广元美术文化课辅导中心

　如何弥补文化课短板 要行之有效的复习计划：几十个人用一套复习方案与一个人用一套复习方案所达到的效果有着云泥之别。新学高考通过辅前精准测评，为每一个学生量身定制了适合的复习方案：从薄弱知识点巩固到知识运用拓展，从解题技巧到解题思维模式，从课上知识点讲解到课后作业落实是契合学生个人情况的! 要效果明显的复习模式：一个老师给几个学生上课的课堂效率是一个老师给几十个学生上课的几倍甚至几十倍。而对基础薄弱的学生来说，时间紧且任务重，课堂效率非常重要。而新学高考专为学考生打造的一对一文化课辅导以及2-6人全托小班辅导，是能在短时间内大化课堂效率的两种复习模式! 要专业负责的复习指导：面对复习困惑，学校的老师是否能够给你有用的建议：各个学科到底该怎么去复习?遇到不熟练的知识点只能死记硬背?除了刷题，还有没有更加有效的方法?......现在，学生们需要的不是“这个知识点你必须掌握”，而是“这个知识点你可以这样去掌握”。 要管理严谨的复习机构：新学高考不仅能帮助学生涨成绩，更重要的是能够帮助学生变得更好。每位学生在戴氏的课上和课后都有专门的老师管理，绝不会出现孩子无人管的情况!真正为学生着想的机构，从来不怕被比较和质疑!

高考语文如何一步步走到130分语言运用，跟着老师走就可以了，这个很多是要看运气的，当然练习也很重要，但不是得分的重头，只要保持学校老师发的都认真做了总结了就好，很多时候你会发现那些题型是不会考的……仿写之类是学不会的……小结二：语文的刷题和数学的刷题不一样，有一种很玄妙地感觉在里面，但所谓语感和英语是一样的，只要多读多练必然有收获。作文：七个“好”保高分语文里面最拉分的也是最重头的便是作文。准确来说，叫做考场作文。怎么写好考场作文，为何我一再强调这是考场作文而不是作文？因为考场作文必须具备以下几个因素——好标题，好开头，好结构，好结尾，好文笔，好材料，好书写。同时具备这几个因素，必然高分，具备其中几个因素，保底没问题。下面我简单介绍以下这几个方面。好标题，好开头，好结尾，都是吸引眼球的地方，也是为你的作文增分的地方。标题的建议，或化用，或古风，或对称。这三点的原因在于，化用名言，作文里便可以反复使用强调那句名言，古风，便可以多使用那句诗句，对称的句子也是如此。强调便是印象深刻，印象深刻便是高分的敲门砖，当然，你别偏题。好结构，非常的重要。如果没有写散文的把握，不如紧紧把握结构的美感。我的作文永远都是一个模式（虽然自己都有些唾弃），但是每次这样写基本分都不低，现在跟大家分享一下，觉得有用便可以借鉴下。标题，多古诗句化用。开头三个排比句，一个排比句一段，气势便出来了。再提一行，一句引用——“‘XX曾说过XX，因此XX’”因此后面的XX便一句话概括全文的观点。后面的小段落便采用关键句独立成段的模式，然后后面的每一个例子举完，都用一小句（三个例子格式相同）来稍稍总结，扣题，强调。最后结尾再反复强调，最好再引用一个句子来作为结尾最好。这样的格式虽然有些固定，但是老师们会十分喜闻乐见的。然后，好文笔好材料。没有文笔，单有格式，也只是一篇普通的作文。所谓文笔，便是画面感，意思很简单，别人能够通过你讲的例子，感受到一个画面，如同身临其境，这样就赢了。怎么样有画面呢？细节与修辞，决定一切。再说说材料，多写文学家，一定不会错。给大家在最后复习阶段推荐一些作文材料的书，在最后我基本把市面上能买到的作文材料书都看了一遍，把有用的材料剪贴下来，多看几遍，再强记了很多名言警句。

艺术生在复习文化课时一定要戒除好高骛远的心理，切莫靠难题拉开差距，而是要学会稳中求胜，全面复习基础知识点，然后再攻克高考的难点，进行针对性训练。其次，艺术生要有一个良好的心态。大多艺考生在面临学习底子薄、时间紧、任务重的情况下，不免压力过大、心理急躁、畏难厌学、缺乏自信心、产生自卑心理、丧失学习兴趣。心态不好，学习效果将会大打折扣，所以要把心态调整好，争取最大限度提高文化课成绩。再次，艺术生要有好的学习方法，要讲究技巧、有针对性学习，要反复学习、多练多看，熟悉解题思路，掌握答题技巧，再适当做些历年高考中的真题，把能拿的分数拿到。

先准备艺考，等艺考结束后开始学习文化课:艺考生，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多艺考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息！所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.

李星宏，毕业于云南省曲靖市第一中学，年高考以分含加分获得云南省理科第一名，被清华大学电子丁程系录取。我们做作业的目的，就是巩固、消化、提升所学的知识，培养自己分析问题和解决问题的能力。要实现这个目的，首先就要求我们必须及时完成作业。如果把今天的作业留到明天，不仅起不到复习的作用，还会加大明天的作业负担，使学习陷入恶性循环。以高分考入中国政法大学的张义同学认为，高三发的卷子很多，根本做不完，因此，对习题一定要有所选择。好的卷子要仔细做，不好的就放弃了，不要浪费时间。那么如何选择呢张义同学提出“四选”。当一个问题需要好几个条件才能解决，而有一个条件你始终得不到的时候，便可以假设这一步成立，利用它的结论来解决后边的问题。如写“可证为＂，把不知道的过程省去，是为了得到后边的分。就像证数学归纳法的时候，格式很机械，在证N=K+l时遇到不会做的情况，可以在中间连不上的时候，用语言强行连上。这样，老师在批卷的时候只会扣中间一两步分。在自己不会做的情况下，这种做法可以尽可能地让自己多得分。