美术生文化课冲刺想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高三艺体生英语一轮复习：建议
一、找准症结，攻克难关，提高语言层次
(一)词汇关：考生在做题时总是感觉词汇障碍困扰着他们，这些词汇有的根本不认识，有的是旧词新意，有的是词根派生，有的是词性转换。由于缺乏一定的词汇猜测能力，从而影响了他们对文章的阅读和理解能力，那么，中学生应怎样突破词汇关呢?笔者认为：
1、熟练掌握教材中出现过的所有基本词汇。如遇陌生词汇尽力查找是否有熟悉的词根在里面，再结合语境推测词意。
2、在平时的阅读中滚雪球式地积累词汇。克服只重答题不重词汇积累的毛病。
3、在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量。随着高中英语新教材的使用和新课程标准的实施，高考英语词汇量会大大增加。尽早掌握考纲中规定的2000个左右的单词，及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等等。
4、在处理词汇表时，首先进行过滤，找出陌生词和重点词，然后反复记忆。对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。同学之间相互合作考词汇也是好方法。
(二)语法关：不少学生抱怨说，自己的语法规则背得不少，语法专项题也没少做，但总是在做单项填空时过不了一个坎。综观近年来高考单项填空考试，我们不难发现其特点是把普通语言知识放在丰富多变的题干中来考查，因此考生应在后期的复习中注意以下几点：
1、重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款。
2、要培养自己对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。
3、善于总结归纳平时练习中常考语法考点的出题趋势。
对于美术生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读课内现代文，回答问题。（16分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，
——你们走吧。”
1．第1段中的“钟声”意味什么？（2分）
2．韩麦尔老师“脸色惨白”“哽住了”“说不下去”表现了什么样的感情？（2分）
3．结尾韩麦尔老师不说话只做手势，说明了什么？（2分）
4．这几段文字主要描写了韩麦尔老师形象的哪两方面？（3分）
5．结合写作背景，谈谈为什么对韩麦尔和小弗郎士来说热爱法语就是热爱祖国的同义语？（3分）
6．韩麦尔说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打
开监狱大门的钥匙。”当年日本侵略者占领了我国的台湾和东北后，也曾强迫中国学生学习日语。请查阅相关资料，把查阅的史实写在下面。（4分）
2、 《西安晚报》消息：近日，中国青年报社会调查中心和新浪文化频道合作，实施了一项题为“你够环保吗?”的调查。共有1421名公众通过网络表达了自己的看法。值得注意的是，在本次调查中，78％的公众认为我国的环境问题“非常严重”，认为“比较严重”的也有21％。也就是说，99％的公众对我国的环境现状并不乐观。值得欣慰的是，81％的公众承认自己经常拒绝街头散发的纸质小广告，34％的人套把废电池放入指定的回收点，还有34％的人会尽量避免使用一次性筷子。
（1）请你对自己所在的城市环境进行调查，列举存在的有关问题，并提出相关建议。
（2）为解决上述问题，你打算如何做?
3、 阅读下列材料
材料一：1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大声誉。1860年，他当选为美国总统。
材料二：“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
请回答：
(1)根据材料一，文中的演说者提到的南北两种经济制度各代表什么?
(2)南北矛盾的焦点是什么?
(3)材料三选自内战中颁布的一部文献，这一文献的作用如何?
4、 夏季风与雨带进退的“失常”，往往给我国带来早涝灾害。夏季风弱，推进慢的年份，可能导致A.南北普遍旱灾B.南北普遍涝灾C.北涝南旱D.南涝北旱
5、 五带中，四季变化最明显的是
A．不能确定B．寒带C．热带D．温带
6、 标志着“欧共体”从经济实体向政治经济实体过渡的是（ ）
A．《罗马条约》的签订 B．1969年“欧共体”共同目标的确定
C．1993年欧洲联盟的成立 D．1973年英国加入“欧共体”
7、 下列关于春秋争霸性质的说法，正确的是 （ ）
A．打击奴隶制，推广封建制 B．“尊王攘夷”，维护周王室统治
C．春秋无义战，阻碍社会进步 D．争夺土地、人口的兼并战争
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
