成都艺考生文化课培训机构

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理综提分-艺考生的高考之路一、理科综合复习方法1.增加做题量，刷题能解决50%的问题。2.把在题中遇到的新知识或者说以前不懂的，似是而非很模糊的知识点记下来，回去扒课本。做完这上面两步，能达到的同学继续进行第三步，达不到的请返回第一步。3.改错题，具体怎么改呢？简单举几个例子。物理难题抄在错题集上，不写过程，答案建议用铅笔写背面粗心错误，集中在一起，简单表达一下就行，比如问速度，忘了速度的矢量性，没写方向，就写一句“注意速度矢量性”在便利贴上，然后贴了错题集上（该方法可以自己找到适合自己的，没必要非照搬）化学错题类似，但是遇到一些新型题目必须写下来，比如描述某个过程让写方程式等等。二、怎么刷理综卷子最有效？1.卷子一定要限时做：理综300分的题，两个半小时做完，其间还要包括学科间思维方式不同所导致的延迟，难度不小，很多理科考生的理综败在做不完上了。然而不限时做，这套理综的作用就为0。（注意：限时就意味着不翻课本、笔记。）限时做的要点：找节奏！！！通过一次次的刷理综，来确定自己做每道题的用时（比如多久做完选择，多久做完物理前两道题，化学生物大题平均用时，以及诸如此类）。以题主的时间来看，是可以完成的。定下一个时间安排后，其实是可以有五分钟以内的波动的。但是为了做出难题多花十几二十分钟是万万不可取的，因为理综的一大策略是舍得——舍弃那些一时半会想不出的题，能把会做的全写上，全做对就已经是一个艰巨的挑战了。2.刷理综的频率：一般来说平均一周做两三张卷子是比较科学的，一周两张是最低要求。每次刷题定好时间，和高考时间保证同步，在尽可能追求速度的同时还要追求一次性准确率。附加内容1、生物就是不停地扒课本。高三把课本自己翻一遍，从第一页第一个字开始看到最后一页最后一个字，觉得是知识点的就划下来，记住，是每一个字都要看，包括各种配图下面的小字，注释的小字，觉得无关紧要的小字。划完一遍基本上就会发现很多“新知识”。背诵的时候切忌死记硬背，而是应该在理解的基础上记忆。当然化学的各种知识点也应该全部记住，烂熟于心。

进入高三后，家长身上表现出的“考试焦虑症”不仅会直接感染学生，而且会使家长自己失去冷静。所以家长们必须首先保证自己情绪的稳定，注意用自己的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安，且莫让自己不稳定的情绪影响到孩子。

列一份详细的艺考行程表，日程安排切勿过密：院校确定好，你需要做的就是按照院校的考试时间和安排，列一份详细的行程计划表，将每天的任务列出来。比如院校的报名时间、报名地点、考试时间和地点、注意 事项等都要在表格里体现，只有做好细致的安排，你的艺考行程才能更加便捷和有效，但切记，对于每天的安排不要过于密集，一天最好只安排一场考试，即可保证 身体状态又可避免赶场而过于紧张。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.

巾实上，学习兑赛并个代农着郭元博放下了其他高考科目的学习e在他所在的学校，竞赛班学生的培养模式从本和其他同学一样，只不过会在高－高一时，每周抽出二个下午各购节淉时来上竞赛课，＂压缩一些比较闲暇的仆寸间”初梅仪，初中、高中分别毕业于中央丁艺美术学院附属中学和清华大学附属中学。年夏天，获得优异的艺术校考和高考综合成绩，现就读于清华大学美术学院环境设计＆业。数学是王雷捷最喜欢的科目之-.尤其是数学中的几何部分，更是他最嵩欢和檀长的部分勹在他石来，iJl阴一个几何命题是－个纯粹的对知识进行思考与运用的过程”如果不带着功利和包躁的心境去看符道几何题，那么证阴的过程其实是卜分介意思的，完完全全地将们已罚身于几何所构建的世界中，和那些线条、角度去对话、去理解它们背后的数理法则“王雷捷说进入高三下学期后，六门科门中王雷捷已经考过了四'],对了他来说，整个高-::下半学期只需要全身心地准备语文和数学这两门科目即可，并且王雷捷之前考过的四门科目的分数加起来巳经位居全省第一。有了这四门科目做保证，在最后的备考阶段，王雷捷的心态比较放松。后来取得的成绩，在王雷捷看来是比较满意的。对千如何解答常见的数学问题，北京大学的刘瑞国同学说：“做好此类题，除了扎实的基本功外，还必须有一套自己的＇解题方略＇。当一道数学题目摆在面前时，第一，我会先想一下该题要考查的知识点，回忆一下以前是否遇到过此类题目。第二，回想一下，此类题目通常采用哪种可行的方法解答此类题的思路是怎么样的以此找到题目的突破点。第三，反思对该题目的推导过程是否合理，逻辑有没有漏洞，所考虑的情况是否全面等。第四，检查得到的结论是否合乎逻辑，代入检验看是否符合题目条件。第五，总结此题是否有价值，价值体现在哪里。把题目中的精华提炼出来，可以是方法也可以是结论。这便于提高自己的解题能力和反应速度。＂