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新学高考名师一节课,胜庸师无数,4层严控,通过比例26:1,专为成绩提升而来 快-巩固旧知识:夯实新知识,帮助孩子快速掌握、快速沉淀、快速提升一快! 巧-点拨思路:点拨思路,因材施教,灵活高效,挖掘学生潜能,让孩子越学越有兴趣一-巧! 准-紧跟高考命题方向:紧跟高考命题方向,精抓考点,考什么学什么,听一节课,上一个台阶一准! 灵-高效学习法:高效学习法、抓分模型课、记忆小诀窍,一听就懂,一学就会,一用就灵一灵 稳-专项突破:专项突破,秒杀绝技,循序渐进,稳步提速,逐步向目标院校靠拢一稳!
初中数学辅导查自己欠缺的知识关键的是做好知识的准备,考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞,是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备,再看一下自己的错误笔记,如果你没有错题本,那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分,那就是出错的地方、争取在中考答卷时,不犯或少犯过去曾犯过的错误。也就是错误不二犯。心态问题走进考场就要有舍我其谁的霸气。要信心十足,要相信自己已经读了一千天的初中,进行了三百多天的复习,做了三千至四千道题,养兵千日,用兵一时,现在是收获的时候,自己会取得好成绩的。反过来,如果进考场就底气不足,必定会影响自己的发挥。就是平常日学习不好,也不要紧,初中升高中知识人生的一段旅程,不是人生的终点。只要你努力了,人生处处是起点……只要你消极,人生处处是终点。审题很关键成也审题败也审题。如何审题呢?(1)这个题目有哪些个已知条件?我能不能把已知条件分开?(2)求解的目标是什么?对求解有什么要求?(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。审题不清,你做得越多,可能错的就越多。(4)所给出的已知条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件?(5)已知条件与求解目标有什么联系?能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛?(6)能不能先从已知条件导出某些有用的东西?(7)观察整个题目,联想我自己过去做过的题。我是否做过与此有关的问题?是否做过表面上不同,实际上类似的问题?这个题目是由见过他们是如何求解的?“别拿村长不当干部”要更加重视自己会做的题目:中考考试重要的是“不怕不会,就怕不对”。
补习学校“一模”考试后要注意的六大问题警惕“一模”六大问题今年中考“一模”调研问题主要有六大方面:第一,“双基”的不扎实,平时没有落实学习要求。比如,数学学科基本计算题解题结果错误,不会用正确的符号或字母表示已知条件;一些基础性的东西,必背的没有真的背下来;该掌握的没有真的掌握了,有的题是教师反复强调的还是出现错误。第二,计算能力比较差。演算类的试题不能计算完整或计算结果出错。第三,因粗心没有审清题意,答非所问。第四,用惯性思维去解题。考试中部分学生由于受以往熟题思维的影响,解题时思考问题比较片面,易受前概念干扰,导致解题出现偏差。第五,语言表达不完整和不清晰,答题不规范。比如物理、化学学科平时不注意运用学科语言规范解答问题,不能把实验步骤有条理地写出,一些作图题画蛇添足,造成失分较多。第六,答题时间分配不合理,缺乏答题技巧。这些问题集中反映了在基础知识和基本概念的掌握上还显得参差不齐,有些问题是学习习惯问题,有些是学习品质问题,有些是学习方法问题,还有些是思维能力薄弱问题。狠抓薄弱学科别钻“牛角尖”家长要督促考生认真、客观地对“一模”考试进行分析,查缺补漏,促进各科平衡,提高总体成绩。考生看看一模试卷中到底哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,思维能力跟不上,还是学习态度不端正,审题不仔细,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离中考的时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”。对薄弱环节进行分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。在找出学习的薄弱环节后,根据自己的实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补习,多补薄弱学科的基础知识,但是不要过分依赖家教或辅导班,避免中考时“瘸腿科目”拉分。对于复习中的练习暴露的问题要及时查漏补缺,若有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以请教老师或同学。收集错题有效训练距离中考的时间有限,家长和孩子要抓紧二轮复习时间,共同分析“一模”中各学科丢失分反映出的问题,到底是不会导致丢分,还是粗心失分,抑或是答题不规范漏分,对于一些经常性的知识错误,可准备一个错题笔记本,对一些易错、易忘等的问题随时记录,有目的地通过复印、剪贴的方式汇总,专门誊写在专用的错题本上,或用红笔做上记号,便于下一次复习。
初二物理学习方法和技巧主动和独立身心处于积极主动状态的同学,能够在课前主动预习,发现自己学习的困难点,课堂上注意力集中,大脑要高速运转,对老师提出的一些问题,要自己去考虑,主动发言,不要等老师去“灌输”。在学习中要善于提出问题,发表自己的看法,同时学会对知识进行梳理和重新整合,把杂乱的知识条理化、系统化,将它变成自己的东西。一定要独立完成作业。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,熟能生巧,这是任何一个初学者走向成功的必由之路。观察和思考物理是一门实验学科,善于观察和思考是物理学习的重要方法之一,同学们要学会有目的的观察,就是在做实验之前,听清楚老师讲的为什么要做这个实验,采用什么仪器,仪器如何放置,实验怎么做,观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处,怎么解决或改进,实验误差来源于哪里如何减小误差等等。长此以往,对物理知识的理解和运用能力就会大大提高。
数学问题是无限的,但数学思想和方法实际上是有限的。只要我们掌握了基本知识和必要的数学思想和方法,我们就能顺利地处理这个无限问题。你做得越多,你就越好。关键是你是否养成了良好的数学思维习惯,是否掌握了正确的数学问题解决方法。当然,多做题目有几个好处:一是“熟能生巧”,速度快,省时,这在考试时间有限时是很重要的;一是用做问题来巩固,记忆学到定义、定理、规则、公式,形成良性循环。解决问题需要丰富的知识和自信。没有自信,我们会害怕困难和放弃。只有自信,我们才能勇往直前,不轻易放弃,更努力学习,希望克服困难,迎来自己的春天。
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亲爱的同学们,从今以后,清华将成为你们新的家园。我相信,美丽的清华园一定会因你们而更加精彩,你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!多用表扬、称赞的态度对待人与事,你就会习惯千发现积极的一面,并学会积极的自主思维方式。例如,有同学问你题时,不要用批评的态度对待他人,不要总认为对方太笨或思维太死板等,要积极地帮助对方解答疑惑,并以积极的心态想我帮他解了这道题,看来我这方面的知识已经掌握了。阅读题是语文考题的重要组成部分,尤其是在中考、高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性巳为历年语文考试的实践所证明。那么怎样才能把阅读题做好呢大家不妨学习以下几种方法。现在的考试,一是题目数量多,二是题型变化大,因此能否审清题意,是解题成功与否的关键。因审题不清出现错误是考试失分的一大因素。如:有的题目中含有隐含条件,考生却大意地一扫而过;有的曲解题意,把诸如“感恩"简单理解成“感激”等;有的则是因为没有看清答题要求,就急于答题,答了一部分,看看不对劲,回过头来重新看题目,才知道自已离题了,结果浪费了大量时间。