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艺考生全能备战艺考4大秘籍重视文化课复习2014年艺考新规实施后，文化课分数线逐渐提高，2016年艺考更是如此，学校录取比重变化很大，文化课成绩比重增加，艺术考生的文化课基础都比较薄弱，艺术考生更要注重文化课复习，即使在专业集训期间也不可放弃文化课。4、积极的心态备考高三复习阶段无论专项集训、文化课复习还是考试，保持积极向上的心态是非常重要的。制定学习计划，还需端正心态，不要给自己太大的压力。根据自身特长积极备考，按照制定好的学习规划，一步步施行调整。同时家长也需注意考生的心态变化，及时做好心理疏导。
高考地理解题的基本思维框架河流水系特征性质+流向+流程长短+支流多少+流域面积大小+形状+水文特征25、河流水文特征径流量+年际变化和季节变化+补给形式和汛期+流速+含沙量+结冰期+凌汛+水能资源+航运价值26、河流的开发水能+农业(林、畜牧、渔业养殖、种植业)+工矿业+航运+旅游27、河流的治理是上游+中游+下游28、河流类选择题(1)河流上游地势起伏大、落差大、流速快、含沙量大、水能资源丰富、以侵蚀作用为主。(2)河流下游地势起伏小、流速慢、含沙量小、航运价值大、以沉积作用为主。(3)河流沉积地貌：冲积扇(出山口处)、河漫滩平原(中下游)、三角洲(出海口处)(4)三角洲地貌=侵蚀+沉积+顶托29、河流水文特征的分析方法总结：(1)分析河流的水文特征。(2)比较不同河段水文特征的变化或差异。30、水循环类的题型即为降水、下渗、径流，这也是解此类题型的突破口，具体涉及延伸考题有(一)区分水循环环节的技巧一般情况下，海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送)，海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送，只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的输送方向，径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。分析环节时要分清空间区域和箭头方向，一般箭头向上为蒸发，箭头向下为降水。(二)分析人类活动对水循环影响的思路人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响既有有利的一面，又有不利的一面，分析时可从四个角度进行
戴氏课程理念，知识与能力并重 为学习赋予色彩：从兴趣入手，摆脱枯燥与单调，让孩子在快乐中学习知识，收获进步 平衡应试与应用：情景化教学，将知识融入生活，注重解决问题的能力，促进孩子的全面成长 尊重不同的个体：因材施教，分层教学，让教学更具针对性满足不同学生的各项学习需求
各校、重点院校提高文化门槛，2020年艺考生文化课该怎么复习？文化课分科主攻方向>>>>语文：跨学科试题别忽视对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，默写要注重整理易出错的高频词汇。语文全国卷曾有一道阅读题《古代食品安全监管述略》，要求考生阅读完文章后，梳理出中国历代在食品安全监管方面的法律和管理经验。这类题目完全跳出了狭隘的语文范畴，需要运用政治、法律、历史知识解决，因此跨学科试题还需要考生关注社会热点问题。>>>>数学：立足课本、优化解题思路数学的复习需要严谨的逻辑思维，紧跟老师的步伐，不可盲目地陷入题海战术，也不可疏忽练习。重视典例，熟悉高考中常考题型更为关键。在基础知识的复习过程中，要学会研究课本，这是高考复习的起点。从高考的要求出发，把课本熟练化，概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥，从而以扎实的基础为基点，向更深、更活的目标前进。另外，解题思维一定要“优化”，高考是在限定的时间内完成限定的内容，解题思路要优化选择，解题方法要简捷途径，解题过程要最佳方案，解题失误 要最小化， 尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”“一算到底”，这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找最优解，使解题思维具有灵活性，流畅性，深刻性。>>>>英语：单词是重中之重考纲及考试说明要求考生掌握约3500个单词(《艺考生文化课高分冲刺》[本文底部有推荐]英语复习书中已列出必考词汇，考生请认真阅读记忆)，因此，词汇的记忆和理解就变得尤为重要。第一轮复习需要将词汇通过近义词、反义词、上义词、下义 词和词根、 词缀以及构词法的知识拓宽。第二轮复习要在3500个词汇中挑出历年完型填空选项中的重点单词进行“深挖”。要特别注意新进入考纲词汇的动词，不仅要知道 这些词的意思，还要了解这些动词的搭配、用法和过去式、过去分词的特殊变化。>>>>文综：梳理脉络，紧抓社会热点对于文综的复习，要多研究近三年来的高考政治试题并从高频考点中寻找命题规律。政治科目的复习中，注重理论联系实际，关注时政热点。政治考试每年都以最新时事政治作为背景材料，十九大、雄安新区、全面二孩、房地产管控等均是考生应注意的高频考点。
1知识到位。要全面思考所要解答的内容，力求所需的相关史实的知识点全部到位这里的”到位”是指对属于史实基本要素的时间、地点、人物等历史名词，应该具体说明要是史实记忆不准确，宁可虚写也不能乱写例如百日维新的"1898年”可用"19世纪末”“清末”取代巴尔扎克被称为“现代法国小说之父”，他十分注重写作训练。他曾经说过：“我尽我的全力每天写作15个小时。“莫泊桑年轻时曾经为写不出生动的文章而苦恼，他去请教当时的文学大师福楼拜，福楼拜给出的建议就是多多训练。李成林说：“我并不是为进清华而报考空军，而是为了能够更好地尽自己的绵沔之力为祖国做贡献，实现自己的入生价值”在招飞宣讲会上，招飞入员提到，高考成绩优秀且通过招飞体检的同学有机会进入清华、北大或北航学习李成林想要拥有更好的科学文化素质，从而成为更加全面优秀的空军入才所以当他了解到高校联合培养飞行员后，李成林说：“进入清华这个中国的最高学府就成了找的奋斗目标。”年的朝夕相处让兄弟两入形成了异于常入的默契，聊起天来总是你一句我－句，一个眼神、一个动作便心领神会。对于他们彼此而言，就像是世界上的另一个自己，一起长大，体会着同样的酸甜苦辣，面临着相似的欢喜入生。
