好的学习方式和复习方式能让学习更轻松,今天就为大家带来了艺术生文化课冲刺班,希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍,欢迎大家阅读了解。
舞蹈类:基本功测试为舞蹈基本功、模仿、即兴。戏剧类:基本功测试为命题表演,限时3分钟以内。话剧要求自备2分钟朗诵及3分钟小品表演;主持要求自备2分钟朗诵及3分钟栏目主持表演;曲艺类要求自备两个种类节目各一个,如相声、快板等;京剧:自备节目。书画类:中国画含命题创作、自选(写意或工笔任选,鸟、山水、人物均可)、速写三项;西画含素描、色彩、速写三项;软笔书法含临摹、命题、自选三项。书画类考生的所有用具自备。国画、软笔书法纸张大小自定。西画:素描4开、色彩8开、速写16开。体育特长生——体育特长生涉及的项目较多,有田径、球类、武术、传统体育项目等。各招生高校招生项目不同,测试的内容也各异,都是围绕招生项目展开。3.名单公示专业测试结束后,各高校会在规定时间内将通过测试的考生名单进行公示。公示的地点为教育部阳光招生信息平台和各高校的招生网站。未经教育部集中公示的考生,各有关省级招办不得按艺术特长生或体育特长生有关投档政策投档,学校亦不得按艺术特长生或体育特长生有关录取政策录取。4.签订协议通过高校艺术特长生或体育特长生专业测试的考生,在公示期间无异议后,与高校签订协议,以明确考生报考意向和享受的优惠。5.参加高考艺术特长生和体育特长生都必须参加高考,且高考成绩达到院校相关要求后,才能被录取。6.志愿填报因为艺术特长生或体育特长生进校后所学专业为普通专业,报考考生与其他普通考生一样,也要在规定时间内填报志愿。一般而言,院校相对固定,只有通过某高校的专业测试填报该校才能享受优惠,但专业选择的空间很大,与普通考生一样要结合自己的兴趣、特长及未来发展方向选择。贴心报考小提醒1.有备而战,对“裸考”say no!由于高三复习时间紧张,有些之前学过某些艺术特长和进行体育训练的考生将精力都放在如何提高成绩上,而较少进行专业训练。当自己符合高校的艺术特长生或高水平运动员报名条件时,掂量着录取优惠又不舍得放弃,于是报名参考,临到测试前才匆匆带着侥幸心理去参加。虽然的确有考生特长突出,较短的准备也能通过高校组织的测试,但这并不适用于所有考生。如果决定要牺牲一部分复习时间去冲刺艺术特长生或体育特长生,那么一定要在准备报考时就进行有组织的较长期训练,打有准备的仗。2.勿盲目赶场参考
部分学校的专业考试内容难度增加,如中国美术学院色彩考试命题要求画彩色头像,而非往年要求的彩色静物。中国美院招生办主任李都金在接受新华社采访时表示,“彩色静物考了10年,许多培训机构把培训搞得很僵化,比如不会画的人按照‘六步法’也能画出一个像样的苹果。”而彩色头像对考生的艺术感知力的要求远远高于静物,靠几个月“临阵磨枪”只能在考场上败下阵来。如此大浪淘沙之下,对艺术怀有真正热情、具备扎实基本功的学生能有更多机会被精选出来,生源的质量也将得到控制和提高。中央民族大学艺术教育中心副教授崔玲玲指出:“这些改革能够遏制那些想走捷径上大学的艺术‘门外汉’,避免艺术专业培养出越来越多‘匠人’。”
艺术生须知 做题没有解题思路,你该怎么办?我们先说说“解题思路”是什么?经常有同学问我,我会反问他“你怎么想的”,他说不知道。甚至有的时候同学把题做对了,我问“为什么这么做”,他也不知道。所谓的解题思路,就是学生在解题过程中每一步操作的“依据”。比方“因为看见了一个条件,想起了一个定理,但是还差一个条件,于是去尝试证明一个相等关系”如此……
艺术特长生家长须知常识学会分辨高校的档次。一般艺术类院校分为3大类,一是专业的艺术院校,比如中央美术学院、中国美术学院、清华大学(招生办)美术学院、北京舞蹈学院、中央音乐学院、南京艺术学院等;二是综合性大学的艺术类专业,比如北京工业大学、中央民族大学开设的艺术类专业;三是师范类大学开设的艺术类专业,比如北京师范大学(微博)、东北师范大学等。在为孩子选择院校的时候,一定要拉开院校梯度,比如专业院校考几个,综合性大学考几个,这样会增加考生的录取机会。
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每天都对自己说“我行”“我正向着的目标前进”“比上次情况好多了”等等,说这些话的时候最好是大声说,调动内心深处的“潜意识"。尝试之后你会发现,经过这样的自我鼓励,你的心情会更加积极乐观,学习的效率也会提高。3.从细节处扦于练习华大学医学院枯础医学系勹什么是"递进式”目标呢汪炸解释说当自己的名次在100多名时,没有奢望一下子考笫一名,而是制订了重回年级前50名的目标。这个目标的实现需要自己踏踏实实地去学习,汪坢是从自己相对薄弱的学科开始的,英语是他的弱项,他就具体分析自己英语到底弱在哪里。他发现英语试卷上自己失分最多的是听力和阅读理解这两部分。针对这两类试题,他制订了详细的单科赶超计划,每天早晨延长听英语的时间,平时多读英语短文,增加词汇量的积累,这样坚持了两个多月,他的英语成绩有了明显的提升。在高三上学期的一次考试中,他终于又考入了年级前50名。