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语文:可考虑多练习议论文:作文是语文的大头, 建议艺考生一定要重点抓好作文训练。建议可考虑多练习议论文,可以实现拿基础分的目标。在其他题型中,选择题总分比重较大,忽视不得。文言文翻译,是艺术生的一大软肋,其实文言文中通常一字是一词,所以首先要做的是把每一个字都组成词,然后按说话的习惯调整语序,看是否适合语境,再加以整理,还是可以拿分的。
艺考备考进入冲刺阶段苏老师称,他所在培训机构在中央美院附近的培训班只是一部分,“大部分学生在怀柔校区上课”。“怀柔那边是全封闭的学校,目前得有三百多人,学生吃住都在学校里。”庄老师所在的艺考培训机构也招收了众多学生。他表示,今年培训班的招生情况与往年相比没有明显变化,而且其培训机构还会开办更短的集训班,“除了六周的集训之外,还有五周集训班、四周集训班,每年到这个时候都能有两百多人来上课”。
艺考生文化课如何从落后生冲到尖子生由“优等学生”向“尖子学生”转变优等学生普遍的喜欢学习,并能从学习与解题中找到乐趣,同时又有自己的一套学习方法、,但这部分学生却很难进入尖子学生的行列,他们之间一个比较明显的区别是学习的计划性不同。优等学生有些有学习计划,有些没有,而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划,而且能保质执行,也正是在这种保质保量的计划学习下,尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟的学习时间。30分钟时间虽短,但高手之间的较量也恰恰是在这分毫之间。比如说优等学生提高语文是有空时就看一下课外书,而尖子学生则是有较固定的每周阅读量计划,这种随机与计划之间的日积月累的差距就形成了5-10分的差距,而多门功课加起来,30-50分的差距就出来了,于是就区分出了优等学生和尖子学生。
艺考生文化课复习:抓主干知识抓常考点大多艺术生认为专业课是重中之重,认为过了专业课,文化课复习才有意义。但是,有很多专业非常好的同学,恰恰是因为文化课落榜。究其原因,一是没有养成思维的即时转换习惯,即很多学生在仅剩的考前两三个月时间内,无法实现从专业领域的左半脑应用,及时转化为文化课学习的右半脑应用。二是文化课底子薄,对文化课的学习有畏难心理,容易产生躲避情绪。三是在关键的第一、第二轮复习期间,也恰是艺体考生的专业课训练考试时间,因为没有合适的文化课复习模式,有意无意间,放松甚至放弃了文化课复习。那么,怎样才算适应艺体生文化学习习惯,满足时空跨越特性,让艺体生爱听,听得懂,考得好的文化课复习策略呢?
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.

在一次学习经验交流会上,我请了两位高考状元来回答这个问题,他们给出了自己的一些想法:当初宋嘉东是以低分勉强进入高中的,可是在高考中,他却取得了“我希望我可以在未来的四什扛个更长的时间电,在穿握专业知识的前提下,多去不同的地方行走:感受本十。的请怀、认识中国的力队、开拓全球的视野。“马宁嘉说(2)代入化学方程式中的各物质的量应该是纯净物的质量,若不纯应乘以质量分数后代入,体积要乘以密度代入。