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七年级语文学习指导进行有效训练，提高写作能力中考作文，是占有分值最高的一道主观性试题，由于教学中方法不当，阅卷中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度不够，也影响了作文水平和能力的提高：复习中，一要把握作文命题特点，二要选择恰当的方法。根据这些的中考作文，大致有四种题型：话题作文、命题作文、半命题作文和材料作文。话题作文的话题并不是命题，它是一个宽泛的概念，或者说是一种写作的范围。一般来说，话题作文没有选材的限制，只要不超出话题范围就行；没有文体的限制，写作者可以根据自己的特长、根据内容表达的需要，自主选择文体。真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感，不能只是用“笔”去写，而应当用“心”去写，与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀，而且要淋漓尽致地宜泄自己的情感，爱要爱得真挚、强烈，批要批得尖锐、深刻。写记叙文不能不记事，记事时，不仅要描写细腻生动，让人有身临其境之感，还要写出此种事情对人生的价值和意义、从中得到的启示和感受。要做到这一点，必须有一双会发现的有着独特视角的眼睛，有一个会积极思考进行探究创新的脑子。这样才能平中见奇，平中出新，有创意，有见解，立意新。写议论文，要确立正确的观点，即论点，并选用恰当的事理和事实论据，运用多种论证方法，使道理立得起，有说服力：写散文，就要采用抒情的笔触，或歌颂美好的事物，或表达心中真挚的情感和态度。如果选好角度，巧妙构思，还可以运用涛歌的形式。但要注意，记叙要有重点，不能记流水账，在适当的地方要点明事情的意义和价值；议论要深刻，有理有据，令人信服，不夸大浮泛，空洞无物；散文和诗歌语言都要相对含蓄深刻，过于直白浅露就会缺乏应有的诗意和情调。还要给文章命一个好的题目。人常说：“好的开头是成功的一半”，如果这一说法指的是文章开头的句子和语言，那么，我们也可以说“好的题目是成功的一半”。我们见过许多好的题目：有的提纲挈领，点明文章的内容；有的隐喻含蓄，令人产生联想；有的空灵俊逸，充满艺术灵性，这些题目都会使文章增色不少。我们见过不少优秀考场作文，题目也是很有特色的，比如：《把黎明的美丽带给曾失落的我》《窗外有只小小鸟》《永恒追逐的梦想》《长大的感觉有点涩》等。命题作文的写作关键是审题。与话题作文比较，它少于自主命题的要求，但是题目有一定的限制性，写作时不能跑如果写半命题作文
初二数学学习方法：重要的数学思想1、“方程”的思想数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度*时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。我们在小学就已经接触过简易方程，而初一则比较系统地学习解一元一次方程，并总结出解一元一次方程的五个步骤。如果学会并掌握了这五个步骤，任何一个一元一次方程都能顺利地解出来。初二、初三我们还将学习解一元二次方程、二元二次方程组、简单的三角方程；到了高中我们还将学习指数方程、对数方程、线性方程组、、参数方程、极坐标方程等。解这些方程的思维几乎一致，都是通过一定的方法将它们转化成一元一次方程或一元二次方程的形式，然后用大家熟悉的解一元一次方程的五个步骤或者解一元二次方程的求根公式加以解决。物理中的能量守恒，化学中的化学平衡式，现实中的大量实际应用，都需要建立方程，通过解方程来求出结果。因此，同学们一定要将解一元一次方程和解一元二次方程学好，进而学好其它形式的方程。所谓的“方程”思想就是对于数学问题，特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系，善于用“方程”的观点去构建有关的方程，进而用解方程的方法去解决它。初二数学学习方法：“数形结合”的思想大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。初中数学的两个分支棗-代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，到了高中，就出现了专门用代数方法去研究几何问题的一门课，叫做“解析几何”。在初三，建立平面直角坐标系后，研究函数的问题就离不开图象了。往往借助图象能使问题明朗化，比较容易找到问题的关键所在，从而解决问题。在今后的数学学习中，要重视“数形结合”的思维训练，任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。尝到甜头的人慢慢会养成一种“数形结合”的好习惯。
初中物理应该怎样学？发现——学习物理的最高境界通过学习，利用所学的知识，发现教材中没有出现但又有用的规律，使问题简化，这是学习物理的标准之一！例如：A、规则固体水平放， ρgh算压强B、液体流动容器装，压力大小看形状上重下压形象化，上下相等叫规则C、物体漂浮液面上，所受浮力等重力V排除以物体积，等于ρ物除ρ液D、物体全部浸液体，V排等于物体积重力浮力比值等，物液密度的比值E、纯冰漂在液面上，化后液面看液密大于水密要上升，小于等于均不变F、冰含杂质船抛物，关键看物的密度小等液密液不变，大于肯定要下降G、规则容器放物体，增压浮力除以底。
动态几何与函数问题整体说来，代几综合题大概有两个侧重，第一个是侧重几何方面，利用几何图形的性质结合代数知识来考察。而另一个则是侧重代数方面，几何性质只是一个引入点，更多的考察了考生的计算功夫。但是这两种侧重也没有很严格的分野，很多题型都很类似。其中通过图中已给几何图形构建函数是重点考察对象。做这类题时一定要有“减少复杂性”“增大灵活性”的主体思想。
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＂练武不练功，到老一场空。”这句话说的是练武首先要练基本功，所谓的基本功就侯房屋的地基一样，没有基础，想要建造高楼大厦无异于痴人说梦。这个道理对中学生同样适用。为什么有的同学花费大量时间做了大量的题，学习却毫无进步，而有些同学通过做题就能很快提离学习成绩其中的关键就在于你有没有扎实的做题基本功。有人会间，做题不就是看到题目就做，然后核对答案吗这种认识有很大的片面性。其实，做题时有着很多你必须遵守的习惯和原则，也就是做题的基本功。让我们一起通过对本章的学习来快速磨炼自己的做题功底吧按照上述方法学习，嫣然同学的文综成绩逐渐提高。最后，她不仅过了本科线，还以高分考入了一所不错的大学。同学们，如果你也有嫣然同学那样的困惑，不妨借鉴一下她的学习方法，相信你也可以在高考中实现完美一跃，画出美丽的弧线。到了大一下学期，陈益恒开始接触更多社会工作与社团活动，在做推送、写文案的过程中漫漫积累经验、锻炼能力。回顾过去的大学生活，陈益恒感到大学里的学习和生活压力很大，每天过得很辛苦，但能明显地感受到自己在一天天地变强、一天天地变好。陈益恒说，清华入行胜于言的作风与进德修业、无问丙东的视野让他感触尤深。成为优秀清华入中的一员，自然而然地成了陈益恒的理想。严谨和踏实的清华精神，让信仰着“吾道一以贯之”的陈益恒心向往之。前路纵然艰险，陈益恒也要踏出一片天地。而在之后的高考招生中，清华招生组的真诚又一次打动了韩思币。”他们认真为我考虑什么是适合自己的道路，而不只是被普遍认为＇分数高就应
