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著名教师教学
高考高考根据多年的教学经验和对高考的研究,开发了一套适应高考的教学和研究系统。无论是计划管理、教学研究还是高考研究,都是按照高考改革的方针和方向,结合艺考生的特点,为学生提供教学和服务而制定的。
类别类型:
一、VIP 精品一对一:可以是单科或全科,课程因人而异。
2、3-6班精品:优势互补,加强儿童对知识的理解和渗透。
三、6-10个大师班:从复习方法和考试技巧,知识部分将精心讲授。
第四,全日制教学班:重点、考点要简洁明了,深度要拓展,题型难度要加大,要努力培养。
老师全面周到的陪读
新学高考不同班级配备一定数量的老师随堂阅读。老师新学高考团队由重点大学毕业生组成,具有扎实的高中知识和高中全科辅导能力。只要学生需要,早期自学、晚期自学和课间休息会立即提供帮助老师。同样,老师,和学生年龄差不多,也可以作为学生谈论他们的困难和帮助他们解决问题的对象。
培训特点:
根据艺术生的特点和文化课基础,学校的差异,在设置不同的班级类型时,优化了课程内容,通过安排高密度的课时、适当的说和练比例、强化训练的最后阶段,学生们努力在短时间内达到理想的成绩。辅助教学班主任不仅要熟悉每个学生的学习情况,还要熟悉每个学生的目标学校。学生在每个阶段的学习情况应该根据目标学校成绩的要求来衡量。对于每个学生的不同情况,应该用一对一的方式来弥补差异。
你是否被迫每天做酱油,并想高考得到450分?
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我们如何提高文化课成绩?(2)
1基于教科书,基于此。因为我们文化课基础很穷而且起点很低,同时文化课复习时间相对较短。因此,我们应该特别注意精品8)知识,花更多的时间,很好地掌握精品8)知识,不要花更多的时间在困难的问题上,以便提高有效地学习。我们应该把注意力放在课本和书籍上。基础知识占高考试卷的70%,高考在变,但基础知识不会变。
复习文化课时,我们不仅要考虑总分,还要考虑一些高校要求的单科小分数,因为一些艺术院校不仅要求文化课总分数,还要要求外语小分数达到标准,这是我们复习时必须注意的,否则如果总分数达到标准,我们就会因为小分数没有通过而失去录取的机会,这是非常遗憾的。
3注意数学成绩提升。当然,我没有强调数学的重要性,因为我是数学老师。我们实事求是,实事求是地谈论事情。目前高考要评分的科目是数学。如果你学得好,问题不会太大。在高考中,学生语文一般得90分左右,英语得40分左右,其余数学得70分左右。现在江苏高考用一句话来形容:谁赢了数学谁就赢了世界!去年,我们从9班毕业,取得了巨大的成功。最终,有40名学生未能达到2级的资格要求,5名学生达到了省级双入学水平,13名学生进入了本科水平。他们最大的成功来自数学,即他们对学习的兴趣和坚持。最后,班上有8名学生,分数超过100分。因此,我们正在做的学生不能因为数学困难而直接放弃,而应该有信心学好它。
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