广元艺体生文化课培训

新学高考热门班型推荐： 戴氏3-6人小班：学习诊断+专职教师+全科辅导+教学反馈，“小班”关键不在小，在于“精” 语文：阅读理解不透，文言文看不懂。 数学：面对“五花八门”的题型感到无措，好像老师都还没教过;亦或者，明明这类题很熟悉，却怎么做都不对! 英语：语法运用不灵活，词汇记不住，语法判断做一个错一个，屡试不爽! 物理：电学、光学、影像学之类的半知半解，很难弄透彻，思维混乱! 化学：分子、原子;物质的组成和机构?甚至元素周期表迄今为止都还迷迷糊糊的! 学员人数限制：环境幽静，使学生在学习中注意力集中! 课程安排灵活：课程灵活，课时因人而异，随到随学! 相互探讨经验：可与其他在班同学探讨学习经验，相互学习

艺体生如何选择文化培训机构？对于每年选择艺术方向的高三学生来说，其实也就是选择了一条比纯文化生更为艰辛的人生道路。在很多人眼里有这样一个误区：艺术生相对于文化生来说，升学压力要小得多，考试压力也小得多。换句话说，在很多家长甚至是老师眼里，选择艺术学习就是一条上大学的捷径。然而事实并非如此，如今的“艺考”真的不再“易考”。据本人从事艺术生文化培训10年的教学经验而言，其实艺术生比纯文化生升学和考试压力更大。以我省（四川省）为例：每年参加艺术院校专业考试的考生一般稳定在76000人左右，其中美术专业考生约30000人；传媒专业考生人数约26000人；音乐舞蹈专业考生人数10000人。体育专业考生人数约5000人。通过对每年专业考试和文化考试后最终的录取数据我们很容易就可以看到下面的一组数据：报考人数的专业过关率每年基本维持在80--85%左右；在专业考试已经顺利过关的众多艺术生中，最终的本科录取率不到27%，很多专业特别优秀的考生最后只能选择一个一般的专科院校，这完全违背了这部分考生和家长的最初艺术本科院校的愿望。导致这一现象的原因非常简单---大多数艺术考生最终的文化考试分数未能达到自己心仪学校的录取分数，造成了学生与家庭在经济和时间上的双重损失！有一位艺术家曾经说过：“没有文化底蕴支撑的艺术就是耍流氓”。文化课水平不行，进入大学后劲不足，无法很好的适应专业学习，也就难以在艺术上有所成就。这里，我想发自肺腑的告诉各位艺术考生和家长---艺术生要比文化生更应重视文化课的学习，不要让文化课拖你的后腿！！今天我与大家交流的话题是“如何保证艺术生专业文化双上线”。相信今晚参加我们互动的家长对这一话题尤为关注。接下来，我将从以下方面和大家一起分享，个人观点，仅供参考。1.艺体生高考录取方式的变化近几年及艺术生本科录取率2.艺体生艺考后是否万事大吉3.艺术生专业集训后文化现状分析以及面临的3大尴尬4.如何保证专业文化双上线---艺术生后期文化冲刺的方式5.艺体生哪些情况可以选择回校补文化？6.艺体生哪些情况哪些情况必须选择参加校外补习？7.补习学校目前的状况？8.怎样筛选补习学校？

前段时间艺考生忙于术科考试，对文化课比较生疏，而现在就要加强模拟高考的训练，熟悉高考的考试程序、考场要求以及考试心理等。在最后的复习阶段里，参考书要精不要多，只要质量够高，一本就足够了。考生要紧扣课本、《考纲》和高考备考指南进行复习。艺考生要抓好基础题，保证应试感觉。在复习策略上不提倡题海战术，而是要举一反三，重点掌握解题思路，提高分析问题、解决问题的能力。

文化课学习要重基础:文化课是艺术生的软肋，每年的艺考将近有30%的艺考生因文化课未达标而落榜。加上这些年分数线的不断提高、录取比重的加大，想要跨越这座大山就更加艰难了，所以艺考生对文化课一定要重视起来。艺术生的文化课复习要以基础知识为主，抓各科主干知识点，切不可一味的照搬文化生的复习模式，在使用教材方面要尽可能使用艺术生文化课复习专用教材-艺考生文化课百日学案来进行复习，短时间内夯实基础、掌握重点。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！

温晋在中学最喜欢就是语文的作文部分，他认为，现在全国卷都倾向f很多同学都有自己的错题本，但拿起他们的错题本翻看，内容多种多样。最常见的是记录错题和答案；有的除了记录错题外，还记录着好几种解题思路。错题本记录的内容不同，所发挥的价值自然也是不一样的。那么，错题本都应该记录哪些内容呢“不要把成绩波动看得太重，也不要太过千跟别入比较之后难为自己，乐观地处事待物，就挺好的。”裴海彤笑着说道C最后，需要提醒的一点是，很多同学在整理试卷的时候，习惯将卷子剪开，把题目粘贴到本子上，下面写上答案和错因分析。这种方法固然可省去大址的抄题时间，却容易将试卷拆分得七零八落，到最后甚至会不知道历次考试都考了哪些题，一份试卷上试题的难度分布更是无从体现，这一点需要引起我们的特别注意。