美术生文化集训中心

　新学高考特色高效课堂,只为涨分一个目的 同步辅导课: 【适合学生】基础弱，听不懂，跟不上;听得懂，不会用，用不好 【上课频率】每周1-2次课，长期辅导，平时辅导效果较好 【预期效果】同步学习，梳理每周疑难点，打牢基础 基础强化课: 【适合学生】考试不理想，过往知识不扎实 【上课频率】每月15次课，在假期辅导效果较好 【预期效果】集中梳理上学期核心知识点，补齐之前知识短板 专项辅导课: 【适合学生】清楚学习问题，专项补齐短板，突破学习瓶颈 【上课频率】每月5-10次课，短期按模块集中 【预期效果】深入掌握知识点，灵活运用，攻克疑难点 冲刺辅导课: 【适合学生】面临重要考试，考前技巧性冲刺 【上课频率】每月5-10次课，短期全面辅导 【预期效果】全面掌握考点与考试技巧，难点选择性突破

一轮高考历史复习应该这样做因此，不能不重视总结。3、通过总结确定下阶段的努力方向名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。看了这么多，历史复习的方法你是否明白了么？其实复习背诵就是一个把所学知识点打散重组整合成一个完整的知识框架体系的过程。通过整合后的知识体系去背诵，不仅理解更容易，也能达到事半功倍的效果。

要吃主食。脑组织活动的主要能源是葡萄糖，若不吃主食或进食过少，葡萄糖来源缺乏，会影响大脑思维能力。主食还可吃一些粗粮杂粮，如红豆、绿豆、黑米、糙米等；这类食物含有丰富的维生素B1和膳食纤维，能增进食欲，帮助大脑利用血糖产生能量，使大脑更好地工作。

地理：要多看多画多练多思考:注意熟记重要地理事物的名称和空间位置，熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能根据要求绘制简单的地理图表。提高读图能力是提高地理成绩乃至文科综合成绩至关重要的环节。考生每天拿出一定时间投入到地图上，做到多见多看、多画多练、多思考，在自己大脑中罗列储存大量的图像信息，掌握分析问题的思路。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！

隋唯虽然成绩突出，在高考前夕，李曼茜还是面临若很大的压力e在高三下学期临近高考的阶段，她经历过成绩的小滑坡，在这一个月内，焦虑的心情大大地下扰她止常的学习行夕导在这种时候，她往往会选抒给父母打电话或找老师聊天纾解压力"j周整自己的状态是非常重要的，如果高考前很焦虑，一定婓找到适合自己的方八诽解压力，不要憋着不说只有心态好，才能在高考中正常发挥＂进入竞赛珛，祁凡博并没有什么“功利心”一方面，出于他对物理纯粹的兴趣和热爱；另方廿TI,f更是他希望能够通过学习物理竞赛的过程，锻炼自己学习的综合能力C江博说，竞赛和平时上课有很大的不同，山于难度大、内容多，很大程度卜＇，护荌靠自己来学习r"其实我也很有感触，就足织然找学竞赛会占用很多时间，但考完们来以们，也比较快地进入了高考状态，我认为这和找学乱赛的学习能力是分不开的r"eg:HowlonghaveyouthebookForaweek.