![艺考文化课](/uploads/peitu/17.jpg)
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四川艺体文化课新学高考学校优势:
目标管理——根据学生的具体情况,设定目标,分解实现!
学习计划——为薄弱科目制定学习计划,提高学习效率!
成功的教学方法——集教学、实践、考试、鼓励和表扬于一体!
小学小班每班有——名学生,确保每个学生都受到密切关注!
名师辅导—— 高考名师,重点大学在职门卫/硕士/博士,具有5年以上教学经验!
安全管理——半军事化封闭管理!
——周围环境安静,没有干扰!
教育理念:因材施教,实现梦想!
新学高考培训学校自成立以来,学生们被允许真正理解他们的理想目标,坚持他们的信仰,培养爱和建立责任感。根据学生的不同情况安排教学。
教学特色:文化教学与心理辅导相结合
服务理念:用心教育,用爱助成长
教学目标:
1.帮助学生重拾信心,激发进取精神。
2、培养学生良好的学习习惯和行为习惯,教会学生学会学习,学会生活,学会做人。
[艺体冲刺班目标]
1、新学高考艺体冲刺班小小班文化课精品每年小班,为艺术考生特别定制的课程。
2.根据艺体生基础弱点、模糊知识点和时间紧的特点,进行定制。
3、拥有一流的教师,从一轮复习开始,注意艺体生基础知识的巩固,知识点之间的联系,重点和难点的突破,特别是一些考试评分技巧的教学。
4、让艺体生在近三个月的短时间内,突飞猛进,让文化课考试不再成为艺体生梦想大学的障碍。
冲刺班优势:
1.专业高考名师团队(高级老师领导团队);
2.高效的魔鬼训练;
3.说、练、考相结合;
4.小学小班约有15名教师。
5重点难点突破高效提分。
6、吃/住/课封闭训练。
艺术生文化课现状
基础差,基础薄弱,两极分化严重
基础基础差和薄弱确实是大多数艺术考生目前的学习状况。应该指出的是,基础贫困不仅指高中艺术生知识的缺乏基础,还指小学和初中文化课知识的缺乏。这一点必须引起考生和老师的注意,永远不要回避这个问题。今天的考试高考是关于综合能力的,所以在准备考试时,考生必须从实际出发,实事求是。
然而,精品8)基础差和薄弱并不意味着艺术生是愚蠢的和不能学习的文化课。如果这种理解是错误的。随着经济的发展,越来越多的普通学生开始学习艺术,其中有文化课特别优秀的学生,这些考生的文化课成绩基本上在450到500分之间。
所以艺术生文化课高考成绩有严重的两极分化。在我们的第一线教学中,这部分考生必须根据他们的能力在不同的层次上学习。
![艺体生文化课](/uploads/peitu/29.jpg)
德阳表演高三文化课集训学校推荐哪个:此时,你的中枢神经就不会兴奋起来,也很难高度集中精神,当然也就不会全力以赴的投入到学习中了,无疑这会降低你的学习效率。而当你遇到学习的困难时,你也会极其容易灰心丧气,这种状况下,你又怎么能以饱满的热情全身心的投入到学习中去呢? 其实,不只是你们,曾经的我也是这样,在“放弃”和“坚持”中做着艰难的选择。记得初三的时候,我曾经下决心摘取班级“第一名”的桂冠,在努力了一个学期后,我离这个目标依然有很大的差距。当时,我认为自己真的没有成为“优秀”的命,智商、能力也不如人,或许自己真的不是那块料。于是,想“名列榜首“的愿望越来越淡,意志力开始动摇起来,学习上也不那么积极了。心想,算了吧,我不具备那种能力。
德阳表演高三文化课集训学校推荐哪个:爱岗敬业的人,会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断地钻研学习,一丝不苟,精益求精,努力地为社会为国家挥洒着自己的汗水,兢兢业业地工作在自己的岗位上;更为可贵的是从这些人的身上,我们看到了拼搏敬业中所体现出来的坚韧精神。对照式结构就是把两种事物加以对比,形成正反关系、实虚关系,以达到烘托作用,使中心论点显得有理有据。当然,对比必须鲜明、强烈,这样才能使文章具有说服力。比如写关于“自信”的作文,可以将“自信”与“自卑”、“自信”与“自负”做对比阐述。写关于“勇敢”的作文,可以将“勇敢”与“懦夫”、“勇敢”与“鲁莽”做对比。这样写可以使文章显得有开拓性,中心论点也显得突出。当然,以上三种结构绝不是对立的,并列式结构与递进式结构中间也采用对照式,互为补充,“你”中有“我”,“我”中有“你”,灵活运用,相得益彰。例析:孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而转到另外一个方面。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。
![艺体生文化课辅导](/uploads/peitu/24.jpg)
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