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新学高考特色高效课堂,只为涨分一个目的 同步辅导课: 【适合学生】基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好 【上课频率】每周1-2次课,长期辅导,平时辅导效果较好 【预期效果】同步学习,梳理每周疑难点,打牢基础 基础强化课: 【适合学生】考试不理想,过往知识不扎实 【上课频率】每月15次课,在假期辅导效果较好 【预期效果】集中梳理上学期核心知识点,补齐之前知识短板 专项辅导课: 【适合学生】清楚学习问题,专项补齐短板,突破学习瓶颈 【上课频率】每月5-10次课,短期按模块集中 【预期效果】深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点 冲刺辅导课: 【适合学生】面临重要考试,考前技巧性冲刺 【上课频率】每月5-10次课,短期全面辅导 【预期效果】全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破
高考地理:不会看地图可是万万不行!具体的空间定位方法,老曹总结了一下,大致有这么几种:1)经纬度。这个是最靠谱的,毕竟经纬度确定的位置或范围是绝对的、独一无二的,不过这招也是最不实用的,73°41′W,60°12′N在哪儿?我也得去查地图。但是,你可以尽量往你已经熟悉的经纬度上靠,看是不是在你熟悉的地理事物附近。2)海陆位置。如果整幅图全是山脉、河流或者国界线之类的东西,一点海岸线都没标,那这个地方准是在内陆;出现了岛屿、航线或者洋流之类的东西,却没有大陆,那这就是海洋。3)典型特征。世界上每个地区的特征都不尽相同,甚至大相径庭。可以依据气候、土壤、地貌、河流湖泊、动植物等等方面的典型特征,抑或是存在的规律来定位这个地区。4)特殊事物。如果地图上标出了“岳阳楼”,你还会不知道这是什么地区吗?很多名胜古迹、观光景点以及极具代表性的建筑甚至节庆活动,都可以称之为特殊的地理事物。通过这些地理事物就可以轻松地定位出这个地区了。5)轮廓。每一种地理事物都有自己的轮廓造型,千奇百怪,姿态各异,你需要发挥你的想象力,这样印象比较深刻,并且事半功倍。比如曾经有网友把欧洲一些国家的轮廓画成了这样,这里仅举几例。然后整个欧洲就变成了这样……除此之外,还要注意一个东西,就是副图,一定要注意主图与副图的大小比例和相对位置关系这需要你仔细观察图示的经纬度。这其中最典型的就是日本和美国。美国的阿拉斯加州位于遥远的北美大陆西北部,面积很大,而夏威夷州则位于西南方向上的太平洋中心地带,纬度位置大致与墨西哥城相当,两者都远离美国领土主体,在地图上表示时,一般都放在领土主体版图的下方,但千万不要想当然地以为他们俩都在南部地区。就像这样。而日本的地图主图往往只显示本州、四国和九州三个大岛,而对于北海道、琉球群岛等则一般通过副图展示,这里同样存在主图副图大小比例和相对位置不统一的问题。就像这样。千万不要说你不会犯这种错误,换一个你不熟悉的区域,一不留神就会出现这样的失误,失之毫厘谬以千里。好啦,有关如何“看”地图的问题,就先说这么多吧,相信你在掌握了这些“看”地图的技巧之后,再解答相关的地理问题就不会感到无从下手了。
心理辅导和心理调节不是到考试期间或考试前二三天做做样子就行,它需要考生和家长落实到考前备考的每一天,因此,在最后十天的备考中,家长要督促或帮助孩子做好每天的心理辅导功课。“心理调节最重要的是要让孩子每天都保持愉悦的心态,这样孩子的复习效率较高,自信心也会随之日增。”因此,家长要清楚自己的孩子能力有多高,然后根据孩子的实际能力,制订出每天的复习计划和作息时间表,调整好孩子的“高考生物钟”,让孩子每天完成既定计划并享受其中的快乐过程。但是,复习计划不宜过高,否则会让孩子产生紧张、疲劳、厌烦的心态,影响到复习的效率。
精简习题,善于整理。对艺考生来说,用来复习文化课的时间较少,所以大量刷题是不明智的,关键是学会总结方法,把某一种题型弄懂,所以习题不在于多,而在于精。同时,善于整理也可提高效率,如,为数学科目准备一个错题本,整理易错题,时不时翻看一下;英语可准备一本简易语法书,每隔一段时间,从头到尾看一遍,并作好笔记。
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许多同学在复习时喜欢独自一个人向隅而坐,死记硬背。这种复习方法虽然也有一些效果,但不如采用多样化的复习方法效果好。这是因为前者对大脑实际上是一种单调的刺激,时间长了容易产生疲劳感,甚至进入昏昏欲睡的状态。反之,若能采用多种方法复习,不仅能变单调为有趣,还可以调动复习的主动性和积极性,提高复习效率。在被习题与试卷精细划分又埴满的时间格甲,彷梵彬也为学习之余的那个爱读书看电影、窝欢体台活动的自己妥帖留好了门山的空间飞每大沽动课前的跑步、睡前的阅诙,者是她的日常偶尔到一个周日晚l.'翁楚彬也会放空自己,用整个晚L圆间、读书县全万一场电影“只要不影响学习义能放松身心就好”,翁楚彬说,“我想对学弟学妹说,尽伈学习很重荌,但足不婓让它卞导自己的生活。要学会活得快乐、洒脱、豁达、健康'。赵寒雨就读了新础哈密市第一小学,是一所文科强校,赵寒用是哈密市第一一中学近二l一=年里的第I-.个文科第一名小时候,奶妈常带令可名米清华玩,那时她对清华的印象就足“水青木华“四名李可名说,米到清华以前,石到的更多是它的外在,足匡入对它的评价而如今,她小仅多f-份Vl屈感,更渐渐感受到严谨、认良、踏义的清华椿神勹风门”匈个入仇小华园屯郘佷忙碌,他J知逍他J;想做什么,知逍自己对梦想的追求“同时,米到清华之店,她的价值观也有所改变”之前我很向住自山、开放C小华不丛个们开这此,但它的集体t义和利他