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艺考生全能备战艺考4大秘籍重视文化课复习2014年艺考新规实施后，文化课分数线逐渐提高，2016年艺考更是如此，学校录取比重变化很大，文化课成绩比重增加，艺术考生的文化课基础都比较薄弱，艺术考生更要注重文化课复习，即使在专业集训期间也不可放弃文化课。4、积极的心态备考高三复习阶段无论专项集训、文化课复习还是考试，保持积极向上的心态是非常重要的。制定学习计划，还需端正心态，不要给自己太大的压力。根据自身特长积极备考，按照制定好的学习规划，一步步施行调整。同时家长也需注意考生的心态变化，及时做好心理疏导。
高考地理提分方法和基础知识的学习在高考复习中经常有意识地进行图文转换、图形变式训练，不仅可以加深对知识的理解和掌握，也是提高地理形象思维能力的有效方法。地理基础知识的学习方法1、地理基础知识的复习应主要包括以下几方面：(1)全面系统地梳理教材的知识体系;(2)从整体上把握知识结构和知识之间的相互联系;(3)侧重知识的形成原因、分布、发展、变化规律;(4)注重学科内各部分知识的纵向与横向联系;(5)注重知识与现实生活的联系和应用。2、地理基础知识的主要学习方法：(1)理解记忆：对基础知识的掌握其核心是对知识的理解和记忆。可以采用查图、填绘地图记忆、模糊记忆、特征记忆、味记忆、比较记忆等多种行之有效的方法。高考考试说明对记忆层次的基本要求不仅包括“知道→记住→想起来(再认、再现)”，而且包括“观察、描述现象，了解规律”。描述是指对“记住了”的地理现象用文字做出准确、完整的再现和表达。描述能力除静态描述外，还应注重动态描述和综合描述能力的培养。(2)分类归纳：对地理基础知识进行分类和归纳整理，是全面掌握地理基础知识的一种有效学习方法。不断对知识进行重新归纳和整合，可以使同学们从整体上把握知识结构和知识之间的相互联系，加深对相关知识的理解和把握，有助于提高知识迁移和知识综合运用的能力。要特别注重：①对地理概念的区分和相互联系的归纳和总结;②对地理规律和原理的归纳和整理。举例：(3)巩固落实：基础知识的巩固落实是提高知识应用能力的重要途径。高考试题不是对教材中地理知识的简单复述或再现，而是重点检查考生理解地理基本规律和原理之后，分析、说明或者解决实际问题的能。因此，掌握地理基础知识和地理规律，最终目的是要学会运用书本知识的原理和规律，解决现实生活中的问题。
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各校、重点院校提高文化门槛，2020年艺考生文化课该怎么复习？三、强化基础，舍弃偏难众所周知，高考试卷难度比例为5：3：2，也就是说高考试卷中有80%的分值是基础题型和中等题型，艺术生只要将这80%掌握，文化课就能轻松应对。这就需要艺术生在最后的3个月内做到合理的取舍，放弃偏题难题，不再偏题难题上浪费不必要的时间，着重强化基础知识，平时要多问多想，遇到不会的问题要及时向老师提问并加以解决，不能对知识点模棱两可，否则会耽误学习进度，进而影响学习效果。四、灵活运用，“死”去“活”来文科有很多知识点需要记忆，特别是历史、政治，人物、事件、年代等比较容易混淆的知识点，只能靠“死记”，死记并不是说没有方法，记也要有选择性的记，如果要把高中3年的历史课本年代、事件等全部记下来是不现实的，首先是找出重点，也就是高考必考点，频考点，有选择性的记忆不仅可以节省时间，还可以起到事半功倍的作用。五、模拟考试，应试技能考前一定要经常进行模拟考试，模拟考试一方面可以掌握题型，熟悉试卷，最主要的是可以让考生练就正确的答题习惯，以及对考试时间的比例分配。考试时遇见难题要先主动放弃，先把容易的题型做完，基础题做完后，如果时间充裕，再回头研究难题。做到心中对试题难易程度梯度分配，考试时间有限，一定要将时间利用到最大化。六、平和心态，正常发挥有的考生模拟考试成绩都很不错，但是一到高考考场就会发挥失利，这是由于心理紧张所致。不要把高考相信的太可怕，越是惧怕越是紧张，越是考不出好成绩，高考现场发挥是对平时所学知识融会贯通的调用，做到心态平和，高考考场不紧张、不害怕，能把平时所学的知识正常发挥就能取得不错的成绩。
选择医学院与普通本科有所不同医学院的培养计划是八年制的，八年过后学生可获得医学博士学位C在此期间，学院还会安排学生在大三前往海外交换，进行科研训练，在两年后回到清华完成毕业设计。医学生的道路是艰苦的，长达八年的专业训练不仅需要坚忍不拔的毅力，更需要对医学这一学科有不灭的热请。例如在英语复习中，他给自己定下了多听、多读、多写、多背专心听课等小目标。为了完成每天计划复习的内容，他每天都会自我督促，直到完成了，才可以上床休息。这样，为了一个个目标而专注地努力，他的成绩开始不断进步，从50名以外上升到30名，再到10几名，直到高考的笫一名。陈文龙说，当你专注努力做一件事，然后达到预期的目标时，真的很有成就感。而这种成就感又能反过来激励自己更加专注。6超语言线索：在完形填空考题中，有时不是利用以上几种线索便可以决定选项，这时往往要根据自己对试题内容的有关背景知识的了解来决定填入的选项如：Everymorningshewouldgivehimbreakfastinbedandbringhimthepaperto30.看书复习时不要着急打开课本正文，而是翻看目录，先回忆，后看书。对照目录，想一想在前-阶段，自己还有哪些内容没有掌握。试着回忆其中的概念、性质、法则以及公式等。回忆不起来时还可以打开书本翻看有关内容。
