艺体生文化课冲刺想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
对于艺体生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺体生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是( )
我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望。 。
①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餮吞食的小囚徒。
②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小腿,像雨线般在地上轻盈跳动。
③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
④及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前。
A.③①②④ B.③②①④ C.②③④① D.②④③①
2、 【抗击疫情 共克时艰】
材料一:新冠肺炎疫情发生后,党中央将疫情防控作为头等大事来抓,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。广大医务人员英勇奋战,人民解放军指战员勇挑重担,科技工作者协同攻关……中华儿女风雨同舟、守望相助,筑起了抗击疫情的巍峨长城。
对我们这样一个拥有14亿人口的发展中国家来说,能在较短时间内有效控制疫情,保障了人民基本生活,十分不易、成之惟艰。
材料二:2020年3月260,习近平主席出席二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会的重要讲话指出:重大传染性疾病是全人类的敌人。当前,国际社会最需要的是全面加强合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争,守护好人类共同家园的健康和安宁。
针对境外疫情蔓延情况,我国及时构建外防输入体系。同时积极开展国际合作,本着公开、透明、负责任态度,及时通报疫情信息;向部分疫情严重的国家派遣抗疫专家组;主动分享技术和做法,互相帮助、共同抗疫。
(1)请结合材料一,适用所学知识,分析我国在不到三个月时间里就取得了抗疫斗争阶段性胜利的原因。
(2)请阅读材料二、运用教材知识,谈谈在全球抗击疫情的斗争中,如何彰显中国担当?
3、 标志奴录制在西欧崩溃的历史事件是
A.斯巴达克起义爆发 B.西罗马帝国灭亡
C.罗马帝国分裂为东西两部 D东罗马帝国灭亡
4、 下列民族活动图片与文字描述对应正确的是
5、 (16分)读“世界人口的分布图”,完成下列问题。
(1)世界人口的分布很不均匀,其中人口最稠密的四个地区是________、________、________、________;四地的共性:海陆位置方面,______________,气候方面,____________,地形方面,________。
(2)下面A、B两地,人口________(“稠密”或“稀疏”)。
(3)有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏,能否用人口迁移的方式使人口分布均匀?为什么?
(4)下面C地所处大洲的人口密度______(“大”或“小”)。
(5)下面B地所处大洲的人口自然增长率______(“高”或“低”)。
(6)C地居民主要信仰的宗教是________。D位于人口最____的国家,E地居民主要信仰________教,官方语言主要是________________________。
6、 从下面两幅图中,我们能得出市场经济对现代化建设的推动作用表现在
过去购物要凭票抢购 今日商品任挑选
A. 市场经济建立并逐步完善 B. 经济高速增长,创造了世界经济增长的奇迹
C. 人民生活水平发生了翻天覆地的变化D. 我国全面进入了小康社会
7、 公元前8世纪,希腊城邦逐渐发展起来,成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是 ( )
A.城邦面积小,公民有更多机会直接参政
B.独立自治使城邦民主发展具有连续性
C.商品经济发达,开阔了人们的眼界
D.希腊较早地受到平等、民主观念的影响
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!