攀枝花编导文化课集训基地

理性的分析下，我们发现我们现在确实是进退两难。如果放弃，那么我们几年甚至十几年的艺术梦就会破碎!我想这个是每一个考生和家长都不愿意看到了!如果破釜沉舟，背水一战勇气到有!但是我们不知道如何学?该怎么学啊?这个是我教过的所有学生都问过的问题?好那么下面我们就来谈一下这个文化课到底该怎么学!

艺考生进入文化课备考阶段应合理分配时间专业、文化目标对接是高考取胜的关键“4月初，各大高校专业合格证将陆续下发，而此时正值大连市一模考试，是大家情绪最容易波动的时候，可能有些同学因为成绩不理想而沮丧。”大连市第十五中学副校长赵宏指出，这时，同学们应当结合自己所获得的专业合格证与一模考试的成绩，从总分和语文、英语的小分上对自己有个全面的评估，对照去年的录取分数线，选定目标学校，一旦目标确定了，学习上会更有动力。需要提醒的是，艺考生此时一定要正视自己的差距，不要好高骛远，要从薄弱学科切入，结合考点，逐一突破。

艺考生文化课如何从落后生冲到尖子生由“优等学生”向“尖子学生”转变优等学生普遍的喜欢学习，并能从学习与解题中找到乐趣，同时又有自己的一套学习方法、，但这部分学生却很难进入尖子学生的行列，他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。优等学生有些有学习计划，有些没有，而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划，而且能保质执行，也正是在这种保质保量的计划学习下，尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟的学习时间。30分钟时间虽短，但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。比如说优等学生提高语文是有空时就看一下课外书，而尖子学生则是有较固定的每周阅读量计划，这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5-10分的差距，而多门功课加起来，30-50分的差距就出来了，于是就区分出了优等学生和尖子学生。

对于文化课学习缺乏正确的方法很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢？相信不少考生及家长都是压力很大，高考(精品课)可是改变人生命运的重要转折点啊！不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！

说：“在高手如云的曲靖一中，平时我的成绩只能保持在年级前三十名，就算在高考前的几次模拟考试中，我的成绩也只是在10名左右徘徊，从来没进过年级前三名，高考真的是超常发挥。＂老师在课堂上讲的内容很多，我们要抓住重点内容。首先要根据课前预习的情况，重点听预习时没弄懂的部分，争取通过老师的讲解，把疑难点解决。其次，要抓住老师讲课内容的重点。比如抓住老师的板书、提纲、小结以及老师讲课中反复强调的应该注意的地方等。提到计算机专业，陈文龙的言语中处处透露出对未来的向往。“以前觉得黑客、程序设计的入很帅啊“陈文龙笑着说，“自己对计篱机专业的兴趣源于一位计算机专业、做网页设计的学长。”在他看来，一个团队齐心协力完成项目设计，这其中要摸清计算机程序的原理和操作方式，并提出新的想法和创意，这个过程充满挑战性，团队的作品凝聚了每个入的心血。近几年，计算机专业高速发展，在各个领域都有广泛的应用，陈文龙对千设计、创新类的工作有着浓厚的兴趣，于是选择了计算机专业。“做志愿者的时候感受比较明显的就足北京与我家乡发展的程度不同所带来的差异"李章涛说在两站会有专门的心愿服务站台，志愿服务巳经比较体系化了，从讲解手册到制服等，给志愿者提供了一个很好的平台而在云南一此地方，如果去做志愿者，给入引路还可能会被误会，认为你有所企图，