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这也是一种很普遍很消极的想法。高中生、高考生绝不能有。如果你真的看不起大学,何必上高中呢?就目前来说,上一个好的大学,读一个好的专业,对一个人的发展还是很有作用的。就算以后毕业遭遇就业难,但是高考、上一所尽量好的大学仍然很重要,至少决定了未来四年或者三年你所处的环境,所交往的朋友。
艺考生进入文化课备考阶段应合理分配时间合理分配时间是科学备考的前提考前2周为最后一个冲刺阶段,是考生巩固所学知识、查缺补漏、强化重点、综合提升的时间段。要想在剩下不多的时间里,最大限度地提高文化课成绩,必须做到“稳、准、狠”。具体说,“稳”是指稳定心态,不骄不躁,稳扎稳打,夯实基础;“准”是指准确掌握考纲,准确定位自己各科的实力水平,找准努力方向;“狠”是指狠下决心,狠下功夫抓考点。
美术生文化课复习方法 别让文化课扯后腿考试成绩很不稳定,状态起伏较大,怎样保持状态呢?考试成绩受试题难度、答题顺序、考试状态等多方面因素影响,考试成绩与考试状态是两个概念。成绩不好并不都是因为状态差,还与试题难度和答题顺序有关。答题顺序决定时间分配,时间分配不合理也会造成成绩下降。所以成绩波动并不完全是考试状态问题。
在一对一辅导机构中补习文化课我们知道,一对一机构的学生大多是针对普通的中小学生。在一对一机构里,首先,辅导老师带很多不同类型的学生比如普通高三生或者高一高二的学生;其次,一对一机构的管理模式相比于专门的艺考生文化培训学校来说不够严格。学生上完课以后,随意出入,如果自律性不强的话,很多时间都没有抓紧起来。
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-道题目总归要考查某一个或几个知识点。做错了某道题,意味着这道题考查的知识点没有掌握。可以在错题本上记下这些知识点,这样会对自己需要重点复习的知识点-目了然。2.以知识点联想为手段,构建基础知识点网络。“数学知识点联想”是一种不错的构建知识点网络的方法。比如说线面垂直、二次函数、数量积等,想这些关键词,然后围绕关键词联想出与之相关的“真命题”,可以是公理、定义、定理,可以是自己从题目中总结的结论很多同学不敢去突破,他们心里面默认了一个“高度”。这个咕华的图书馆,补补自己前十几年没能召到的好书出然'足i实不完的,但是找希望四年卜丿米也能让出一纣`书卷气'<"说剑这儿,他个禁笑泊,