凉山艺术生文化课提分

艺考生进入文化课备考阶段应合理分配时间进入3月中旬以后，艺术类考生已经全部结束省统考及校考。顾不得哪怕短暂的休息，他们必须立即投入到紧张的文化课备考中。对于艺考生来说，文化课无疑是他们的软肋，前期数月集中突击专业课，使得部分艺考生甚至拿起文化课书本，脑子就一片空白，内心更是多了些紧张和不安。距高考还有70多天时间，如何以良好的心态，结合学校老师的指导，扎实、科学、高效地备考文化课？近日，记者采访了我市艺考生比较集中的两所高中——大连市第十五中学和大连市第四十四中学的各科老师，请他们为艺考生打气、支招。合理分配时间是科学备考的前提“还有两个多月时间，要想在高考中有好的发挥，考生必须合理有效地分配时间，有条不紊投入复习。”大连市第十五中学副校长赵宏表示，普通考生第一轮复习早已结束，而对于艺术类考生来说，正式的第一轮复习才刚刚开始，该校根据多年的实践摸索，认为艺考生的文化课备考复习分为三个阶段比较科学。3月中旬至4月中旬，完成第一阶段复习。“经过4个月的美术集训，同学们的知识忘得差不多了，我们把第一阶段复习称为知识唤醒阶段，在老师的帮助下将高考知识点系统地归纳整理，搭建知识框架，形成体系，同学们应该强化高考考点，点对点配题，有针对性的训练。”赵宏表示。 4月中旬至5月中旬为第二阶段，主要进行专题复习与综合训练。赵宏指出，这一阶段特别要强调的是文科综合考试科目，建议考生每天拿出20分钟，限时练习史地政的选择题，把握答题速度，合理分配时间，同时注重答题技巧。考前2周为最后一个冲刺阶段，是考生巩固所学知识、查缺补漏、强化重点、综合提升的时间段。大连市第四十四中学副校长初俊杰认为，要想在剩下不多的时间里，最大限度地提高文化课成绩，必须做到“稳、准、狠”。具体说，“稳”是指稳定心态，不骄不躁，稳扎稳打，夯实基础；“准”是指准确掌握考纲，准确定位自己各科的实力水平，找准努力方向；“狠”是指狠下决心，狠下功夫抓考点。数学举足轻重 英语、语文小分忽视不得艺考主要分为美术类、音乐舞蹈类、传媒类，绝大多数的艺考院校对英语小分都有一定要求，如果考生的英语小分没有达到高校的要求，即便文化课总成绩很高，也没办法被录取。因此，一线教师提醒艺考生，英语复习时，要有很强的针对性，狠抓基础，包括基本的单词、基础的语法等，要在平时的训练中，反复强化基础，做到该拿的分稳拿。

艺考你准备好了吗？家长准备:作为家长，当我们的孩子做出这个选择时，可能是一时脑热也可能是热爱，我们要和孩子做好沟通。同时，也要做好准备，因为艺考同时要在有限的时间内交出两份满意的答卷。在准备艺考的时候文化课的学习也是不能落下的。首先，确定孩子兴趣 选好授课老师，之后安排好文化课和专业课时间，接下来了解专业课评判差别、要求，最后家长们需要随时关注孩子身体健康和心态。

艺术生文化课：如何提高高三生的英语阅读速度如何提高高三学生英语阅读速度：在高考试题中，阅读理解占有非常重要的位置，因此，在高中英语教学中，培养学生具有较强的阅读能力一直是主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面，而阅读速度是衡量阅读能力的一个重要标志，本文将谈谈提高学生英语阅读速度的具体方法。绝大多数刚刚升上高三学生语言应用能力差，阅读速度慢，错误率高，阅读理解能力明显薄弱。而多个高考题型都考查学生的阅读理解能力，这就要求高三教师要强化阅读训练，提高学生的阅读能力。

艺术特长生家长须知常识了解填报志愿的基本常识和流程。艺术类考生填报志愿不同于文化生,家长们要从孩子已经拿到艺术类合格证的院校中选择一个填报志愿。需要特别注意的是,艺术生的第一志愿非常重要,一般情况下,艺术类高校的调剂率是非常低的,所以,最好选择孩子专业课考的最好的院校作为第一志愿填报。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.

优异的成绩来源于踏实沉稳的性格和日复一曰的努力他们都是比较脯胰的入，不善言辞，但做起书来能柳足劲埋头苦千，非常踏实“高中是很重荌的阶段，该做串的时候还是得做中，不能只是说得好听，学习你还是得道题、道题地做“左征光说。他们在日常的学习中很注重对于知识点的理解，先理解再运用，能达到中，半功倍的效果。我学习有一个小窍门，那就是＂背例题”这里所讲的｀背”不是死记硬背，而是在熟悉做题方法的前提下将例题熟记于心当你掌握好了每一种题型的解题方法后，再遇到类似题目时做起来就很顺手了要做到这些，首先你要对全书的例题做到心中有数，全书有多少种例题，可用的解答方法有哪些，这些都是需要明确的；其次要做到持之以恒，而且数量上不能只“背”一道两道题目，与例题同等重要的还有课本中的习题。考入清华大学的余林同学认为：第一，课本上的习题，是编教材的老师反复考虑挑选出来的，是最具代表性的题目，值得去做；第二，课本上的习题，是强化同学们对概念、公式、定理的理解而出的，而成绩不太稳定的同学的一大通病，就是基本概念等没有掌握牢靠，为此也值得去做课本上的题。而且许多试题都是书本例题和习题的变体，所以好好掌握书本中的内容，并学会融会贯通、举一反三，对成绩的提高是有很大帮助的。阅读要集中抖力“不要把成绩波动看得太重，也不要太过千跟别入比较之后难为自己，乐观地处事待物，就挺好的。”裴海彤笑着说道C