雅安艺术生文化课冲刺班

如何能快速掌握学习方法，文化课定制化学习方案，今天给大家梳理了雅安艺术生文化课冲刺班，帮助艺考生掌握文化提升成绩的方法，让学习更轻松！

艺考生进入文化课备考阶段应合理分配时间部分院校对语文小分也有要求，考生也要引起足够重视。艺考生大多数是文科生，在六科(语、数、外、史、地、政)高考科目中，数学是唯一的一门理科科目，在高考中占有举足轻重甚至决定性的作用。数学通常是艺考生比较薄弱的学科，这种情况下，如果一位艺考生的数学学得很好，一下子就可能会比其他同学高出好几十分，在高考总成绩上，也会有些优势；然而，如果艺考生的数学本身很弱，想在短期内变成强势科目也不现实，最重要的是抓基本知识点和考点，不要想着一下子吃个胖子。对于史地政科目，一些多年指导艺考生的教师表示，这些科目中都有不少记忆性的知识和通过训练熟练程度就能得分的内容，这也是艺考生在高考中最应该拿分的部分。专业、文化目标对接是高考取胜的关键“4月初，各大高校专业合格证将陆续下发，而此时正值大连市一模考试，是大家情绪最容易波动的时候，可能有些同学因为成绩不理想而沮丧。”大连市第十五中学副校长赵宏指出，这时，同学们应当结合自己所获得的专业合格证与一模考试的成绩，从总分和语文、英语的小分上对自己有个全面的评估，对照去年的录取分数线，选定目标学校，一旦目标确定了，学习上会更有动力。需要提醒的是，艺考生此时一定要正视自己的差距，不要好高骛远，要从薄弱学科切入，结合考点，逐一突破。第一阶段——3月中旬至4月中旬，将高考知识点系统地归纳整理，搭建知识框架，形成体系，强化高考考点，点对点配题，有针对性的训练。第二阶段——4月中旬至5月中旬，主要进行专题复习与综合训练。建议考生每天拿出20分钟，限时练习史地政的选择题，把握答题速度，合理分配时间，同时注重答题技巧。第三阶段——考前两周，这是最后的冲刺阶段，是考生巩固所学知识、查缺补漏、强化重点、综合提升的时间段。

您所担心的，正是我们所关心的，学习问题大不同，及时沟通，及时解决。 孩子抗拒学习，不主动学习：孩子厌学，无法集中精神学习，贪玩，怎么办? 基础差，成绩低，需要帮助：在家遇到不会的问题，找不到人答疑解惑怎么办? 学校课听不懂、学习跟不上：忽视孩子个性化因素，老师没有精力照顾到孩子怎么办? 与父母缺乏有效沟通：父母对孩子学习的细节并不了解，孩子也不愿跟父母详细说怎么办? 新学高考学校老师有妙招，帮助家长孩子解决问题，提高成绩，不在盲目的学习。

很担心！2020年艺术生文化课分数线还会继续提高吗？文科不只是简单的背背就完事的，它需要多种思维能力的配合，再就是还有艺术生最头痛的数学科目，还有“文科中的理科”之称的地理科目，它们足以让你花费大量的精力。二、普通的艺术院校也许300分左右的文化分就可以上，但重点院校如中央美院、中国传媒大学、中国美术学院等还是需要450分以上、500多分的文化课成绩的。三、 从2009年艺考新政开始，普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到底录取学生，而是设了一个文化分的分数线，这就告诉我们，你的专业分再高，而文化分没过本科线，你就上不了本科。四、 还有部分重点艺术高校是要求单科语文或外语成绩的。如清华大学美术学院、北京服装学院、天津工业大学、东华大学、上海大学、浙江理工大学、景德镇陶瓷大学、西安交通大学、天津大学、大连理工大学、浙江大学、山东大学、兰州大学、北京工业大学等。从某些意义来讲，艺考之所以热的原因在于文化课的分数要求低，但并不意味着通过率高，如何提高文化课成绩成了一个难题。

郭怡铭说，身边的入一直都认为她足－个神经有点大条的、随和的女孩子。她性格外向，喜爱文艺，舞蹈、钢琴、闱讲，都是兴趣所在但们时候，她也很伲强，认定可以做到的中情就一定会去为之努力“高二和父母说想去清华的时候，他们大概觉得找就是说说而已｀“郭怡铭回忆道：”但我背后为此确实付出了很多最终，找做到仁”韩思币说：“我与清华的故串，大概可以改一改《西洲曲》中的名句来概括，那就是｀青风知我意，吹梦到两圳r"陈文龙坦言，大学与高中完全不同，不再是全身心地投入学习，精力也会分散在社团活动和其他趣味活动上。因而，随着学习时间的减少，学习方法也要随之转变。大学需要提高自己的学习效率，学会深入理解知识点，举一反三。可以说，大学的学习需要自我的＂觉醒＂，从老师那里听到的仅仅是思考问题的方法，剩下就需要自行摸索。陈文龙在大学的第一学期选择了一门“新生导引课”，他认为，这门课完美地诠释了自己大学的学习方式。物理满分、数学119分、化学79分，中考总分564分，当这一连串的分数出现在同一个人身上时，你不禁感叹，这是一位成绩多么优秀的学生啊！作为北京市崇文区2009年中考状元，徐竞然认为自己不是那种对理科颉悟能力特别强的学生，因此她在理科的学习上，主要采取的是“做题＋总结”的方法对做过的题，尤其是错题、典型题、相似题，她都会及时进行整理，检查出自己的薄弱环节，总结相似题型的规律，而不是盲目地做大量的新题。这样就能保证做过一类题型，就掌握了一类方法，积累下来，学到的知识自然越来越多、越来越扎实在紧跟老师讲课思路的同时，徐竞然也会认真分护自身的学习情况，根据自己一段时间以来的学习情况，花一些时间做额外的题，有针对性地加强训练初三阶段的作业很多，完成作业后，如果还要做些额外的题，她一般也不会超过半小时她认为保证学习效率、掌握正确的做题方法最重要