江油艺术生选择物理历史地理,艺术文化课补课班条件,对于一些文化课基础薄弱的艺术生,我们要充分利用复习时间,因为可能你已经在之前的时间中把绝大多数时间花在专业课中,文化课相比较已经落下很多,你就需要合理系统地安排文化课复习时间,对于各个科目都要有一个具体的时间分配。
一、艺术生正确复习文化课的方法
正确的复习方法
艺术生的文化课可能基础会比较差一些,所以在复习是不要那些特别难的题目了,先把一些基础的知识学习牢固,在基础上记性一些难度练习,以提高自己做题的正确性,不求面广,应该是做一个对一个才能让成绩提上去。所以这时候的复习就要有针对性,不能盲目。
制定合理的计划
艺术生文化课复习计划中要把有限的时间充分利用起来,虽然艺术生的专业很重要,但是文化课不够也同样不能进入自己理想的学校,所以这时候就一定要合理利用时间,制定合理的复习疾患,比如每天在固定的时间里学习某一个课程一小时,把自己最弱的哪一门多下点功夫,制定了计划就要严格实施,才能让自己成绩有所提高。
多做练习
艺术生文化课复习计划阶段,大量做题是一个让成绩提高的方式,在做练习的同时碰倒不会的就在学习,当然做题也是有针对性的,不要盲目的乱做,找出重点,或者找自己比较薄弱的环节多联系。多做一些练习上的练习,要知道,艺术生的文化课要求比普通的要低很多,所以基础能达到80%以上会做就能顺利通过。
二、艺术生文化课不好怎么办
专业课与文化课兼顾
艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容,所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强,为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目,在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后,由于有了之前专业课知识的积累,在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习,从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾,为高考成功录取增加砝码。
选对学习方式,做好复习规划,巩固基础知识
高考试题中,基础知识占70%,难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课,基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中,复习时要学会取舍,要抓基础,不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识,掌握基本题型、基本方法就能考到400多分,足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许,可以请专门的老师进行针对性辅导,或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导,这样效果更好。艺术类考生在选择补习班时,最好选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。
语文和文科综合:提升空间大
语文是考生的母语,文科综合的选择题为单项选择且比重大,我们认为语文、文科综合考分提升空间最大。考生复习时应侧重语文作文和文科综合。高三语文老师认为,语文复习的重点是先将缺课时的知识重新补上,然后以基础知识和作文为重点复习,阅读题目部分以简单提问和难题中的第一个问题为复习突破点。基础部分以记忆为主,通过练习熟悉基础知识,难题以老师讲经典题目的形式复习。对于作文,建议考生多做练习,多看高考范文,同时选择一种文体中的一种写法进行有针对性的练习。
文科综合复习时,应先熟悉课本,将课本熟读几遍,构建基础知识网络。但熟悉课本时应合理安排时间,做好复习计划。读第一遍时多花时间细细研读,同时要抓住重点知识、主干知识,做好标记。读第二遍、第三遍时对知识进行查漏补缺。在读课本的同时,考生可结合练习题,巩固所学知识。
数学:克服恐惧心态
由于艺术生数学基础薄弱,不少艺术生干脆放弃数学的复习。高三数学教师认为考生不应给自己太大的压力。复习数学时首先心态要调正,不要贪多,给自己定好位。数学高考试卷有一半题是容易题,考生复习时应注重基础知识的学习,先短时间复习一遍基础知识,总结必修教材的基础知识,总结完后再进行总结压缩,构成知识网络。“现在很少有针对艺术考生的数学练习题,考生做练习时可选做容易题,练习选择题、练习题、前三道解答题或解答题的第一问。”
英语:多记常见单词
高三英语老师建议,艺术考生英语复习时着重高中模块中知识点的归纳整理,多记单词,回归课本。答题时考生应规范过程、规范作答、规范书写,做到会做的题都做对做好。一定不能放弃听力和作文的训练,这两块反而是提升空间最大的。
三、艺术生应该怎么学文化课
高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间,通常的做法是将文化课全部放下,在长达半年之久的专业课学习期间,完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。特别是美术生,在参加集训之前,最好找一个开设文化课的画室,这样做的目的不是让你文化课能有多大的提高,而是能够保持不退步即可。如果画室确因条件所限,没有文化课程,建议艺术生购买一套艺术生文化课复习教材—艺考生文化课百日学案,在每天能够抽出一部分时间学习文化课。