艺考生文化课培训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺考生文化课成绩提升：有效计划事半功倍
总体大规划：稳扎稳打，补弱固强
到了高考文化课攻坚阶段，艺考生们要改变全面撒网的复习策略，转变为以梳理知识脉络为主，在此基础上搭建知识系统。完成这一任务，需要艺考生们在老师的指导下，对自身的学习情况进行分析，制定适合自己的复习计划，补习弱项，巩固强项。在此环节中，切勿因噎废食，不要自觉某一科目基础太差就彻底放弃。木桶效应下，只要有一科拉后腿，文化课闯关就难以成功。因而，正确的复习策略是，稳扎稳打，补弱固强，强项应尽量拿高分，弱项则应尽量达到平均水平。
各科小计划：因“科”置宜
在总体大规划下，各科目也应遵循学科特点，制定小计划:
语文：吃透考纲明晰重点
对大多数艺考生来说，语文并不弱，但要拿高分也不容易。要在此科目上提分，则需吃透考纲，明晰考试重点，在此基础上，制定切实可行的复习计划，加强复习的针对性，强化语文基本能力的训练。对做题可能出现的重大失误，要反复强调。如阅读题中找不准相应区间，作文偏题、跑题这样一些重大失误，通过阶段性的复习应力求杜绝。
对于艺考生文化课培训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课培训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下文，完成9—11题（8分）
黄生借书说
①黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰： ②书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 ⑤为一说，使与书俱。
本文作者是 朝的文学家 。 （2分）
用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
不能证明“书非借不能读也”观点的一项对比内容是（ ）（3分）
A.藏书者和借书者对书的不同态度的对比。
B.藏书者和借书者不同心理的对比。
C.作者幼时和通籍后对书的不同态度的对比。
D.作者的公书和张氏的吝书行为的对比。
2、 婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。
周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。
回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了----没有蝴蝶结，世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。
“蝴蝶结”给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？
3、 某位同学拟写一个历史剧本，其中描述的历史情节与史实相符的是( )
A．隋朝时，人们过节放鞭炮 B．唐朝时，人们用活字印刷术印刷书籍
C．宋朝时，商船上装有指南针 D．明朝时，有人研读《红楼梦》
4、 读“世界年平均降水量分布图”，回答问题。
（1）年降水量最丰富的地区是在（纬线）附近地区。年降水量最少的大洲是洲。
（2）A地与B地都在（纬线）附近，年平均降水量较多的是地。
（3）C、D、E大致位于亚欧大陆相同的纬度位置，其中降水较少的是地。其形成因素是。
5、 连线题，将宗教与其发源地、标志性建筑相连：
6、 12、“砲”本是用石头做的进攻武器，所以义符从“石”。火药发明以后，形体改为从“火”的“炮”。这说明汉字演变( )
A．是一个由繁到简的过程 B．完善和简化构型体系
C．适时调整，顺应新变化 D．汉字的象形功能增强
7、 一次考古中发掘出古代石刻石一方，上有记文曰：“追念乱世，分土封邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断，这块刻石应出自w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A、西周 B、秦代 C、汉代 D、元代w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
