艺体生文化课提分班

　新学高考因材施教 对准提升点 全面了解孩子：面对面沟通，全面了解学生个性特点、学习情况完善测评 定制课程：根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划 针对性授课：资深教师根据孩子特点授课，专业团队贴身服务 成绩提升：抓住失分点，定期总结学习效果

高考地理解题的基本思维框架分析与之相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。(4)地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素，进而逐步分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。37、涉及到自然带类的题型“以形定位、以温定带、以水定型”，同时识记气候类型的分布自然带的分布和变化与气候类型密切相关，具体分析如下(以北半球为例)：38、凡涉及到雪线类的题型

定期检验复习效果艺考开始前，按时定期检验自己的复习成果是非常不错的备考方式，通过一段时间的努力找出自己的短板，接下来侧重训练，如果进步很大，还会让你充满信心，检验的方式，要根据统考或是校考的形式来进行完全模拟，既可以适应考试的步伐，又可以找出自身不足。如果你所在的集训班不对考生进行考前模拟，自己也要利用课外时间自我检验，并结合老师意见进行训练。

依据招生简章初步筛选报考院校：首先每位艺考孩子要学会查看院校的招生简章、招生计划、招生专业、考试内容、录取原则等方面的信息。在各大院校的招生简章公布之后，考生要学会利用简章来挑选自己的目标院校，可以多选几所院校为后续的二筛选做准备，一般情况下考生可以选择10-20所意向院校，院校要涵盖各录取批次。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！

1首先要看设问，审设问，不同设问决定了不同的答题方向大家在答题时一定要把问题看三遍，把问题当作一道作文题来审，把握要从哪个方向未答题李成林在高中时期对下世界形势有了更清晰的认识，他了解到新时期曰益紧张的国际形势带来的诸多挑战，李成林怀有一颗爱国的拳拳之心，也想为祖国效力在招飞宣讲会上，李成林看到空军前辈血洒长空为国征战的历史，一个念头闪现在他脑海中：“好男儿，当从军！”在家入、老师以及同学的支持下，李成林毅然参加了空军招飞选拔。多问一点”为什么＇，学生在做题的过程中往往会遇到各种疑点或难点，而这些问题有时恰恰正是学习中的关键。出于“面子”或其他原因，不少学生往往有了疑难问题不愿提、不敢提，这就在一定程度上影响了个人成绩的提高。因此，同学们要主动质疑，积极寻求方法解答心中的疑惑。可以和同学一起对疑点进行讨论，也可以把有疑问的问题摘录下来及时地请教老师。陈益恒坦言，高三时他曾对多个领域产生过兴趣，也有过一些不甚清晰的专业意向。他笑称，填报志愿时除了要报清华大学是不变的梦想之外，自己要选择什么院系、什么专业还都是模糊的初创而窜有活力的新雅书院吸引了陈益恒的目光”渊博雅正、器识为先＂的理念激起了陈益恒心中对知识最纯真的渴望，他清醒地意识到，进入新雅书院学习不仅有助于自己明确未来的专业方向，而且有利于在通识教育中全方位地提升能力，从而成长为具备多领域知识的、高素质复合型入才。基下这些考虑，陈益恒最终选择进入新雅书院。