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新学高考名师一节课,胜庸师无数,4层严控,通过比例26:1,专为成绩提升而来 快-巩固旧知识:夯实新知识,帮助孩子快速掌握、快速沉淀、快速提升一快! 巧-点拨思路:点拨思路,因材施教,灵活高效,挖掘学生潜能,让孩子越学越有兴趣一-巧! 准-紧跟高考命题方向:紧跟高考命题方向,精抓考点,考什么学什么,听一节课,上一个台阶一准! 灵-高效学习法:高效学习法、抓分模型课、记忆小诀窍,一听就懂,一学就会,一用就灵一灵 稳-专项突破:专项突破,秒杀绝技,循序渐进,稳步提速,逐步向目标院校靠拢一稳!
艺术类录取的各种"线",判断如何选择院校的关键点文化冲刺进行中,对艺考生来说,这几条“线”必须了解!参考分数线录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定的。一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。例:某省某年理科计划招生人数为34780人,根据全省考生的高考成绩排队,如按1∶1比例划定的话,则从高分到低分排到第38258名,最后一位的高考分数为359分,则359就是该省理科最低分数线,也就是我们见到的录取最低控制分数线。出档分数线出档分数线,就是调档分数线。院校调档线是各高校对某地报考该校考生的文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考该校志愿情况、分数情况和该校在当地招生计划数确定。在同批录取的院校中,由于第一志愿报考人数不均衡,按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩,各校的最低调档分数并不一样,这就自然形成了院校的调档分数线。它们一般在同批录取控制分数线以上。所不同的是,部分院校由于生源充足,其调档分数线高于同批录取控制分数线;有的院校由于生源不足,调档分数线就只好定到同批录取控制分数线;还有部分院校(专业)调档分数线低于同批录取控制分数线。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。即便是同一个学校在不同省(自治区、直辖市)的调档线也不同,这是由当地考生所报志愿情况决定的。考生对某一院校报得较多,这个学校在当地的录取分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。正因为如此,有的考生统考成绩虽然上了同批控制分数线,但由于未达到所报院校的调档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该校的录取。提档分数线在同批录取的院校中,由于第一志愿报考人数不均衡,按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩,各校的最低提档分数并不一样,这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上,而其不同特点是部分院校由于生源充足,其提档分数线高于同批控制分数线,有的院校由于生源不足,提档分数线就只好定到同批录取控制分数线,还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。
有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线,但由于未达到所报院校的提档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该校的录取,但也有部分学校由于生源不足,而低于某批控制分数线却被录取,就是由于降分的缘故。调档分数线投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按120%提档,是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的最后一名的分数,所以过提档线并不一定被录取,只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线,如果你的高考分数正好和某校的投档线一样,这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的。院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的,每年都会不同。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有差别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生第一志愿报的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。同一批录取院校在同一省市的调档分和录取分是不同的,各校的录取最低分与各批分数线也不同,有些学校两者间分差可达百余分,有些可能只差几分,十几分,甚至完全相同也是可能的。最好不要用录取分数线估计当年的投档线,因为每年的分数变化实在太大。统招分数线统招起源于上个世纪七八十年代,初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义,它是相对于当时“委培”、“定向”及“自费”三种毕业生生源而言,统招就是“全国统一招生录取”,并享受国家补助待遇的新入学大学生的称谓。如今到了21世纪,由于每年扩招力度加大,统招的概念已在新大学生印象中逐渐淡化。统招这个概念已经被下放到初升高考试当中了,如今分:统招(公费)、指标、自费。统招分数线便是录取统招生的最低分数线。统招起源于上个世纪七八十年代,初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义,它是相对于当时“委培”、“定向”及“自费”三种毕业生生源而言
考生要注意上身的姿态,尤其是后腰部要自然挺直,身体要坐在椅子前端并稍向前倾;两肩放松,两腿自然弯曲;双脚平落地上,双膝并拢或稍微分开一些。但女生的双膝和脚跟必须靠近,或双脚踝前后交叉。两眼平视前方尽量使自己心态放松,心境平静。另外,要注意入座和起座时,动作要轻盈舒缓,切忌猛坐猛起;落座时,要保持上身平直,不要含胸驼背,显得萎靡不振;不要随便玩弄桌上的东西或不停抖腿,以免给人以没有修养的感觉。
艺考院校报名需注意拉开“梯度”:艺考报名是最令考生紧张的时候,报名院校不仅要看自己的兴趣,更要结合自身的专业水平,每个考生心里都有自己想考的院校,但想考也要结合实际,艺考院校报名也要讲究技巧,不要盲目的去选择。报名院校间要有层次感,院校档次要拉开,比如一本或提前批院校报2所、二本院校报4所、其他院校报2所,这样才能做到有保有冲,也为以后的志愿填报提供方便。另外,在报名前及时的了解各省和院校的艺考最新动态是必不可少的。对招生简章、录取分数、艺考政策、艺考要求、往年艺考和今年艺考的相关信息、文化课所占比重等都要进行全面的了解,只有做到知己知彼,才能顺利拿下艺考。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!

(1)颜色:常温下,单质为有色气体的元素是F、Cl;单质为淡黄色固体的元素是S;焰色反应火焰呈黄色的元素是Na,呈紫色的元素是K(通过蓝色钻玻璃)。做开放性题目时要结合课本、结合题目材料、结合当前社会热点问题和学生的实际。切勿离开课本离开材料去作无边无际、不切实际的漫谈、乱谈、空谈。最后把总结的成果抄录到另外一个“错题精华本”上去,包括解题方法的总结、错误原因的分析等。清华在李岳霖后来的学习中,成为介个重要的“图腾”他的学习中只有一个目标,就是要考上清华。