今天成都新学高考暑假辅导中心为小初高同学带来了泸州美术文化课集训班,成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。
艺术生在专业考试后怎样快速提升文综成绩也就是说,应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因,最后形成人类生产生活的相应对策。可见,高中地理的学法核心是理解而非记忆,是应用而非记忆。2.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理学科联系较多,人文地理主要与历史政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。地理另外一个特点就是生活化,因此,关注生活,把考点与生活常识相结合,就是我们学习地理最好的方法。把生活中的地理点与考点相结合,来复习自然地理常识,是相对快速并且适合艺考生的学习方式。最后,看看今年遭遇政治大年的学科,随处是考点的政治学科:一.试题结构在题型结构方面,今年文科综合全国Ⅲ卷采用选择题和材料分析题两种题型,试题数量为12个选择题,2个材料分析题, 与以往四川卷大体一致。在考试内容方面,为减轻学生学习负担,保持平稳,今年文科综合全国Ⅲ卷未调整考试内容范围,仍只包括4个必修模块内容,不设置选做题考查选修模块内容。相比过往的四川卷,删掉了对选修模块《经济学常识》的考察。二、学生在答题中存在的问题(一)从知识角度分析失分原因1、知识掌握过于粗泛,缺乏细化理解。如,对财政赤字,不能只知支出>收入,还应知合理赤字有积极意义。况略有赤字还被称为平衡。生过?师过!书有“国家应根据…合理确定…促进…”应给学生介绍。2、知识体系不够健全,缺乏系统把握。如,系统把握“价格”应包括:含义、与货币职能的关系、与价值规律的关系、影响因素、价格变动的影响、功能与作用(国家-宏观调控的重要杠杆,市场-配置资源的机制之一,企业-参与市场竞争的重要手段,消费者-购买意向的重要指标)……3、知识灵活运用不够,缺乏迁移能力。如,38政府应如何强化预算管理、39说明培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德,需要较强的知识迁移能力。(二)从审答角度分析失分原因1、没有弄清设问具体指向,盲目做答。2、没有坚持理论联系实际,孤立作答。3、欠缺有效生成答案方法,随意作答。由于文综涉及到三个学科,所以谈起来会觉得很多,但是其实每一个学科都有自己的脉络。同时也有命题的一些小规律。
艺考点睛:数学要夯实基础 重视高考真题模拟训练夯实基础,层层递进最基本的定理、公式、概念、法则,一定要熟练掌握,这些是基础;运算的准确性和速度也要有意识地培养。要做一些基础题和中等难度的题目,层层推进,毕竟高考150分的题目中,难题只有30分左右,能把基础题和中等难度的题目做好,同样会考出不错的成绩。
艺术考生语文高考作文怎样考出好成绩历年的高考作文,都会成为高考的最热门话题之一。如何写得一篇好作文是同学们想知道和期盼的。精英阳光教育作为中小学全科辅导的领军机构,多年来致力于对中高考出题和应考的全方位研究。通过对于高考作文满分考生的总结,归纳出以下几种写作方法,期望能够帮助广大学生提高写作水平。通过写好高考作文,从而拉开高考分数,才是赢得胜利的保障。
致艺考后援团:忙该怎么帮才不是倒忙?艺考大幕即将拉开,对于很多艺考生而言,养兵千日,用兵一时,大家早就迫不及待在最真实的考场中,检验自己学习的成果。不夸张地说,由于艺考周期短,考试强度大,这期间除了学生的专业基本功、心理是关键外,信息收集分分析能力、生活自理能力、规划能力等,都足以影响考试成绩,这是一场足够强度的“战役”。那么,在艺考来临之前,如何有效收集并分析信息,从而制定出最佳考试学校路线?如何在后勤保障工作方面,做到疏而不漏?
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.
品晋最后选择了文开通识的新雅书院,他说:“我们存专业选择上所谓的焦2014年吉林省高考文科状元袁一i丰曾经在作文上丢过很多分,但是经过一系列训练,到高三时,他的作文已经不再拖后腿。他总结自己的写作经验时说:“没有丰富的素材积累,想写出佳句美文是不可能的。"牛思远将自己高考的成功归功于不断地进行自我激励。从他的例子中我们不难看出,自我激励对于目标的实现是极其重要的。自我激励的方法很多,牛思远把自己的目标贴出来就是很有效的一种。此外,自我激励的方法还有以下几种:除了按顺序做题的常规方法外,我们还可以结合时间安排,优先解答时间分数比值较大的题目。具体的顺序是:中自己认为会做的题;以前似乎做过的题目;题目短、答案也简单的题;大题、长题和自己感觉吃力的题目。按这个顺序答题有三大好处:一是避免先解难题而占用大量的时间;二是先做容易的题目能使大脑很快进入解题状态,有利于排除紧张情绪;三是可获得一个适应的过程,消除紧张情绪。