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艺考生须知的文化课常识艺考生文化课考试还有11个月左右的时间，面对孩子一生中最重要的大考，家长一定和自己的孩子心情一样紧张和兴奋，但是作为艺术生的家长，必须要知道一些艺考文化课常识，以便能正确的帮助孩子。1.掌握本省2016年的艺术类考试规章制度，一般各省已经发布了《2016年普通高等学校艺术类专业招生工作实施办法》等政策性文件，家长们要从中了解今年艺考生文化课考试的政策、报名时间、成绩查询等相关事宜。2.了解2016年全国校考院校在本省的招生专业、招生计划、报名时间、报名地点、考试时间、考试地点，帮助孩子选择院校并制定考试时间安排表。 3.学会查询各高校在本省近几年的艺术类录取情况，包括历年的专业合格线、文化课录取线、在本省招多少人等对考生报考时具有决定性参考意义的信息。这些信息一般各高校都会公布在高校官方网站的招生信息频道，为了保证数据的准确性，建议家长在高校官网查询信息。4.学会分辨高校的档次，一般艺术类院校分为3大类，一是专业的艺术院校，如中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、北京舞蹈学院、中央音乐学院、南京艺术学院等；二是综合性大学的艺术类专业，如北京北京工业大学、中央民族大学开设的艺术类专业，三是师范类大学开设的艺术类专业，如北京师范大学、东北师范大学等。要根据自己孩子的专业课成绩，来制定接下来文化课复习的学习目标，有目标才好实现。 5.主动帮助孩子查询考试成绩。各高校艺术类考试成绩会在4月份左右开通查询，为了节省考生宝贵的文化课冲刺时间，建议家长主动承担帮助孩子查成绩的事情，不要让考生为查成绩而分心。6.了解孩子的文化课成绩。现在随着新课改的实施，艺术生文化课分数也在逐年提高，大多艺术生都是因为文化课不过线而落榜，家长应从班主任那里了解孩子的文化课成绩，并制定相应的备考方案。如果文化课成绩低于350分以下，就要让孩子在学习专业的同时持续不断的学习文化课，提高文化课成绩。 7.从心态上积极引导孩子。艺术生在紧张的学习和考试压力下，容易产生焦虑、恐惧考试等心理，家长们应经常和孩子沟通并经常鼓励孩子，充分发挥家长的引导作用。8.了解填报志愿的基本常识和流程。艺术类考生填报志愿不同于文化生，家长们要从孩子已经拿到艺术类合格证的院校中选择一个填报志愿。需要特别注意的是，艺术生的第一志愿非常重要

高考地理解题的基本思维框架(告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)第一步是画出剖面图(2)第二步是找到0:00所在的经线这样题目即可得出正确选项6、地球公转类的题目——巧用“万能图”方法一：快速浏览题肢，如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”方法二：画出万能图，找到对应点，兼看移动方向7、航空发射基地的区位描述——标准模板，按规则出牌(1)良好的气象条件，风速小，晴天较多，大气透明度好;(2)地势平坦开阔，地质结构稳定;(3)人烟稀少，有建禁区的可能;(4)最好接近赤道地区，因为纬度低，惯性离心力大且地转偏向小，航天器自转线速度大，利于发射，节约燃料;(5)交通便利，符合国防安全的要求;(6)夜间发射，利于跟踪目标进行观察8、影响气温高低的因素——选择大题双管齐下(5)人类活动——通过等温线的局部特殊情况来处理这类题型，80%选“市区”这个选项。9、影响昼夜温差大小的因素——出题边缘化凡是涉及到这类题的时候，知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原，进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区，深居内陆，远离海洋，为温带大陆性气候，光照强，昼夜温差大，有利于XX的积累”“青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，阳辐射强，夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，昼夜温差大”。10、影响太阳幅射的因素：纬度+地形+光照(1)纬度低，太阳幅射强;(2)地势高，空气稀薄，大气对太阳幅射的削弱少;(3)多晴朗天气，日照时间长;11、影响降水的因素：大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨);海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候);(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减

