绵阳高三音乐生文化冲刺 前后两段时间的复习科目最好是一文一理,使大脑功能相对调剂一下。我高二曾有一段时间比较轻视化学,也就没怎么记笔记,结果当时的几次考试都考得比较差。因为是实验班,平时我们的作业很多。我看书先看目录,由主干到枝节,一层层弄清教材在讲什么,从哪几个方面讲;这样,把大节大节的文字分解成若干个小问题,就容易记忆、理解、运用了。它的重要性是不言而喻的,因为只有在学好数学的基础上才有可能学好物理和化学,但同时,它又是很不容易学好的,主要是由于太多的基本概念需要掌握,不仅如此,还需要你能够很清楚地区分它们,这就需要大家下一定的功夫。同理,一个人学习成绩的提高幅度并非取决于他的优势科目有多强,而是他的弱势科目得到了多大程度的修补。
绵阳高三音乐生文化冲刺 询问也有技巧◆丢弃那些错过的理想和所有被遗弃的想法:“有一天学生将……”,“可能学生将……”,“或许学生将……”,“你从来不知道,如果学生将……”;◆问你的孩子,“当你犯错的时候,你感觉怎样?”强调每个人都会犯错误,你能从错误中吸取教训;通过每次取得的进步来强化成功;◆为家庭作业安排固定的时间,对它的发生有预期,并为它的发生提供一个安静的环境和自然的空间;◆教你的孩子通过积极的自学生交谈,肯定他们的成功。学生无法忍受万一失败所带来的那种从天堂到地狱的绝望。而这种抽象中推导出的某些结论,有时在常识上看来是不可思议的。也有些同学在做作业时不认真,草率地算出答数,然后和同学核对,如果答案正确就算过去了,不对则重新算。那些依赖成性、不肯好好读书的人,恐怕在世上难有立足之地。整整五天都在上网玩游戏,满脑子是游戏里的人物和情节。
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