新学高考高三艺术生文化课冲刺课程
课程介绍:
高考N到一个全方位辅导
1。考试大纲解读:全面分析高考考试大纲要求和考试说明,研究和掌握历年命题规律和真题分布比例。
2。考点分析:准确的考点内容讲解,紧密联系教学要求,典型问题分析,注重提炼和总结。
3。真正的练习:模块、测试场地和组装练习。从答题技巧和考试心理的角度,系统化的模拟考试训练,选择高分试卷进行练习,全面提高培养学生的考试能力。
教学对象
高三学生
基础知识掌握疏通;成绩紧急突破提升;收敛前后检查渗漏和补缺;
课程特点:
第一,对症下药,为每个学生开发一个专门的课程
第二,根据学生的问题,分层次教学,设定短期或长期的学习目标
第三,开发专门的班主任跟踪督导,科学管理,高效服务
第四,专业心理咨询师。考试前调整学生的心理情绪第一轮复习:学习技能听力和阅读能力需要“三个以上”第一轮复习重点是词汇和句型复习,但听力、阅读和写作也需要同时跟进。在听力复习中,提出以下建议:
多听多练耳朵
听关于时间、地点、人物、推理等话题的特殊训练,熟悉试题类型。
多读点书,练习你的耳朵
听来促进阅读,并轮流大声朗读提高听。大声朗读听力材料,并比较你所读和听到的发音、停顿和断句之间的差异。注意说话者的连续阅读、同化、弱读、重读、吞咽、停顿和语调的起伏,从而帮助你更好地断句和意义调和。此外,我们还应该了解24个功能主题,并找到更多熟悉的背景材料。
多想想规则
想想一些设置问题的惯例,以便了解它们。例如,人们经常听到衬衫价格这样的话题。这篇文章没有直接提到一个项目多少钱,这需要简单的推理。还有时间、距离、价格、位置等。有点转移注意力。
1。目标明确,联系广泛。实验的目的和实验设计的出发点是什么物理量需要被测量或者什么规律需要被验证和探索。目的明确后,运用所学知识,广泛接触,看看物理量或物理规则的哪些内容已经出现,哪些物理现象相关,哪些物理量直接相关,从而确定实验的原则。在接下来的两年里,陈希望参加更多的志愿活动,也希望找几个朋友一起参加学术项目,并有一个独立的团队来完成一个有实用价值的项目考试前的一段时间,郭一鸣患有“考前综合症”。她越读越紧张。她复习得越多,就越难。她调整了自己的想法,告诉自己“她还有多少事做不了。她认为如果她现在复习一个,她会一次复习一个。她恢复了我应该有的考试准备。问题的海洋是无尽的。从某种程度上来说,主题海战的目的就是为了考试。做一个大规模的主题海战确实可以为学生做这个主题提供足够的经验和方法。对于海洋问题的策略,我们应该采取什么样的态度?我们不妨听听王宁、张执浩和谭志宏这三位尖子生的建议。薄熙来所爱