高考地理解题的基本思维框架果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显;(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等;如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理。第三、快速判断季节，是否与季风有关。第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气一流的中影响因素。这样，就能快速、准确地得出答案。12、气候特征的描述：气温+降水+组合(或分要素论述)(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度(2)降水特征的描述=降水量大小+年际分配+季节分配【注】气候成因两种模式的分析(1)地带性分布模式：太阳幅射+大气环流;(2)非地带性分布模式：地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)13、“风向”类的题目——四大思维，即可拯救(1)读数字，就近“作垂线，伸手”即可得出(2)看到纬线，快速画出“七个气压带、六个风带”(3)准确定位东亚、东南亚、南亚三个地区，判断季节，明确四大风向及原因(4)题目中有锋面，看符号凸向，快带画出箭头，即可得出答案。14、全球三大环境问题——“全球化思维”培养首先观察选项，看题肢中是否具有“全球性思维”的选项，有必选之，如果没有，根据情况而定全球气候变暖1.从自然和人为两方面分析原因(1)自然原因：太阳的异常活动。(2)人为原因：①矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。2.主要影响(1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹。(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。(3)导致各国农业经济结构的变化。(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化。3.气候变暖的应对措施(1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量;提高能源利用率;大力发展新能源;控制水田和

高考地理解题的基本思维框架埋场排放甲烷等。(2)增加温室气体的吸收：植树造林;保护原始森林;采用固碳技术。(3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种;调整农业产业结构;建设海岸堤坝，防止海水入侵。(4)加强国际间的合作。15、气象灾害类题型——两表定调1.气象灾害【方法技巧】1.自然灾害的分布　(1)空间分布：集中分布在……地区，由……向……减少(或增加)。(2)时间分布：主要发生在……季，……季多发，……季较少。2.自然灾害成因的分析思路主要从自然原因(气候、地形、河流、植被、土壤)和人为原因两方面综合分析。气象灾害侧重气候、河流等方面;地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面;滑坡、泥石流需要结合内外力作用综合分析。灾情的大小与人口多少、经济发展程度等有关。防灾措施(1)非工程措施：加强灾害的宣传教育，树立减灾、防灾意识;建立、健全法规体系;加强对灾害的监测和预报;建立灾害应急机制，增强应急救援能力等。(2)工程措施：修建各种减灾、防灾工程，如在河流沿岸建防洪大堤、防护林、实施护坡工程等。16、凡是涉及到我国几种常见的气象性问题(1)长江中下游的伏旱——(7、8两北雨茫茫，受副高控制，快速选之即可)(2)华北春旱——(3、4、5，第一选气温，第二选雨带，最后选生产生活用水)　(3)台风、飓风、风暴潮——(夏秋季节，找圈圈，判断季节)17、涉及到海水温度的题型秒杀技巧——“四高四低”　四高：低纬高，夏季高，暖流高，表层高，　四低：高纬低，冬季低，寒低，深层低。(由地理蹊补充)18、涉及到海水盐度的题型秒杀技巧——四看法(1)看纬度——蒸发量和降水量(2)看海拔——结冰和融冰(3)看洋流——暖高寒低(4)看河流——淡化19、渔场区位——四地一指向温带海区、浅海大陆架、洋流、河口处，一指向：丰富的饵料、营养物质和盐类20、盐场区位含盐量、水质+地形+天气情况21、洋流分布看纬度，东西岸相反22、洋流与等温线的结合凸向即流向23、涉及到洋流类考题的题眼气温、降水、盐度、渔场、性质定南北半球、季节和顺水、逆水等

