巴中艺考文化课培训基地

心理辅导和心理调节不是到考试期间或考试前二三天做做样子就行，它需要考生和家长落实到考前备考的每一天，因此，在最后十天的备考中，家长要督促或帮助孩子做好每天的心理辅导功课。“心理调节最重要的是要让孩子每天都保持愉悦的心态，这样孩子的复习效率较高，自信心也会随之日增。”因此，家长要清楚自己的孩子能力有多高，然后根据孩子的实际能力，制订出每天的复习计划和作息时间表，调整好孩子的“高考生物钟”，让孩子每天完成既定计划并享受其中的快乐过程。但是，复习计划不宜过高，否则会让孩子产生紧张、疲劳、厌烦的心态，影响到复习的效率。

面对改革背景下的艺考新形势，注重专业训练又能兼顾文化课考生认为能够尽显其才能和素养。但对于那些只重专业成绩、不重文化成绩，或者依赖速成、试图寻找捷径的同学，新政策必会造成一定的冲击。报考了西安音乐学院的刘文同学认为：“改革会让考生和家长逐渐认识到文化课学习和基本功扎实的重要性。我身边的许多人现在越来越懂得要提前开始准备以及到哪里寻找经验。”来自江西的考生家长云梦女士表示，从艺考的新变化一萌芽她就开始要求孩子在进行专业训练的同时不能放松文化课。“尽管这对孩子、对我们家长而言，负担和压力都增大了不少，但要收获成功必然要付出长期的努力。

艺术生文化课：如何提高高三生的英语阅读速度阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。阅读课是学生学习语言，掌握语言的重要环节。目前，阅读课一般都是通过讲解文章来培养学生的语言能力，也就是让学生具有语言、语法、词汇等方面的知识，并且是让学生运用这些知识理解和构造句子、段落、文章，以提高他们在语篇水平上进行交际的能力。而文章一般总是由导言、正文和结束语三大部分组成。所以，前面所论述的那些教学方法就是针对此些情况所论述的。我们也深深感到阅读教学确实并不是一件容易事。这不仅仅因为它属于读者个人的心理语言活动，而且受到教学与非教学的多种可变因素的互相作用与影响。阅读速度和理解能力的提高都有赖于进行大量的阅读实践。质和量是辨证的统一，量的增加必然会导致质的飞跃。所以，只有每天坚持做一定数量的阅读理解，并坚持运用正确的阅读方法，才能提高阅读速度，进而提高阅读理解能力。教师应努力帮助学生获得技能从而提高阅读理解的准确性。在阅读课上教师应精讲多练，并采用不同的阅读训练的方式，引导学生运用各种阅读技巧并最终获得阅读能力，从而使学生独立阅读能力上一个新台阶。

艺考政策发布家长必知的艺考常识调整心态积极备考:无论是学习还是考试，心态都是非常重要的。有了学习计划和目的，首先学会的就是要端正自己的心态，该学习时就学习，不要给自己太大的压力，毕竟现在时间还很充足，大家都在同一个起跑线上，家长在这方面也要时刻留意孩子的心态变化，积极开导。在备考方面，要根据自身掌握的艺考动态积极备考，按照之前列的计划，一步步来准备，把计划变为行动，积极准备。

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咕华的图书馆，补补自己前十几年没能召到的好书出然'足i实不完的，但是找希望四年卜丿米也能让出一纣｀书卷气'<"说剑这儿，他个禁笑泊，很多同学上课时为了跟上老师的讲课思路，记笔记不完整，课后难以整理出头绪。课是必须要听的，更应该跟上老师的讲课思路。那怎样让不完整的笔记发挥出最大的作用并达到课后巩固知识的目的呢杜晓妏同学的做法是课后整理笔记，效果很好。（4）注意特定年份的意义如1978年（改革开放）、1997年（香港回归）、2005年（免除农业税）初见这个海南女孩，她帘笞及耳短发，戴着眼镜，脑胰地微笑、搂触她的入都会从心底觉得，这是个品柔善良的女生。邢晓彦即将在清华大学接受八年的医学专业训练，她怀养从匠的忙念和决心，什兀前地踏上f崭新的入生之路