遂宁表演文化课辅导学校

　戴氏双师课程特点 科学课程体系动态分层+阶段培养 语文课程：落实基础板块，改变阅读习惯、增强答题能力，加强中考及自招答题的实战训练。 数学课程：加强分类讨论数、数形结合学思想方法的应用，及几何图形解题的判定和推理。对各重点高中的中考及自招典型试题进行实操演练。 英语课程：巩固主要语法知识点，扩大词汇量，掌握阅读、翻译、写作技巧，熟悉中考及自招的考试。 物理课程:梳理重点知识板块，加强知识点拓展练习，强化解题的综合运用能力。 化学课程:学习初三各知识点内容，巩固并加强重点难点，训练灵活解题思路。

高考地理提分方法和基础知识的学习在高考复习中经常有意识地进行图文转换、图形变式训练，不仅可以加深对知识的理解和掌握，也是提高地理形象思维能力的有效方法。地理基础知识的学习方法1、地理基础知识的复习应主要包括以下几方面：(1)全面系统地梳理教材的知识体系;(2)从整体上把握知识结构和知识之间的相互联系;(3)侧重知识的形成原因、分布、发展、变化规律;(4)注重学科内各部分知识的纵向与横向联系;(5)注重知识与现实生活的联系和应用。2、地理基础知识的主要学习方法：(1)理解记忆：对基础知识的掌握其核心是对知识的理解和记忆。可以采用查图、填绘地图记忆、模糊记忆、特征记忆、味记忆、比较记忆等多种行之有效的方法。高考考试说明对记忆层次的基本要求不仅包括“知道→记住→想起来(再认、再现)”，而且包括“观察、描述现象，了解规律”。描述是指对“记住了”的地理现象用文字做出准确、完整的再现和表达。描述能力除静态描述外，还应注重动态描述和综合描述能力的培养。(2)分类归纳：对地理基础知识进行分类和归纳整理，是全面掌握地理基础知识的一种有效学习方法。不断对知识进行重新归纳和整合，可以使同学们从整体上把握知识结构和知识之间的相互联系，加深对相关知识的理解和把握，有助于提高知识迁移和知识综合运用的能力。要特别注重：①对地理概念的区分和相互联系的归纳和总结;②对地理规律和原理的归纳和整理。举例：(3)巩固落实：基础知识的巩固落实是提高知识应用能力的重要途径。高考试题不是对教材中地理知识的简单复述或再现，而是重点检查考生理解地理基本规律和原理之后，分析、说明或者解决实际问题的能。因此，掌握地理基础知识和地理规律，最终目的是要学会运用书本知识的原理和规律，解决现实生活中的问题。

调整心态，克服考试焦虑，树立自信除了要学生克服焦虑心态外，大家还应树立起信心，相信自己的潜能，心理上要战胜文化课考试。艺考生的文化课成绩较为薄弱，但是须知，不止你一人，其他艺考生都会同样面临这一问题，大家处在同一起跑线上，也就没有什么可怕的了。加之国家对艺术类考生，特别是表演专业考生的分数线更是有特殊的照顾，从宏观上、心理上我们都应认识到，达到最低分数线并非难事，只要用心、执着、勤奋、得法，就能通过。

在大多数人的眼中，编导是属于文科性的专业，理科生不应该学。于是乎，出现了这种现象，每年的编导考生当中只有不到百分之十的考生是理科生，那么这种理科生少的现象对于你们来说是是福是祸呢？看看接下来的这个特点吧！

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！

2.注重说与练相结王强是怎样将＂跋腿”医好的呢他说：“刚开始复习的时候，我也产生了畏难情绪，不过后来我找到了一种书签复习法，它让我重拾了复习的信心。此法让我＇消灭＇了急躁、焦虑、学不进去、不能专注等诸多不良的学习心理。而且它也让我了解了哪些部分是自己已经熟练掌握的，哪些还不是，这便于我集中精力打＇歼灭战＇，既节省了时间，又保证了复习的质量。＂章睿齐同学之所以能够一鸣惊人，学习成绩快速提升，原因是他弥补了自已知识上的漏洞，利用好了活页错题本。下面是章睿齐整理活页错题本的4个步骤：夏磊毕业于关山中学，在考前的最后一轮模拟考试中未过一本线，父母本以为他只能上一般的大学了，但高考后，他却以570分的好成绩考入武汉理工大学。