巴中艺术文化课辅导

　您所担心的，正是我们所关心的，学习问题大不同，及时沟通，及时解决。 孩子抗拒学习，不主动学习：孩子厌学，无法集中精神学习，贪玩，怎么办? 基础差，成绩低，需要帮助：在家遇到不会的问题，找不到人答疑解惑怎么办? 学校课听不懂、学习跟不上：忽视孩子个性化因素，老师没有精力照顾到孩子怎么办? 与父母缺乏有效沟通：父母对孩子学习的细节并不了解，孩子也不愿跟父母详细说怎么办? 新学高考学校老师有妙招，帮助家长孩子解决问题，提高成绩，不在盲目的学习。

一轮高考历史复习应该这样做一轮复习的主要目的是夯实基础，应该力求做到全面、细致、系统、扎实。通过一轮复习，要依据考纲中每章每节的考点分布，一点一滴的积累，逐渐形成知识网络，构建起学科知识框架，从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索，为二轮的专题复习夯实基础。一、回归教材高考历史中无法回避对基础知识特别是主干知识的考查。因此要依据考试说明规定的知识要点，逐点复习和整理教材知识，准确掌握学科内最基本、最常见的主干知识，在此基础上对考点进行深度挖掘,达到举一反三、纲举目张。在此过程中应该高度重视历史学科的“古今贯通、中外关联”。培养通史意识，使历史知识体系化、网络化。1、教材是按照政治、经济、思想文化、改革、人物这样的专门史体例编写的，但是一轮复习需要兼顾各个历史时期的社会总特征，所以需要打破教材编排顺序，按照通史顺序进行复习，这与许多学生之前的学习方式是截然不同的，所以接触起来感觉通史复习有碎片化的感觉，知识点过于零碎而导致记忆困难。2、从历史的整体出发，按历史发展的阶段串线，以单元为单位进行知识整合。一单元复习结束后，把章纳入阶段发展中，将节纳入阶段发展中的某一方面，把主干知识线索化、网络化，形成系统。知识网络化后，要主干到枝节、由概括到具体地定位知识，将每节知识具体定位于某一方面，通过知识定位，做到“点”的清晰。再将每个知识点具体剖析（原因、影响、过程、特点）。复习过程中，既要注重点与点之间的关系，又要注重“线”和“面”的梳理和建构，只有这样，历史知识才能构成一个立体网络。以古代史第一单元先秦为例：主干知识包括夏、商、西周和春秋战国两个阶段，每个阶段分政治、经济、民族关系、文化四类，每类细节知识点在章节复习时已经过了一遍，直接填到框架结构中,形成系统化的知识点。二、构建知识网络没有理解的历史知识是很难记住的，没有理解的知识更是无法应用的。目前的高考历史要求再认再现的历史知识，已经不会照搬教材的文字表述，而是经过语言或者形式的转换，即使是选择题，也要经过分析、归纳、比较、综合等才能得出结论。这就要求不仅必须理解透彻基本知识点，比如重要历史概念、重要历史事件、重大历史结论等等，还应该善于去构建知识网络，掌握历史的基本线索和阶段特征。那应该怎么做呢？

由于艺考校考时间大概只有15天左右的时间，所以在考试前一定要制定好考试行程，很多应届艺考生没有经验，家长也不懂这方面的常识往往会错失良机。考生在考试前第一步一定要选择好自己想要报考的学校，确定一批意向院校后，再综合查询这些院校各个省份、各个专业的招生计划，通过这一步筛选出一部分院校后，再查询已筛选出的院校的近3年在各个省的专业课录取分数线和文化课录取分数线。然后根据自己的专业课和文化课的实际情况，最终确定一批报考院校，最终确定以后再查询这些学校2013年的艺术类招生简章，查看这些院校在所在省份的报名时间、报名地点、考试时间、考试地点，然后把想要报考的学校的报名时间、报名地点、考试时间、考试地点有计划的列个行程表，只有这样提前了解各个院校的信息才能在考试期间不至于慌乱，考试的胜算更大一些。

还有就是议论文一类了，感觉和高中作文比较像吧，也是摆观点掏论据之类的（语文差的请速背一篇范文）。这个因为大家写的内容差不多，所以结果就很难评定了，往往是以“字”论英雄（练过字的就赚了，字丑的赶紧练吧）。在北电戏文传播考试后，我问了许多通过的同学，发现内容和我基本一致，但为啥我被刷了呢，反思后认定：字丑。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！

到了清华以后，他在各种丰富的活动中更是如鱼得水，积攒了更多宝贵的经历。在新生骨F训练营里，和小伙伴唱歌跳舞直到深夜；在学院的开学典礼上，作为新生代表慷慨发言；在新生舞会和学院学生节，拿起话筒担任主持；在假期的空档里，带上小伙伴回到家乡做产业调研；加入学院文艺部，在院歌赛上当DJ打碟；在声乐课上，跟随老师学习专业的歌唱方法；在中文沟通课上，剪视频、做简历、和小组一起做汇报展雇；在《西方文阴》课上，呕心沥血写出了自己的第一篇论文。把自己不懂或者模糊的知识点写在错题本上，以便请教老师或者他人。1做题步骤一定要清楚。不少同学在做题时不注意这一点，认为只要结果正确就行。在做练习时，他们往往为了节省时间，就认为一些步骤可有可无，有意忽略了这些步骤。但是考试时，一些大的计算题、文字题、证明题都是按步骤给分的，在答案中该出现的步骤没有出现，就不能得分。所以，这就要求我们平时做题时一定要特别注意步骤的规范问题山l在政府T作的父亲常去外地出芹，在银行r气作的母亲则经常加趼，所以张劲皎常常处丁被“放养＂的状态：在获得父母的从本指导后，便自觉、独立地在父母创造的良好学习、阅读环境中完成学习任务在自觉完成