
要想有好成绩需要找到适合的学习方法,今天小编为大家整理了戴氏艺体生文化冲刺好不好,以下是新学高考为大家准备的学习相关攻略,希望对大家有所帮助。
数学要夯实基础 重视高考真题模拟训练从往届高校的录取情况看,可以说:得数学者得高考。但数学又是大多数艺术生的薄弱环节,那么,如何在仅剩的七十几天的学习中,有效地进行数学复习?夯实基础,层层递进最基本的定理、公式、概念、法则,一定要熟练掌握,这些是基础;运算的准确性和速度也要有意识地培养。要做一些基础题和中等难度的题目,层层推进,毕竟高考150分的题目中,难题只有30分左右,能把基础题和中等难度的题目做好,同样会考出不错的成绩。主攻得分点,放难抓易集合、复数、三角函数、立体几何、统计与概率、选学内容等是艺考生重点得分点。要强化训练争取拿高分;对于相对较难的拔高题,平时复习时要大胆放弃,如果没有侧重,眉毛胡子一把抓,往往得不偿失。重视高考真题模拟训练高考题是最好的模拟题,近三年的辽宁省高考试题和近三年的全国课标卷是训练的重点,其中渗透的数学知识、数学思想及方法等要熟练掌握和领会。整理错题集对于自己错过,尤其错过两次以上的题目,一定要记到错题本上,这些题在高考之前要拿出来看一看,防止出现类似的错误。跟住老师,系统复习切忌病急乱投医,切忌今天跟这个老师,明天再换老师,一定要跟住自己的老师,在老师的指导下,有针对性地复习知识点、做练习题,这样最后的结果肯定不会差。
面对改革背景下的艺考新形势,注重专业训练又能兼顾文化课考生认为能够尽显其才能和素养。但对于那些只重专业成绩、不重文化成绩,或者依赖速成、试图寻找捷径的同学,新政策必会造成一定的冲击。报考了西安音乐学院的刘文同学认为:“改革会让考生和家长逐渐认识到文化课学习和基本功扎实的重要性。我身边的许多人现在越来越懂得要提前开始准备以及到哪里寻找经验。”来自江西的考生家长云梦女士表示,从艺考的新变化一萌芽她就开始要求孩子在进行专业训练的同时不能放松文化课。“尽管这对孩子、对我们家长而言,负担和压力都增大了不少,但要收获成功必然要付出长期的努力。
艺考生文化课如何从落后生冲到尖子生由“落后学生”向“中等学生”转变很多成绩落后的学生,经常是家长[微博]急得寝食不安,而他们却得过且过。令人吃惊的是这些学生在小学或初中都曾成绩优秀。而如今,这些学生都不同程度地厌学或厌科,一提到学习则一言不发或“嗯、哦、知道了”成堆,应付之后行动上却没有少有变化。这部分学生学习好时,常常得到家长和老师的奖励,而恰恰是这些额外的奖励与照顾,很多同学形成了为老师学、为家长学的心理。等进入初中或高中后,由于竞争的加剧、难度的加大,如果不端正态度,仅靠小聪明很难保持优秀。倘若再加上家长由“利诱”改为“威逼”,有叛逆心理者可能就会放弃学习或一些学科。
致艺考后援团:忙该怎么帮才不是倒忙?艺考大幕即将拉开,对于很多艺考生而言,养兵千日,用兵一时,大家早就迫不及待在最真实的考场中,检验自己学习的成果。不夸张地说,由于艺考周期短,考试强度大,这期间除了学生的专业基本功、心理是关键外,信息收集分分析能力、生活自理能力、规划能力等,都足以影响考试成绩,这是一场足够强度的“战役”。那么,在艺考来临之前,如何有效收集并分析信息,从而制定出最佳考试学校路线?如何在后勤保障工作方面,做到疏而不漏?
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!

常育道,“良好的开端是成功的一半”“万事开头难"。做事情如此,写文章也是这样。恰当、新颖的开头,能使你笔下生花,增加文采,吸引读者。不少同学尽管有很多写作素材,但往往被文章的第一句话难住,冥思苦想后还是无从下笔,这种情况下我们该怎么办呢我曾经听到有同学这样议论”写作文就跟拼图一样,先拼哪一块儿都-样,反正都是一点点儿地凑。”这样凑出的作文怎么会得高分呢还有一些同学怕写作文,写作文时感到无话可说,无从下笔。甚至有的同学认为那些“作文高手”是有写作天赋的,对自己丧失了信心。很多高考状元也曾经为写不出作文而苦恼过,但经过有效的练习,他们最终都写出了高分作文,他们的练习方法有什么独特之处吗在老师和同学眼里,杨腹讳一直是一个有着极强的自主能力的人。学习和物理竞赛是杨腹讳高中生活中两个主要的部分,从早上到晚上,杨腹讳赞自己的时。间。细。化。成。一。个。个。小。的。分。段。,然。后。将。各。科。科。目。的。学。习。有。序。地。安。排。进。各。个。时。间。段内C详尽的规划让杨酸讳逐渐掌握f学习的自主性,针对门己的实际青况制订学习和复习计划,进入高-:以后,杨腹讳并没有因为高考的临近而打乱自己的计划,“从。高。三。上。学。期。开。学。开。始。,自。己。就。已。经。根。据。切。中。各。科。的。知。识。点。制。陈益恒坦言,在新雅这一年来的学习就像一场辛苦但令人愉悦的修行