凉山播音文化课集训中心

　戴氏课程理念，知识与能力并重 为学习赋予色彩：从兴趣入手，摆脱枯燥与单调，让孩子在快乐中学习知识，收获进步 平衡应试与应用：情景化教学，将知识融入生活，注重解决问题的能力，促进孩子的全面成长 尊重不同的个体：因材施教，分层教学，让教学更具针对性满足不同学生的各项学习需求

一轮高考历史复习应该这样做1、要正确处理好教材、笔记、提纲。高考中几乎所有的知识点皆源于教材，这就要求我们必须学会阅读教材而不脱离教材。阅读教材不是简单的逐字逐句的从头看到尾，而应该是读懂了用脑子思考了才能算是阅读。阅读的首要内容是目录及其子目。目录及其子目具有高度的浓缩性，完整的系统性和严密的逻辑性等特点。它体现了各单元、各子目间的关系和核心内容。经常在复习的时候能够首先浏览这些内容，对教材的单元脉络及相互间关系了然于胸，有助于构建清晰的知识网络和基本线索。2、要学会复习过程中的自我归纳、总结、比较、分析等方法。归纳：在历史学习中历史知识体系非常庞大，内容也相当的众多，为了便于记忆，就必须要学会自我归纳。宏观的归类可以形成基本线索。微观的归类则可以把相似或相近的知识集中起来，便于识记。如资产阶级革命中的重要文献、中国近代的一系列不平等条约等等。编制各类表格。它可以使重要的知识排列有序，一目了然。比较法。高考非常重视比较，这是因为比较能力是一种层次较高的能力，能很好地考查学生对知识的实际理解和应用能力。如：试从时代背景、思想内容、社会影响等方面比较17—18世纪欧洲启蒙思想与同时期中国批判思想的差异性。3、要经常复习，温故而知新。遗忘是个连续不断的过程，复习则是战胜遗忘的利器，它当然也应当连续不断地进行。及时循环复习。高考历史一轮复习怎么样才能最有效提高成绩！三、精编练习，适量训练在精选专题练习上，坚持抓基本、抓重点、抓难点、抓热点、抓易错点的原则，精选一些思维含量较高，具有启发性和典型性又能反馈基本知识的各种类型的练习题（包括近几年的某些高考试题），自己重组题，进行适量定时的训练（章节训练、单元训练、月考），在复习巩固基础知识的同时，又能掌握和提高解答各类题型的方法和能力。四、注重月考1、总结考试成绩要通过总结正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。2、总结考试得失从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

要吃主食。脑组织活动的主要能源是葡萄糖，若不吃主食或进食过少，葡萄糖来源缺乏，会影响大脑思维能力。主食还可吃一些粗粮杂粮，如红豆、绿豆、黑米、糙米等；这类食物含有丰富的维生素B1和膳食纤维，能增进食欲，帮助大脑利用血糖产生能量，使大脑更好地工作。

熟知填报志愿的基本常识和技巧。家长们要在孩子拿到艺考院校合格证的那一刻就着手准备填报志愿的事情，一定要重视第一志愿，艺术类填报志愿不同于普通类，二、三志愿的录取率是很低的。所以，家长一定要选择专业名次最好的院校作为第一志愿，这样录取的几率比较大。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！

做数学题需要提速4先联想，再转化。一些题目，往往与实际生活紧密相关，所以遇到这样的问题，应该先联想到实际问题的具体背景，再将它抽象化、模型化，完成从未知到已知的过程也有很多题目看似陌生，但若对其特征、特点、形式进行联想转化就不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就迎刃而解了。程思还提醒我们：数学选择题填空题一定要坚持每天做一些，以免不过，李岳霖也曾经出现过“偏离轨道”的时候高炖寒假，李岳霖放松f臼己，他说自己“玩儿得比较多，没怎么好好学习，天天坐在家里玩儿电脑，父母也不人管"C开学们，他便感到吃力，勹模前后成绩下滑，数学和物理县全在”及格的边缘徘佪HC