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艺术类专业全面解析又有艺术类课程,如编剧法、DV实践、经典作品赏析、表演理论等。除去文学和艺术学的主干课程外,学生还要 了解政治历史、社会学等多方面的知识,这样才能创作出既具有艺术品味,又有现实情怀的作品。可见,成为一名优秀的编剧,在影视行业是大有可为的。目前这个 专业在全国范围内招生人数并不多,就业前景看好,毕业生主要供职于剧场、电视台、报社、出版社等传媒机构。管理、学术类近年来,艺术类管理专业也成为报考热点,尤其是“文化产业管理专业”这个新鲜名词,吸引了大量考生。不同的开设院校该专业的特色,如戏剧学院的制片管理 侧重于影视方面,美术学院的管理学院侧重于艺术品鉴赏与管理等,在报考前需要明确自己的兴趣和意向。该类专业部分院校划入按普通高考招生,部分划分在艺术 类招生,也需要考生注意。此外,如果你潜心学术与理论,又对艺术情有独钟,编导史论、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等理论性较强的专业也未尝不是艺术生的一种选择,这些专业更适合深造,或是毕业后就职于科研机构、纸媒等单位。与前文介绍的强调基本功的专业相比,这些专业更看重的艺术感受力和平时的积累,但并不代表你可以在考试前去临阵磨枪、误打误撞。考试需要一定的技巧作为辅助手段,但更需要的是知识积累、创造力和新鲜的观点。只有你展现出自己与众不同的一面,你才拥有更多被录取的胜算。
高考语文如何一步步走到130分基础:背诵记忆四个字基础特指前四道选择题基础没有什么捷径,就是背诵记忆四个字,谁记得熟谁就胜利。在我的身边,几乎每一个人都备有语文基础的整理本,很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。如果没有从高一、高二做起也没有关系,从现在做起,只需要一个小本子,两种颜色的笔,一种记录常考常见的(相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些),另一种是记下自己的整理。举个例子,想“相、像、象”三个字在词组里如何区分,这些都是老师不一定会讲,但需要自己整理的。想要刷题的同学,题目推荐龙门,够多够全,整理推荐五三,理由同上。小结一:基础没有捷径,字音字形成语全靠记忆总结,病句总结模式,科技文多练手找感觉。阅读理解:古文+诗词+现代文+语言应用古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。在后期我做了许多的古文,几乎每天一篇。我的做法不是做题,而是看古文,勾出常见字,然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来,将翻译里面的给分点勾出来,便可以了。没有必要认认真真全部做完,重要的是将不知道的积累摘抄下来,作为自己的。而看古文也是一样,每天多看一些,便有了古文的感觉,就像英语阅读一样,不一定每一篇都看得非常懂,但到后来做多了就有题感了。触类旁通,便是这个道理了。归纳题则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干,带着目的去看文章,第一遍看得时候便将事件分类分段,这样就可以节约很多时间啦。诗词鉴赏,越复习容易做的越差,不过不用担心,因为大家都是这样,我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。老师说什么读诗读多了就读懂了,其实事实是读诗读多了自己的想法就多了,知道该向哪个方面联想。所以唯一一个想说的就是,跟着老师学格式!一定要务必保证答案的格式向给分标答靠拢,术语准确,便有基础分了。现代文和诗词鉴赏触类旁通,并且是拉分得分的重头,想说的更多的就是,在时间和空间允许的情况下,凡是你脑海中一闪而过的东西,能写下来都尽量写下来。相信很多时候大家对答案都会发现,本来你想到了,却觉得不可能或者不确定,便没有将答案写下来,最后便错过了失分了。现代文和诗词鉴赏还有想通的地方便是可以分类,比如让大家乡土的故乡类、城市乡村文明类等等,很多题都有母题,要善于总结。
