内江艺术生文化课冲刺机构

好的学习体验，要有好的学习方法，如何快速提高成绩，今天小编给大家整理了内江艺术生文化课冲刺机构，为文化成绩偏科的同学谋福利，全方位提供，学习不再难！

艺考生如何抓住上名校的机会的3点建议要记住填报志愿，重视第一志愿是第一原则，二、三志愿的很少会被录取，根据你已经通过的院校，先看你的成绩排名，再看这个学校的招生计划，同时还要根据本省志愿填报的相关政策，合理填报。同时，为了保证自己上名校，不一定纠结艺术类院校。可以多多查阅艺术特长生的政策，如果艺考不理想，可以通过艺术特长生来填报志愿，一般会有几十分的降分破格录取。最后，提醒不找任何借口，体现完美的表现力和执行力，艺考之所以紧张，是因为结果无可预知，克服紧张的办法是立即去做，克服浮躁的办法是坚持去做，艺考与高考又存在差异，它能给予你多个机会，因此当一次不成功，你就要学会立即行动，调整计划和状态，时刻让自己保持高效完美的执行力，这个暑期千万不要浪费时间哦。隶属于三好网，全国最具影响力的自主招生、艺考服务平台，每天提供最新政策资讯解读、备考策略、干货知识及在线答疑！高考君在这等你，圆你名校梦！

高考地理解题的基本思维框架(告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)第一步是画出剖面图(2)第二步是找到0:00所在的经线这样题目即可得出正确选项6、地球公转类的题目——巧用“万能图”方法一：快速浏览题肢，如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”方法二：画出万能图，找到对应点，兼看移动方向7、航空发射基地的区位描述——标准模板，按规则出牌(1)良好的气象条件，风速小，晴天较多，大气透明度好;(2)地势平坦开阔，地质结构稳定;(3)人烟稀少，有建禁区的可能;(4)最好接近赤道地区，因为纬度低，惯性离心力大且地转偏向小，航天器自转线速度大，利于发射，节约燃料;(5)交通便利，符合国防安全的要求;(6)夜间发射，利于跟踪目标进行观察8、影响气温高低的因素——选择大题双管齐下(5)人类活动——通过等温线的局部特殊情况来处理这类题型，80%选“市区”这个选项。9、影响昼夜温差大小的因素——出题边缘化凡是涉及到这类题的时候，知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原，进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区，深居内陆，远离海洋，为温带大陆性气候，光照强，昼夜温差大，有利于XX的积累”“青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，阳辐射强，夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，昼夜温差大”。10、影响太阳幅射的因素：纬度+地形+光照(1)纬度低，太阳幅射强;(2)地势高，空气稀薄，大气对太阳幅射的削弱少;(3)多晴朗天气，日照时间长;11、影响降水的因素：大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨);海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候);(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减

高考地理解题的基本思维框架果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显;(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等;如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理。第三、快速判断季节，是否与季风有关。第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气一流的中影响因素。这样，就能快速、准确地得出答案。12、气候特征的描述：气温+降水+组合(或分要素论述)(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度(2)降水特征的描述=降水量大小+年际分配+季节分配【注】气候成因两种模式的分析(1)地带性分布模式：太阳幅射+大气环流;(2)非地带性分布模式：地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)13、“风向”类的题目——四大思维，即可拯救(1)读数字，就近“作垂线，伸手”即可得出(2)看到纬线，快速画出“七个气压带、六个风带”(3)准确定位东亚、东南亚、南亚三个地区，判断季节，明确四大风向及原因(4)题目中有锋面，看符号凸向，快带画出箭头，即可得出答案。14、全球三大环境问题——“全球化思维”培养首先观察选项，看题肢中是否具有“全球性思维”的选项，有必选之，如果没有，根据情况而定全球气候变暖1.从自然和人为两方面分析原因(1)自然原因：太阳的异常活动。(2)人为原因：①矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。2.主要影响(1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹。(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。(3)导致各国农业经济结构的变化。(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化。3.气候变暖的应对措施(1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量;提高能源利用率;大力发展新能源;控制水田和

