新学高考编导文化课补习机构

过分的关照会给孩子更大的压力，对学生精神上的关心和物质上的关照都要适度。家长往往会给孩子准备很多自己认为有营养的食品，要求孩子必须吃下去，其实这会引起孩子情绪上的不良反应，家长应该合理搭配营养，了解孩子的口味，尽量做一些合孩子口味又有营养的食物，让孩子吃得好、精神好，同时鼓励孩子做适当的锻炼。

文化课复习要抓主干知识注重常考点做练习应与知识点梳理相结合:对于基础较弱的艺体生文化课的复习指导，不能只专于做题训练，而是应以讲新课的形式带练习，做好知识点的梳理。知识点的熟练掌握，是做题的根本，如果基础知识没有掌握，题目也就很难分析、做正确了。考生不会做的题越多，就会越沮丧，越做越没信心，这样的练习，效果就可想而知了。

艺术考生文化课复习如何走出题海错题是个宝，一定利用好在平时练习考试中，做错题是家常便饭。做错题后我们要知道错在哪里?为什么错?正确的解题思路是什么?一定要把做错的题梳理一遍，找到正确的做题思路，学懂一道做题的价值要远高于盲目做十道题的价值。错题解析是提高艺术生文化课复习效率最好的方法之一。

艺考后勤：给考生“打气”也需要艺术我们建议家长不要对孩子有过高的期望值，尤其是对学习成绩较优秀的考生更不能说“你一定要考上一本重点大学，否则就是失败”之类的话，而是要帮助孩子适当降低高考目标，培养孩子以积极乐观的态度战胜悲观情绪。如果孩子一两次模拟考试成绩不理想，不要过于夸大失败，让孩子沉浸在自责中不能自拔，而是要积极鼓励孩子面对现实，认真总结失败的原因，从中享受学习过程，而不是单纯只看重成绩。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.

著名化学家、教育家唐敖庆老师曾经介绍过一种学习方法。他说：“听了一天课，复习的时候，不要忙于翻课本，最好集中精力在脑子里先｀放电影＇，把老师讲的内容先回忆一遍，看看记住了哪些，还有哪些不理解、没记住，然后再去看笔记和课本。接着总结一下，什么是重点，抓住重点再问问自己懂没懂。通过做作业，再进行检验和巩固。“唐敖庆老师所说的这种方法就是宋嘉东同学常用的“过电影“总结法。有机推断题所提供的条件有两类一类是有机物的性质及相互关系（也可能有数据），解答这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特殊反应条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断另一类则通过化学计算（也告诉一些物质性质）进行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子式，根据性质确定物质至于出现情境信息时，一般采用模仿迁移的方法与所学知识融合在一起使用r推理思三、会应用。会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。高考成绩出来以后，杨腹讳在班级群里得知了自己的成绩。看到群里发送自己足理科第一名的消息后，杨骏讳立刻跑到电脑前登录查分系统，亲眼在屏幕上看到分的成绩后，杨酸纬并没有表现出十分惊讶，“高中三年的付出自己是知道的"C