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不要指责有些家长一旦知道孩子没考好或是高考落榜,就大肆指责孩子,甚至不分青红皂白地罗列罪名,只要是平时做得不对的、不好的,跟高考有关无关都扯进来。本来孩子心情就很沉重,这时父母非但没帮他们解脱,反而火上浇油,使孩子更加委屈,更加烦闷,甚至感到绝望。案例考生张某高考落榜,父亲知道后列举了他的六条罪状:第一,好吃懒做不认真学习,体重长到160斤,什么好吃吃什么,嘴里老不闲着,一边做作业一边吃零食,肚子里全是废物。第二,学习不专心,做作业时开电视,或是边做作业边用手机发短信。第三,经常看一些乱七八糟的书和杂志。第四,自己不好好做作业,不动脑筋,经常抄同学的作业。第五,没有上进心,讲吃讲穿,电视里的明星穿什么自己就想穿什么。第六,睡得早起得晚,高三的学生,晚上不到10点就躺下了,早上6点半还不起床。六条罪状一列,考不上大学是“罪有应得”,自己去想吧。
制定统考校考考试计划,备考要具针对性:考试要有详细的计划,统考和校考性质略有不同,校考相对来说更为复杂些,时间跨度也较长,专业统考只要做好考前准备,掌握考试的相关信息积极去应对即可,这里着重说一下校考方面的内容,从选报学校到规划考试行程,每个方面都要做细致的考察。首先是选学校是一门很大的学问,不仅要了解该学校的相关招生信息、录取原则、考试形式、考试时间、考试地点、近几年本专业的文化课分数线等,结合自身情况进行大面积筛选,挑选出15所左右的院校,院校间档次要拉开,还要根据考试的时间做一份详细考试安排,再从15所院校里剔除部分考试有冲突的,保留6-10所最后做详细的计划,并逐个对各院校进行分析,了解其专业喜好程度,在备考阶段要多下些功夫针对性的突击训练,做到知己知彼。
由此,不少高校加强对艺术类考生文化知识层面的考察,部分新增专业更是将考生的文化成绩作为录取的重要标准,如中国传媒大学新增的影视摄影与制作(光环境设计方向)艺术类本科专业,北影在戏剧影视美术设计专业新增新媒体艺术方向,中国音乐学院新成立音乐科技专业等。谈及为何要提高艺术类考生的文化成绩要求时,有专家提出,历年来艺术院校“重专业轻文化”的教育惯性和以专业成绩作为录取重点的招生惯性,造成了考生及学校对文化课重视程度的降低。
高考2020语文100天冲刺:文言句式宾语前置可分为以下几种情况;1.在疑问句里,作宾语的疑问代词(安、何、谁等),一般提到动词或介词前。例如;①沛公安在?②富者曰:“子何持而往?”③微斯人,吾谁与归?④何以效之?2.在否定句里,作宾语的代词,也都提到动词的前边,例如:①时人莫之许也。②三岁贯女,莫我肯顾③彼不我恩也。3.为了强调宾语,借助“之”“是”等的帮助,把宾语从词的后面提到动词的前面。这“之”“是”便成了宾语提前的标志,无其他义。例如:①孔子云:“何陋之有?”②唯利是图。4.介词宾语的前置。例如;①国胡以相恤?②一言以蔽之。(二)定语后置句1.“……者……”为标志。例:石之铿然有声者(《石钟山记》)2.“……之……”为标志。例:蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》)(三)状语后置句1.“于”为标志的介宾短语。例:季氏将有事于颛臾(《季氏将伐颛臾》)2.“以”为标志的介宾短语。例:虽董之以严刑,振之以威怒(《谏太宗十思疏》)(四)主谓倒装句例;甚矣,乌纱之横、皂隶之俗哉。(《虎丘记》)四.省略句文言文某些词或某些成分经常省略,比白话文多见。1.省主语。例如:(成名)喜而捕之,(虫)一鸣辄跃去,(虫)行且速。2.省谓语动词。例如:一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。3.省宾语。①省动词宾语。例如:权起更衣,肃追(之)于宇下。②省介词宾语。例如:秦王不怿,为(之)一击缶。4.省介词。例如:将军战(于)河北,臣战(于)河南。5.省量词。例如:①蟹六(只)跪而二(只)整。②寒暑易节,始一(次)反焉。
艺考文化课备考决胜点备考专业时勿丢文化课:高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间,通常的做法是将文化课全部放下,在长达半年之久的专业课学习期间,完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。特别是美术生,在参加集训之前,最好找一个开设文化课的画室,这样做的目的不是让你文化课能有多大的提高,而是能够保持不退步即可。如果画室确因条件所限,没有文化课程,建议艺术生购买一套艺术生文化课复习教材,如《艺考生文化课百日学案》,每天能够抽出一部分时间学习文化课。
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