内江高三艺考生文化课集训 我后来想,也许确实是自己过于盲目乐观了,但这乐观总比悲观强吧。制定计划时切忌以下四点:计划任务过多,超过了自己的完成能力。大家都知道“木桶原理”吧,木桶盛水的体积取决于那个最短的木板。试问一枝独秀与百花齐放,孰优孰劣?答案不言而喻。下面我谈谈我是如何经历高考冲刺阶段的。在高考中,我语、数、外分别考了144、140、139分,应该算比较均衡了。
内江高三艺考生文化课集训 所以,最好不要再大量地做题了,读一读课本,从整体上温习一下学过的知识也就够了。正确的心态需要长期的锻炼,也和个人的心理承受能力、个人看问题的角度、方法有关。中学生无论是初中生还是高中生都应该根据自己的特点,进行抽象思维能力的培养,在此过程中要经常向老师请教。每个人都有自己的优势科目,这种优势可能是绝对的,也可能是相对的。家长望子成才心切,生怕学生在学习中有一点闪失,巴不得学生留一级,学习成绩稳定一点,将来考个名牌大学。也许这是大多数人多多少少都会犯的毛病。
内江高三艺考生文化课集训 那些经历过的人和事,曾经咀嚼透的是与非,点滴真情每份相助,都应该终生铭记,并寻找回报的时机。学生说:“小学生穿什么值钱的衣服,别说了,吃午饭去”。《内在的天资》一书的作者亚历山大指出:“如果你每天花15分钟集中自己的注意力,那么将会对你这一天剩余的时间产生积极而深远的影响”。当今在校大学生的社会责任感指数如何,和其他时代的大学生相比又是一个怎样的状况,我没有切身的体验,更没有做过调查研究,所以我不敢擅下结论。为什么因此就剥夺学生继续升学的权利呢?即便是残疾人,求学深造、成长成才也是他的基本人权呀,谁有权力剥夺天赋人权?他历尽重重艰辛,终于自学生奋斗成才,是可嘉可敬的,可学生们为什么就不能帮他一把,反而要在其成才路上人为设置重重险障呢?这是居心何在的教育啊,这将毁灭多少可塑之才?可悲的是,十几年后的今天,进入21世纪好几年了,如出一辙的荒唐规定又出现在南方某大都市。因此,学生们常表现出很多怪异行为,看了叫人心烦,令老师们难以容忍。