广元高考传媒生集训文化课 第二步当然是做题,但是我不主张盲目地做题。接着的三天,我从头到尾翻了一遍政治和历史课本,11本书——密密麻麻的小字令人头晕,我郁闷地想发疯,可是除了忍耐和坚持之外我别无选择。强烈的愿望往往使心态失衡,适得其反,影响自己水平的发挥。高三了,很少有人不感到压力巨大,应该给自己找一种减压的方法。我常常是做一遍以后打一个记号,有些题目几次重做都没有再做错,这说明自己已经牢固地掌握了这个知识点,这个题目就可以划掉。其三,在创新时要弄清考题的指向:“记忆移植”指向人文与科技之互动;“诚信”则意在探讨社会道德与选择,探讨人性中光明与阴暗面的搏斗,创新应着眼于题中之义,阐发题外之声。
广元高考传媒生集训文化课 这里需要特别提出的是,有很多学生一味地追求解题速度快,在做题的时候用计算器进行计算,结果速度是很快,但如果有一天不能用计算器,何以保持正确率?做题在要求速度之前首先要保证质量,换句话说,就是说先要把题做对,然后才能要求速度,从整体上提高做题效率。列举隐含条件后,再根据每一个条件或其中几个条件列出方程组,进行求解。实验的结果是:第一个班口算的正确率很低,也没有几个学生能复述那个故事。不过,这些学生应该从中找出原因并吸取教训,认识到考试时审题的重要性,这些后果正是平时做作业不注意认真审题而造成的。他决心用真情、用爱心、用汗水激励儿子们去创造神话。因此语文是最应该下功夫的地方。
广元高考传媒生集训文化课 综合起来,就是他们对于整篇文章不能做到透切了解。因而老师如果在这一点上有所疏忽,学生的失望常常会超乎大人的想象。仗着这点小聪明,成了一个平庸无能的昏官,就会做表面文章浪得虚名,最后让曹操下令一刀宰了。教授俯下身来,笑着听童心急不可耐地说下去:“学生们从去年春天,一年级的时候,霍老师就教学生们记自然日记了,这个日记的名字还是学生给起的呢。你放心,学生不会亏待你的,学生们过家家吧”。综合起来,就是他们对于整篇文章不能做到透切了解。