广元艺体生文化课辅导

　孩子是否有以下情况，新学高考专业师资团队帮您解决家长和孩子的困惑 基础薄弱 学习困难：老师讲，听不懂;自己学，看不明白;写作业，答不上来 粗心马虎 失误不断:审题不清不全，急于答题频繁口算心算，错误不断 眼高手低 一做就错:一看就会，一做就错;说起来头头是道，写出来错误频频 效率低下 苦学无果:每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚，天天很努力，迟迟不到效果 生搬硬套 连蒙带猜:解题找不到突破点，答题遗漏关键步骤;理不清思路，靠感觉照搬解题思路

这是考生没有接触过的东西，是一种新的概念，新观点，新历史，新题型，新设问，指向不明确，模棱两可以及超纲问题(特别是历史政治)。考生对这类问题通常会感到头痛，无从下手。所以对全国卷的复读调整还有待加强。1.注重基础，基础不牢，地动山摇。特别是教材的主干知识，一定要熟记，细枝末节可以熟读，有点印象即可。2.延伸课本知识，平时注重文科逻辑思维能力训练，拓展课外知识，多了解时事政策，关注周年大事件。3.多做题目，特别是思维层次高的题目，要多做，多想，多反思。保持良好的题感。

所谓“保底”院校，就是考生根据自身实力进行选择，在主攻院校成绩不佳情况下的“退路”。按往年的招生考试情况来看，每年都会有个别的学生最后没能考上大学。要么是文化成绩不够，要么就是没有选择好合适的保底院校，导致最后的高不成、低不就，无奈最后选择复读。在选择之前，要明确一个事情，即便是选择保底的院校也不是选择“最差”的院校，而是要“量体裁衣”。一方面自己的专业水平足够有把握拿到专业合格证，另一方面自己是愿意上这所院校的。

考官常常以此判断一个考生的电影素养。不是每个高中生都有在看完电影后写影评的习惯，怎么办？不用急，只要是考试就可以准备，何况是笔试。我记得我考前就买了本北电影评教材之类的书，当然没时间去仔细研读了，但我从里面看到了别人写的观点还有各类好的句子。做好准备工作之后还要多试试，考试不是堆砌句子，逻辑十分重要。还有，要有鲜明的观点和靓人题目。北电戏文剧作的影评一试中的我的题目是《非法暴力在社会中的合理存在》。听起来挺吓人的吧，其实内容主要是书里一些对暴力评价的句子+以前看别人对暴力美学的评论+自己的一点想法。其他影评大致相当，影片控制好了也是个通过率比较高的考试（主要是因为很多人没去准备影评）。所以大家在考试应该对这些可以准备内容认真备考。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.

3看清题目要求，检查选项。这一步的关键在于对照比较，看题目中所给的选项跟原句是否有出入。古人云：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。“将这句话放到学习中，我们可以这样理解：一个勤奋的学生能够发现多少问题，就能够学到多少知识。可是有的同学却找不到问题，还有的同学出于这样那样的原因不喜欢开口问问题，结果错过了进一步消化知识的大好时机，等遇到新的题目或题型时，他们往往束手无策。2.复习的次数先密后悦胡若希的班主任是这样评价她的：“胡若希在学习上很自觉。比如，她上课非常注重做笔记，并且笔记做得非常工整，如此一来，复习对她来说就很方便。正因为这样，有很多同学才会去借阅她的笔记看。＂