成都艺考文化辅导

高考地理提分方法和基础知识的学习高考试题是考察学生地理知识与能力的主要方式，在对课本知识理解和熟悉的基础之上，进行适量的习题训练可以达到知识巩固落实的目的，也是提高知识应用能力的重要途径。小编整理了地理学习相关内容，希望能帮助到您。高考地理提分基本方法1、对地图的理解和运用能力是地理技能的最突出的体现：熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济统计资料和图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表等，是地理技能的最突出的体现。2.对地图和地理图像的学习方法：(1)图形分类分析法：将各种地理图像进行分类，如等值线图、地形剖面图、地理分布图、景观图、示意图、统计图等;对不同类型的图所反映的地理信息和特征进行分析，归纳概括出各种图形的读图方法和技能。(2)知识复习和记忆图形化：填图和绘图是记忆地图和图形的最好方法，凡是能够通过填图和绘图来掌握的地理知识，一定要通过对图的掌握达到目的。在填绘图的同时，还可以把与图像相关的知识点标注在图上或图旁边，使图文紧密结合，融为一体。(3)图文转换和图形变式训练：教材中用文字叙述的地理事物的特征和发展、演变过程，许多都可以通过图形表现出来。运用图文转换和图形变式进行能力考查是高考地理命题的一种重要方式。在高考复习中经常有意识地进行图文转换、图形变式训练，不仅可以加深对知识的理解和掌握，也是提高地理形象思维能力的有效方法。3.对地图和地理图像的学习方法：(1)图形分类分析法：将各种地理图像进行分类，如等值线图、地形剖面图、地理分布图、景观图、示意图、统计图等;对不同类型的图所反映的地理信息和特征进行分析，归纳概括出各种图形的读图方法和技能。(2)知识复习和记忆图形化：填图和绘图是记忆地图和图形的最好方法，凡是能够通过填图和绘图来掌握的地理知识，一定要通过对图的掌握达到目的。在填绘图的同时，还可以把与图像相关的知识点标注在图上或图旁边，使图文紧密结合，融为一体。(3)图文转换和图形变式训练：教材中用文字叙述的地理事物的特征和发展、演变过程，许多都可以通过图形表现出来。运用图文转换和图形变式进行能力考查是高考地理命题的一种重要方式。

根据近些年美术专业的不断发展，大学美术专业总体有五大类：美术学类（也称为纯艺术类）、设计学类、戏剧与影视学类、艺术学理论类、带有艺术属性的非艺术类专业。 这五大类包含美术能设计的各个方面，雕塑、设计、动漫制作以及一些艺术比重不是特别大的艺术教育、服装设计以及风景园林等等的专业性不那么强的专业。美术本就是一个学科性很强的专业，覆盖的行业之广，不仅为日后就业提供了方向，同时对于自我的专业技能提升也有很大的帮助。例如一些常见的视觉传播设计与制作、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、产品艺术设计等专业。

艺考生文化课而是时间管理你选择了做某件事情，就隐含了你放弃做别的事情。所以，我们做事情的标准，不是“某件事有没有意义”，而是“某件事是不是最有意义”。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。学习的压力很大，很多人被弄的手忙脚乱。我们在学习的时候，面前总放着一大堆书，但你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。只有读完一本之后，再去拿起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢?答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。

艺考时间安排：这样安排才“易”考家长：帮助孩子查询校考成绩;随时留意孩子心态变化，多保持沟通;关心孩子文化课现状，一般艺术生的文化课都比较薄弱，学习起来比较吃力，这时家长不妨为孩子准备一套《艺考生文化课百日学案》让孩子更加系统的复习，直接面对高考(精品课)重点，不懂的地方还可以扫描二维码观看名师视频讲解，不仅提分快而且不用再单独请家教;预估孩子高考分数，为自愿填报做好准备工作。考生：调整好心态，不要过分担心艺考的分数，无论分数高低都只是过去式，此时要快速的适应文化课学习的步伐;掌握文化课复习技巧，重基础、抓重点，并学会舍弃那些提分慢的难点和难题，时刻保持学习效率;结合老师意见和自己复习习惯，制定每天的学习安排。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.

找在清华等你来第四辑老师课堂上讲的习题，当时听懂了，考试时出现了此题的“变种",其实还是同一类题，但很多同学往往会做错。李晓倩认为，这是典型的没有学透知识点，要解决这个问题也很简单，那就是运用专题复习法巩固课堂上的知识点。只要我们在平时的练习中，去发现自己的疑惑，把同类问题归纳起来，总结各种试题，把试题按专题分类，细心分析，慢慢地，你的解题能力会越来越强，也就会避免将“变异题“做错。找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点你已经掌握得不错，如果还是不能解决，则对这一问题还要进一步分析。.听。课。之。外。，就。是。＂。刷。题。”、。总。结。和。积累在刷了很多题之后，他会定期看看有没有自己不会、不熟，或者容易犯错的知识点，然后把题门和知识贞记在本子上，顺带记下题目电出现的比较好的解题方法C在进入高考考场之前，尹然特意行厂历次考试所犯的错误和自己的总结。而序擘厚飞」，。尹。然。最。币。视。的。就。是。历。年。高。考。试。题。”进f考场之后就会发现，今年的题和住年的其实羌不太多，然后就会比较安心”尹然说虽然在高中时成绩－直节前，但尹然也曾有过不短的＂瓶颈”期。在高二下学期，他连续几次考试退步，期术考试竟到年级第名，被班主任请了家长在冈假呾。他保持在学校呾的状态，保证每大学习小时左右，其他时间用丁锻炼、休息，同时注意分析自已出现的同题，用整个假期来解决同题，就这杆度过＂瓶颈”期。门亿这段经历，尹然说：“其实我没有刻意上调整找的心态，找觉得必到“瓶须”期不需要那么努力，或者停下米休息，保持蓿原有的节奏咯持、上就可以了“