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艺考生如何提高文化课成绩因此这一题型的分数很重要。”张春杰给出了做选择题的一些方法,如排除法、代入法、特征分析法等。 英语:侧重阅读理解以及词汇积累相比张春杰,魏清有多年带美术班的经验,因此对艺考生文化课学习的现状了解得比较透彻。在讲座现场,她针对艺考生文化课基础薄弱、一个学期的空白期以至于知识点遗忘多、备考时间比普通学生短等特点,再结合对历年英语高考卷的分析,简明扼要地给出了复习策略以及解题技巧。 按照魏清的经验,在英语卷的单项选择、完形填空、阅读理解等题型中,阅读理解所占比重最大,一共有50分(高考英语卷满分120分),故有“得阅读者得天下”之说,但不仅是艺考生,甚至是大部分学生在阅读理解中失分最多,因此魏清对这一模块的讲解尤为详尽。“建议每天花20分钟时间连续做3篇阅读理解。”魏清尤其强调了“连续”两个字,她曾遇到过不少学生,平时做练习时,习惯性地做完一篇阅读理解后,隔段时间再去做一篇,“高考时阅读理解共有4篇,需要学生在半个小时内‘一气呵成’地做完,如果不养成习惯,到正式考试时很有可能会不适应。”事实上,在做阅读理解时也有一些“技巧”。在拿到一篇文章时,首先要弄清文章的题材,只因不同的题材获取信息要点的位置不同,如说明文,尤其是科普文,第一句通常就是主题句;记叙文首句概括事情的全貌;应用文的信息则需要在字里行间寻找。在抓住文章要点后,先浏览下面要求回答的题目,之后再回头通读全文,“在寻找正确答案时,注意找到的答案要有针对性,可以采用排除法删去一些有干扰性的答案。”魏清举了个例子,在去年的高考卷中,阅读理解有10题是判断推理题,“遇到这类题目,但凡给出的选项是原文中的句子,那么,这个选项一定是错的。”在整个英语的复习中,词汇量的积累很重要,“学生如果实在来不及复习,建议直接按照《2014年浙江省普通高考考试说明》中给出的英语单词复习,先从了解单词意思开始,再进行拼写。”
这是考生没有接触过的东西,是一种新的概念,新观点,新历史,新题型,新设问,指向不明确,模棱两可以及超纲问题(特别是历史政治)。考生对这类问题通常会感到头痛,无从下手。所以对全国卷的复读调整还有待加强。1.注重基础,基础不牢,地动山摇。特别是教材的主干知识,一定要熟记,细枝末节可以熟读,有点印象即可。2.延伸课本知识,平时注重文科逻辑思维能力训练,拓展课外知识,多了解时事政策,关注周年大事件。3.多做题目,特别是思维层次高的题目,要多做,多想,多反思。保持良好的题感。
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艺考生如何快速提高学习效率是突破文化课障碍的关键!由于艺考繁忙的节奏使得很多考生的文化课短板被掩盖,而艺考后这一最头疼的问题不得不直视了,近几年教育部出台相关文件,明确提出要进一步提高艺术类专业考生的文化课要求,文化课分数线再度提高已是不争的实施,在如此艰难的环境下,考生如何巧妙安排剩下的复习时间,做到专业文化两不误,快速提高自己的学习效率是突破文化课障碍的关键。无论专业分数如何高,只要文化课分数没达到要求,你的艺考之路就算失败的!艺考生只有面对挑战,迎难而上,才能乘风破浪,走上名校之路!那如何提高学习效率呢?应该从下面从几个方面着手:找准自己文化课复习中存在的问题在开展文化课复习前,要先了解自己文化课学习的问题,只有找到问题才能对症下药,学习时才能有侧重点。数据发现很多考生成绩上不去,不是因为不够努力,而是没能寻找到自己学习中存在的问题。学习时不要盲目跟从别人的复习节奏,要养成自己的复习模式。在查找自身文化课问题时,可根据以下五步进行分析:第一步,确定当前学习水平,确定考生与目标分数总差距;第二步,将总差距分解到各学科,确定各项学科差距;第三步,将各学科差距分解到各板块;第四步,根据各板块任务与自身特点确定增分点;第五步,根据增分点确定具体的增分策略,从而各个击破文化课短板,最终实现提分目标。重视心态调整,切忌急躁和自暴自弃艺考结束后,从一个紧张繁忙的环境猛然间恢复到平静的另一个环境,大部分考生很难一下子适应过来,这就要从心态开始调整,艺考一结束就不要再去担心艺考的结果,让心态归于平静,面对自身文化课问题时,也不用过多恐惧,更不可急躁和自暴自弃,文化课学习是一个循序渐进的从量变到质变的过程,越急学习的效果越是适得其反。当你开展文化课复习之前,心理障碍一定要扫除,只有全身心投入才会取得意想不到的效果。制定高效的学习计划,重基础抓重点根据自身学习问题制定详细高效的学习计划,是文化课复习重要的工作之一。艺术生文化课复习时间短、任务重,没有那么多的时间让我们浪费,所以冲刺阶段的复习一定要有自己的学习计划。在各科学习方面,重视基础知识,主抓各科主干知识点和重点,高考的题型80%都是基础题和中等题,难题占比很少,所以考生在复习时,要有所取舍,对于那些难度很大的题型和知识点,不要浪费太多时间钻研,基础知识和常考的重点知识掌握牢固
"入都是自私的,有贪欲的,但是清华入的清怀却让我一次又一次的感动。”错题本上应该记录哪些内容呢李呴格根据自己的学习经验,总结了以下几点:2012年1月1日,就读于南京笫29中的陶凌峰以文科综合排名笫二的成绩,被学校推荐去考南京大学应用文科强化班。这次考试陶凌峰发挥正常,1月中旬就收到了被录取的好消息。马上就要到南京大学去上学了,陶凌峰成了同学们羡慕的对象。但谁又能想到,在高一时,他还是个排名靠后的贪玩男孩高习开始,生沽节奏骤然加快,更适应"慢「壮出细沽"的张劲波感到着'-'.个心府山丁需要熬夜米处理谱多的学习任务,张劲皎在前酌个月长期处丁乡“精神恍惚"的状态,成绩自线下降