成都省体育馆音乐生文化课补习哪家好(高考补课机构),升入高三,高考的紧迫感和压力随之而来,很多学生和家长想要给挑选一个适合的补习班为学生提升成绩,为高考尽早打算。那么,郑州高考补习冲刺班收费标准一般是多少呢?
一、日本籍考外国人的高考要额外参加补习班
教育部中小学接受外国学生管理暂行办法 (教育部第4号令,1999年7月21日) 第一条 为适应我国改革开放事业发展的需要,方便外国学生来我国中小学就读,促进我国中小学的国际交流,特制定本办法。
第二条 中小学获得接受外国学生的资格后可接受适龄外国学生入校学习。
第三条 中小学接受外国学生的资格由省、自治区、直辖市教育行政部门会同同级外事、公安部门审批,并报教育部备案。
第四条 申请接受外国学生资格的中小学应具有较好的教学条件及较高的教学水平和管理水平。
第五条 具有接受外国学生资格的中小学一般应接受随父母在华常住的外国学生;如接受父母不在华常住的外国学生,须由外国学生的父母正式委托在华常住的外国人或中国人作为外国学生的监护人。
如在中国境外办理委托手续,该委托书一般应经外国学生国籍国公证和认证,并经中国驻该国使、领馆认证;如在中国境内办理委托手续,该委托书可经中国有关公证处公证,也可经外国学生国籍国驻华使、领馆公证。
第六条 具有接受外国学生资格的中小学可以接受以团组形式短期六个月以内来华学习的外国学生,但须预先与外方派遣单位签订协议,并要求外方派遣单位按该国法律规定预先办理有关组织未成年人出入境所需的法律手续。
这类外国学生应有组织地集体来华、离华,外方派遣单位应派代表随学生来华并担任其在华期间的监护人。
第七条 来华在中小学学习六个月以上的外国学生应凭“外国留学人员来华签证申请表” JW202表和学校录取通知书,向我驻外使、领馆申请“X”字签证,并自入境之日起三十天内向当地公安出入境管理部门申请外国人居留证。
入学前已持短期签证入境或已在华并持有居留证件的外国学生,应凭“外国留学人员来华签证申请表” JW202表和学校录取通知书,到当地公安出入境管理部门办理签证和居留证项目的变更手续。
以团组形式短期六个月以下来华学习的外国学生,凭被授权单位的邀请函电向我驻外使、领馆申请“F”字团体签证。 第八条 外国学生一般应与其父母或监护人一起居住;有条件的学校经批准后可向外国学生提供校内宿舍。
第九条 中小学对外国学生的有关收费项目和标准,由省、自治区、直辖市教育行政部门会同物价管理部门制定。
第十条 中小学应按学籍管理规定管理外国学生,教育他们遵守中国的法律和学校的校规、校纪。
除安排必要的汉语补习外,一般不为外国学生单独编班。
学校可按课程方案的要求组织其参加公益劳动等社会实践活动。
外国学生免修思想品德课和思想政治课。
外国学生完成各科学业,考试合格,由接受学校发给毕业证书;未按计划完成全部学业者,学校可发给写实性学习证明。
第十一条 省、自治区、直辖市教育行政部门归口负责本地区中小学接受外国学生的工作,并对学校接受外国学生的资格逐年进行审核;对违反规定招生或管理工作中存在严重问题的学校,应视情况中止或取消其接受外国学生的资格,并将处理结果及时报教育部。第十二条 省、自治区、直辖市教育行政部门可根据本办法制定本地区中小学招收外国学生资格的审批办法,并报教育部备案。。
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二、暑假要不要报补习班
这个还是要看孩子自己的意愿,如果孩子自己想上补习班,就可以报,如果不想,就不要强迫孩子报。
如果家长给孩子报太多的兴趣班,孩子会很累,也容易对生活学习产生厌倦情绪,对孩子身体健康也不利,会让孩子错失快乐的童年,成为遗憾。
特别是有的很小的孩子,父母的观点认为不能让孩子输在起跑线上,逼着孩子学很多的特长班。压得孩子喘不过气来,对于孩子的身心成长很不利。其实是大人的焦虑影响了孩子。
然后家长要结合自身家庭的经济情况,不能别人家孩子报了,我们家的也一定不能落后,孩子还小没有太多自己的观点,父母要认真去思考,给孩子灌输正确的思想。
三、补习班怎么选
首先,选择高中生补习班,口碑很重要,评价好的补习班效果最好。
高中生及家长在选择高考补习班时要看好市面上各种高中补习辅导班或补习机构的口碑和评价,这些口碑和评价来源可以从学生家长口中了解,也可以通过网上的信息进行了解,但是一般在该高中补习班学习过的学生及家长最有发言权。
其次,选择高中补习班要看补习班的师资配备和课程设置。
每个高中补习班都会有一定量的老师和课程班型,也有很多高中补习班的教师是高价聘请的名校教师,一般这种补习班的教师水平比较高,在教学质量上也会高很多。
包括选择高中补习班的班型及课程设置也非常重要,补习班一般都会设有大中小型不等的班型,大班就是很多人上课,中班相对少一些人,小班的人会更少,一般5到10人差不多。还有一对一的补习课程设置。不同的班型和课程设置的补习收费也是不一样的,人越少收费越贵。
建议家庭经济条件允许的情况下尽量选择人数少的补习班,这样老师可以更有针对性的辅导到每一个学生。