新学高考特色高效课堂,只为涨分一个目的 同步辅导课: 【适合学生】基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好 【上课频率】每周1-2次课,长期辅导,平时辅导效果较好 【预期效果】同步学习,梳理每周疑难点,打牢基础 基础强化课: 【适合学生】考试不理想,过往知识不扎实 【上课频率】每月15次课,在假期辅导效果较好 【预期效果】集中梳理上学期核心知识点,补齐之前知识短板 专项辅导课: 【适合学生】清楚学习问题,专项补齐短板,突破学习瓶颈 【上课频率】每月5-10次课,短期按模块集中 【预期效果】深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点 冲刺辅导课: 【适合学生】面临重要考试,考前技巧性冲刺 【上课频率】每月5-10次课,短期全面辅导 【预期效果】全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破
艺体生如何选择文化培训机构?对于每年选择艺术方向的高三学生来说,其实也就是选择了一条比纯文化生更为艰辛的人生道路。在很多人眼里有这样一个误区:艺术生相对于文化生来说,升学压力要小得多,考试压力也小得多。换句话说,在很多家长甚至是老师眼里,选择艺术学习就是一条上大学的捷径。然而事实并非如此,如今的“艺考”真的不再“易考”。据本人从事艺术生文化培训10年的教学经验而言,其实艺术生比纯文化生升学和考试压力更大。以我省(四川省)为例:每年参加艺术院校专业考试的考生一般稳定在76000人左右,其中美术专业考生约30000人;传媒专业考生人数约26000人;音乐舞蹈专业考生人数10000人。体育专业考生人数约5000人。通过对每年专业考试和文化考试后最终的录取数据我们很容易就可以看到下面的一组数据:报考人数的专业过关率每年基本维持在80--85%左右;在专业考试已经顺利过关的众多艺术生中,最终的本科录取率不到27%,很多专业特别优秀的考生最后只能选择一个一般的专科院校,这完全违背了这部分考生和家长的最初艺术本科院校的愿望。导致这一现象的原因非常简单---大多数艺术考生最终的文化考试分数未能达到自己心仪学校的录取分数,造成了学生与家庭在经济和时间上的双重损失!有一位艺术家曾经说过:“没有文化底蕴支撑的艺术就是耍流氓”。文化课水平不行,进入大学后劲不足,无法很好的适应专业学习,也就难以在艺术上有所成就。这里,我想发自肺腑的告诉各位艺术考生和家长---艺术生要比文化生更应重视文化课的学习,不要让文化课拖你的后腿!!今天我与大家交流的话题是“如何保证艺术生专业文化双上线”。相信今晚参加我们互动的家长对这一话题尤为关注。接下来,我将从以下方面和大家一起分享,个人观点,仅供参考。1.艺体生高考录取方式的变化近几年及艺术生本科录取率2.艺体生艺考后是否万事大吉3.艺术生专业集训后文化现状分析以及面临的3大尴尬4.如何保证专业文化双上线---艺术生后期文化冲刺的方式5.艺体生哪些情况可以选择回校补文化?6.艺体生哪些情况哪些情况必须选择参加校外补习?7.补习学校目前的状况?8.怎样筛选补习学校?
对于历史考试,很多同学可能会觉得试卷中的-些题目问得很奇怪,即使课本上的知识已经掌握得不错了,但还是不知道怎么答。其实,答案都在书本上,只是我们遇到的问题比较灵活,提间的方式有些不同罢了。有些历史学得很不错的同学提出了一种“死去活来”的见解,就是告诉大家,历史知识是死的,但做题的时候-定要把死知识用活了。虽然在内心深处,向远方有着清晰的目标和坚定的信念,但是在实际的学习生活中,他却并没有一直提醒自己,或是总带着功利色彩去利用自己的时间在他看来,只荌能够过好每一天并努力提升自己,并让自己度过的每一分钟有其独特的意义就足够f。笫二步,分栏姚锐杰回忆:“有一次,我间爸妈你们真的相信我能考上吗,我爸妈没有丝毫犹豫,马上说肯定相信啊。”在姚锐杰彷惶的高二时期,爸妈毫无保留的信任让他的心一下子有了着落。此外,姚锐杰的老师和同学也给了他很多支持。