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首先是向自己的同学主动问好，这样可以比较快地让自己从对考试的紧张情绪中走出来；其次是可以和自己附近的同学互相激励；第三是采用各种方法静心，专家指出考生可以微闭双眼，或者凝视一个固定的物体，这些办法都可以帮助考生尽快从紧张情绪中走出来；再有，考生也可以采用自我暗示的办法，暗示自己：“我在考场上的任务是做题，而不是考虑前途之类的事情”，或者“要冷静，我能成功”、“我不会的题，别人可能也不会，难易对大家都是一样的”等等；当然也可以用深呼吸的办法让自己平静下来。

2020高三一轮复习攻略：高考数学秒杀型公式+方法整理1、适用条件：[直线过焦点]，必有ecosA=(x-1)/(x+1)，其中A为直线与焦点所在轴夹角，是锐角。x为分离比，必须大于1。注上述公式适合一切圆锥曲线。如果焦点内分(指的是焦点在所截线段上)，用该公式;如果外分(焦点在所截线段延长线上)，右边为(x+1)/(x-1)，其他不变。2、函数的周期性问题(记忆三个)：（1）若f(x)=-f(x+k)，则T=2k;（2）若f(x)=m/(x+k)(m不为0)，则T=2k;（3）若f(x)=f(x+k)+f(x-k)，则T=6k。注意点：a.周期函数，周期必无限b.周期函数未必存在最小周期，如：常数函数。c.周期函数加周期函数未必是周期函数，如：y=sinxy=sin派x相加不是周期函数。3、关于对称问题(无数人搞不懂的问题)总结如下：（1）若在R上(下同)满足：f(a+x)=f(b-x)恒成立，对称轴为x=(a+b)/2;（2）函数y=f(a+x)与y=f(b-x)的图像关于x=(b-a)/2对称;（3）若f(a+x)+f(a-x)=2b，则f(x)图像关于(a，b)中心对称　4、函数奇偶性：（1）对于属于R上的奇函数有f(0)=0;（2）对于含参函数，奇函数没有偶次方项，偶函数没有奇次方项（3）奇偶性作用不大，一般用于选择填空5、数列爆强定律：1，等差数列中：S奇=na中，例如S13=13a7(13和7为下角标);2等差数列中：S(n)、S(2n)-S(n)、S(3n)-S(2n)成等差3，等比数列中，上述2中各项在公比不为负一时成等比，在q=-1时，未必成立4，等比数列爆强公式：S(n+m)=S(m)+q2mS(n)可以迅速求q6、数列的终极利器，特征根方程。(如果看不懂就算了)。首先介绍公式：对于an+1=pan+q(n+1为下角标，n为下角标)，a1已知，那么特征根x=q/(1-p)，则数列通项公式为an=(a1-x)p2(n-1)+x，这是一阶特征根方程的运用。二阶有点麻烦，且不常用。所以不赘述。希望同学们牢记上述公式。当然这种类型的数列可以构造(两边同时加数)7、函数详解补充：（1）复合函数奇偶性：内偶则偶，内奇同外（2）复合函数单调性同增异减

高考物理复习建议关注错点 提升效率:过程与情景分析出错：应该说这是一种能力的不足，我们必须通过分析训练提升大脑的概念转化速度与概念分辨能力。做好两个方面的工作：①抓住关键状态分析：如题目中明显的转折提示，分开、—起、返回（回到）、恰好等词；②物理过程的界定和分析即状态、过程的判定。

高考语文阅读满分逆袭就靠它三2020年高考受疫情影响，延期一个月高考，在剩下的日子里如何备考且得尤为重要，其实做好梳理、查漏补缺能帮你在最后阶段反超。除此之外，答题技巧更是重中之重，总结如下。建议收藏、打印。古代诗歌鉴赏篇指津一：鉴赏诗歌形象解题指津1.人物形象解题指津（1）鉴赏依据——人物（肖像、行动、语言、神态、心理）、环境（自然环境、社会环境）、情节。（2）鉴赏角度——所写人物身份性格、所写人物的思想感情、作者对所写人物的态度。例如，阅读苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》，通过作者所塑造的人物形象，体会作者所表达的思想感情。本词所塑的人物形象如下：少年英雄周瑜（客观人物形象）——雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑间、强虏灰飞烟灭；“我”（抒情主人公）——多情应笑我、早生华发、人生如梦、一樽还酹江月。通过周瑜形象和自我形象的对比刻画，表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬所表现的抑郁难平的思想感情。2.鉴赏意象解题指津（1）鉴赏的依据——景物形象的自然属性。（2）鉴赏的角度——景物形象的社会属性（作者借此表达的情感、抒发的寓意）。例如：王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”诗人在这首二十字的千古绝唱中，粗线条地描绘了落日、晚山、黄河、大海等意象，显示出登高远眺的特点，“落日”在西，“大海”在东，视野开阔。既有落日近山的奇异风光，又有千里黄河归大海的壮丽景象，甚至还有滔滔黄河水的声响，不仅可以使人们看到一幅登楼远眺的无限广阔的艺术图画，而且能够有力地激发人们“更上一层楼”的思想愿望，提高人们的精神境界。指津二：鉴赏诗歌语言解题指津（一）炼字题1.设问方式（1）这一联中最生动传神的是什么字，为什么？（2）某字来历为人陈道，你认为它好在哪里？（3）请对某字进行赏析。（4）本诗的某字，换成另外一字好不好？为什么？提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什麽作用？或与其它某字比较提出优劣问题。解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

高考英语完形填空的答题技巧做完形填空的时候，一般两种状态：1、连蒙带猜最后发现错一片；2、感觉自己读懂了咔咔选一对答案发现还是错一片完形填空20个空算多的，所以经常造成错误率太高，今天分享一些技巧来帮助大家救救场，提高你完形填空的准确率。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！

为了避免张冠李戴的错误，我们在使用公式和结论时一定要特别注意结论成立的前提。有时候自己动手推导一下公式、定理也不失为一种好方法。相信大家只要注意到这点了，定能提高解答物理题的正确率。考生应着重做三件事情。一是每做一份卷子，都该问一下自己，错在哪儿了为什么错了导致错误的原因是什么通过这样细致的排查来寻找知识的缺陷，也会形成较深刻的印象。二是学会对典型试题的拆分和组合，学会从多角度、多侧面来分析和解决典型试题，从中抽出基本图形和基本规律方法，因此做好解题方法的小结和编好错题本就显得很重要。三是结合各类题的特点进行专项针对性训练，多与老师和同学交流、沟通，汲取他人智慧，节约时间，提高答题速度和质量，提高应变能力。山东大学哲学与社会发展学院学生董萍，由于笫一次高考心理压力过大而发挥失常，未能考入自己心目中理想的院校。她在调整心态后进行的笫二次高考中，考出了630分的好成绩，并被山东大学录取。笔记不仅可以提高我们的听课质量，而且还能帮助我们记忆知识。18世纪著名作家塞维尔·约翰逊称记笔记为＂必要的痛苦＂，在他看来，记笔记确实有点麻烦，不过这种麻烦是很有必要的。胡若希的观点就与之类似，在她看来，课堂上记笔记确实需要付出许多精力，但记笔记给自己带记笔记虽然是一种“必要的痛苦＂，但这种痛苦是可以降低的。我们该如何降低这种“痛苦＂，并简单地记、快乐地学呢你不妨尝试一下康奈尔笔记记录法，这种记笔记的方法是由美国康奈尔大学的一名教授设计的，如今它已经被广泛使用。