新学高考对学生负责，只承诺我们能做到的，心九大保障，助力成绩节节攀升 1.专属定制：每个学生一套学习方案并配备专属班主任和教师 2.教学模式：独创教学系统，我们不仅授课，更专注学生知识的吸收 3.严格管理：标准化、流程化的管理模式，全面保障孩子的学习状态 4.教研团队：戴氏精英教研团队，严格筛选制度，定期举办教研活动 5.三方互动：学生-家长-教师三方无缝衔接，让学生无后顾之忧 6.灵活入学：随到随学 滚动开班 找到适合的班型才能事半功倍 7.心理辅导：专属心理老师一对一辅导，随时调节学生心理状态 8.专业实力：新学高考专家联合一线公立学校针对教育问题长期举办公益讲座 9.学习环境：宽敞明亮的教室，优雅舒适的住宿环境，让你专心学习

综合分录取原则已成主流，文化课成绩成为你上大学的最后保障！记得2019志愿填报时，有家长说过，“怎么大多数院校都用综合分录取了”那2020年情况是怎么样?文化线还有可能提高吗?首先，教育部在《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》中明确要求提高艺术类本科文化控制线。其次，实行平行志愿投档模式的省份中，除四川、海南、陕西(部分批次)、贵州等采用专业分投档的个别省份外，绝大多数省份均采用综合分平行志愿进行投档。而在实行非平行志愿投档的省份，按照各高校自己的规则进行录取。而这些高校绝大多数按综合分投档和录取，极少数按专业分或文化分投档与录取。平行志愿录取的实施，很大一方面是录取原则的统一，自2018开始，很多省市地区实现平行志愿录取，改的就是统一的录取方式，比如艺考改革风向标的山东生，2018年的改革，联考类院校录取原则统一是：美术类专业按专业成绩占70%，文化成绩占30%，折算形成综合分(综合分=专业成绩×750÷300×70%+文化成绩×30%)，折合成750满分制。综合分录取原则已经成为主流。 但是有个问题：综合分录取和文化比重增加有什么关系呢? 答： ①综合分录取的解释是，文化和专业以各种比例相加，文化分至少占30%，甚至有个别省份文化分占比超过专业分(如江苏、湖北)。②专业的满分一般是300分，但是文化的满分是750分。所以专业分差出来50分已经很困难了，但是文化分相差100分很正常。另外，高考是最后考的，在统考、校考失利的情况下。文化课成绩，可能会成为你上大学的最后保障!有的考生可能会说，我努力学习专业一样也可以考上大学，这么说也可能，但是每年联考阅卷的比例，高分考生是大家所能看到的，这个比例不会增加，校考阅卷也是如此。能够站到金字塔顶端的又会有多少人呢?对于大部分考生还是需要重视文化课的学习的。这个是一种趋势，每年都会有学校改变录取原则，每年的文化录取分数都会上升。小伙伴们提前准备。希望小伙伴们在专业冲刺的同时，不要忽视文化的学习~另外，艺考生中的文化大神越来越多了，近两年，500+以上的文化分并不少见，而且会越来越多的。另外，2020年艺术校考仍然会减少，美术校考更是锐减到不足40所。相信大部分考生在联考结束之后，就会回归文化复习。

先要确定这个要求我们认识的事物是什么，给它定性，明确其性质和状况。然后联系周围的事物，分析其产生、发展、变化的原因。再把握它的发展趋势，思考我们应该采取的对策或办法，限制它的消极作用，充分发挥它的积极作用。答题也要依照上述的思路，要有严格的逻辑关系，这是能否得高分的关键。6.遇到综合性很强的大题。很多综合性很强的大题往往令考生感觉“无从下手”，这时你可以把大题一步一步地分解成若干小题，然后把每一个小题做出来，最后综合在一起就是正确答案李成林说：“我并不是为进清华而报考空军，而是为了能够更好地尽自己的绵沔之力为祖国做贡献，实现自己的入生价值”在招飞宣讲会上，招飞入员提到，高考成绩优秀且通过招飞体检的同学有机会进入清华、北大或北航学习李成林想要拥有更好的科学文化素质，从而成为更加全面优秀的空军入才所以当他了解到高校联合培养飞行员后，李成林说：“进入清华这个中国的最高学府就成了找的奋斗目标。”（2）注意句子的前后搭配，防止主谓、动宾搭配不当，用词时要注意近义词之间的细微差别，选择恰当的字词表达自己的意思。