高考地理解题的基本思维框架埋场排放甲烷等。(2)增加温室气体的吸收：植树造林;保护原始森林;采用固碳技术。(3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种;调整农业产业结构;建设海岸堤坝，防止海水入侵。(4)加强国际间的合作。15、气象灾害类题型——两表定调1.气象灾害【方法技巧】1.自然灾害的分布　(1)空间分布：集中分布在……地区，由……向……减少(或增加)。(2)时间分布：主要发生在……季，……季多发，……季较少。2.自然灾害成因的分析思路主要从自然原因(气候、地形、河流、植被、土壤)和人为原因两方面综合分析。气象灾害侧重气候、河流等方面;地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面;滑坡、泥石流需要结合内外力作用综合分析。灾情的大小与人口多少、经济发展程度等有关。防灾措施(1)非工程措施：加强灾害的宣传教育，树立减灾、防灾意识;建立、健全法规体系;加强对灾害的监测和预报;建立灾害应急机制，增强应急救援能力等。(2)工程措施：修建各种减灾、防灾工程，如在河流沿岸建防洪大堤、防护林、实施护坡工程等。16、凡是涉及到我国几种常见的气象性问题(1)长江中下游的伏旱——(7、8两北雨茫茫，受副高控制，快速选之即可)(2)华北春旱——(3、4、5，第一选气温，第二选雨带，最后选生产生活用水)　(3)台风、飓风、风暴潮——(夏秋季节，找圈圈，判断季节)17、涉及到海水温度的题型秒杀技巧——“四高四低”　四高：低纬高，夏季高，暖流高，表层高，　四低：高纬低，冬季低，寒低，深层低。(由地理蹊补充)18、涉及到海水盐度的题型秒杀技巧——四看法(1)看纬度——蒸发量和降水量(2)看海拔——结冰和融冰(3)看洋流——暖高寒低(4)看河流——淡化19、渔场区位——四地一指向温带海区、浅海大陆架、洋流、河口处，一指向：丰富的饵料、营养物质和盐类20、盐场区位含盐量、水质+地形+天气情况21、洋流分布看纬度，东西岸相反22、洋流与等温线的结合凸向即流向23、涉及到洋流类考题的题眼气温、降水、盐度、渔场、性质定南北半球、季节和顺水、逆水等

新学高考好老师让孩子进步更轻松，优选骨干菁英学科带头人，层层把关教学质量 高学历+高能力：来自全国各地的优秀老师，其中不乏有多年公立学校经验的好老师 紧抓考点、考纲：亲历命题、阅卷，熟悉答题技巧，敏锐洞察考察方向 懂学生懂家长：常年接触各类学生，解决学生各种问题，理解家长心情，协助家长与孩子顺利沟通

艺体生如何选择文化培训机构？话题四： 如何保证专业文化双上线---艺术生后期文化冲刺的方式 1.专业集训后迅速进行文化冲刺，不要答应孩子要休息一段时间或者等专业成绩出来以后再视专业成绩决定是否参加文化冲刺。高三学生尤其是艺术生最缺的就是学习时间。一般而言，艺术生进行文化冲刺的时间按照专业考试时间以及校考时间来说只有3--5个月，这么短的时间要完成整个高中三年的内容，难度极大，所以，对于他们来说，越早参加文化冲刺文化过关的可能性就越大。2.艺术生后期文化冲刺的方式 方式一：回原文化学校 方式二：选择校外培训机构话题五：艺体生哪些情况可以选择回校补文化？ 这个问题取决于两个因素：1. 集训前的文化成绩 2. 所学的专业对文化的要求可以选择回原文化学校的文化分数按照不同专业必须达到以下要求：警示：美术和编导专业要考名校的学生，即使集训前文化可以达到500分以上，建议还是选择校外培训。以编导专业为例，2017年文科省控线高达450分，理科430分。四川大学今年录取只收文科生，录取分数高达566分；同济大学高达601分。美术专业也一样，四川大学要求文科文化470分，理科文化436分。专业集训后学生的文化成绩一般下降120分--150分，只能考到350--380分，这是选择回到学校就非常危险。话题六：艺体生哪些情况哪些情况必须选择参加校外补习？1. 文化总分按专业低于以下表格分数者：2. 偏科现象严重者，文科偏科数学/英语/地理三科中任何一科者，尤其是偏科数学和英语者；理科更不用说，如果理综低于140分者，必须选择校外培训，因为理综相对来说提分难度更大。 3.行为习惯和学习主动性较差者建议选择校外培训，因为校外培训一般采用小班制，学生被关注度高； 4.职高或者艺校学生，建议选择校外培训。职高和艺校所学内容达不到高考难度，且班级学习氛围较差，不利于学生冲刺学习。话题七：补习学校目前的状况？1. 乱象丛生，成都市以及各区县现在的培训机构众多，很多机构都已经忘了初心，纯粹以赚钱为目的； 2. 管理混乱，为了迎合学生，为了留住学生，不敢严格管理学生，不及时给家长汇报学生在校情况；

错误原因（种类）：高中：闪亮的日子邢晓彦迟舒乘不仅仅热爱数学，他对史地政也很感兴趣，平时离欢看中央台的新闻频道，也常常会拿一些历史政台的问题问老师，“老师差点以为我要学文了J"迟舒乘笑着回亿迟舒乘就读的哈尔滨第三中学有文理兼修的学习气氛，他们的政冶课老师在第一节课就强调文理的能力都要培养C在迟舒乘的高中，还有很多报名数学竞赛的文科生。