甘孜艺术文化课补习中心

一部分家长关注高考，更多的是关注孩子的成绩，一切以成绩好坏来衡量孩子的复习。其实家长的这种行为百害无一益，不仅不能帮助考生排解压力、安心备考，而且容易让考生产生强烈的逆反心理，最终影响到复习的效率。考生的成绩有波动，存在着必然和偶然的规律，家长要学会用智慧去帮助考生理性分析成绩波动的原因，不要动不动就埋怨孩子、猜疑孩子，这样将严重挫伤孩子的自信心。

在播音主持面试中绝对不能犯的错误禁忌口头禅和小动作:一个人的面庞上可能会长几颗痣或者“青春痘”，对此我们一般很敏感，会想方设法把它们去掉。一个人的“言语形象”也可能带着一些“斑痕”，如反复使用的口头禅“那个、那么、然后、呃”等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作。

艺考生文化课而是时间管理学习时间也有“马太效应”对于那些希望通过自己的刻苦努力改变现状的同学而言，这是一个非常令人沮丧的局面。对于这种现象，叫：学习时间的马太效应。马太效应(MatthewEffect)，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步;而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。

艺术生应对文化课 立足基础补齐“短板”按照老师思路紧跟复习进度:艺术生在复习的时候要做到紧跟授课老师的教学思路,理解、总结授课教师总结的重点。当天所学的知识,不理解的,要及时向老师咨询。课后,及时做相关题型,通过做题深刻理解并掌握知识点。在完成教师留下的任务后,自己看做过的练习题,总结出有助得分的规律;针对缺漏处,多看一些参考资料。因为之前精力主要放在专业课上,当艺考生考完专业课回到学校,往往发现已跟不上学校正常的复习进度,老师会专门为艺术生制定一套合适的复习方案。一般说来,老师们的复习计划,思路,方法是经过深思熟虑的,是以往经验的凝聚,严格按照老师的思路去复习,就能取得较好的成绩,切不可离开老师,另搞自己的一套。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.

姚锐杰的家庭对他来说起到一种引导的作用，他的哥哥是他成长的榜样，他的父母对他采取一种鼓励式的教育高中一开始，马宁嘉的成绩并不理想，清华对他来说，更多像是一个可望不可即的梦。但随着成绩稳步提升，马宁嘉眼中清华园的轮廓，越来越啃晰。高二的一次月考，隋唯一［人］状态不什，考到广学部的第名，这是他二年中最低的次排名然而这次小小的月考，却引发f一串“连锁反应”。几次考试成绩加权的排名，决定了学部清华及旧内其他高校的暑期学习资格，其中包括这次月考成绩。隋唯一排名第三，比第二低了。分，与国校失之交臂＂毕竞也影响了心情＂隋唯一说，”但是影响也没有用，假期我对自已进行了调整，努力振作起来。”在经历了亚太信息学奥赛APIO满分第一名，国家队选拔赛精英赛CTSC全国第一名之后，徐明宽也同样经历了高-NOi银牌的遗感及清华夏令营的失利，情绪一度非常低落，经过不断调整心态，终于NOi获得金牌第五名，保送清华，并凭借IOI金牌第二名的成绩如愿进入姚班。