西昌艺考生文化课补习名师授课

　　艺考生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！

　　艺术类学生文化课复习技巧

　　第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。

　　第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。

　　第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。

　　对于艺考生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺考生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!

　　1、 把下面语句抄写在方格内，要求书写正确、规范、工整，不抄标点。（2分）

　　乘风破浪，扬帆远航。

　　2、 当你遇到下列情况时。你应该怎么做?并说出理由

　　3、 历史人物在特定的历史条件下，对历史发展起推动或阻碍作用。根据所学知识，回答下面问题。

　　材料一:美国历史上杰出人物的传记目录（右图）。   

　　（1）根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记，简评这位杰出人物。

　　材料二:他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法都优越得多。

　　                                      ——恩格斯《德国状况》

　　（2）依据材料二结合所学知识，指出材料中“他”指谁？

　　概述他的法典有何作用。

　　材料三:起初是民族战争……这些战争是革命的……但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，……民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了……民族解放战争。

　　—— 列宁《论尤尼乌斯的小册子》

　　（3）材料三中列宁是怎样看待拿破仑战争的？

　　4、 亚洲东部夏季风的特点是（）

　　A.温和干燥B.寒冷干燥C.温和湿润D.寒冷湿润

　　5、 关于地球公转的叙述，正确的是（　　）

　　　A．地球公转的方向与地球自转的方向一样，都是自东向西

　　　B．地球公转的轨道近似正圆，公转一周的时间为一个月

　　　C．地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变

　　　D．地球公转产生了昼夜更替现象

　　6、 社会主义制度在我国基本确立的标志是(　　)

　　  A、中华人民共和国成立                B、土地改革运动的基本结束

　　  C、《中华人民共和国宪法》的颁布      D、“三大改造”的基本完成

　　7、 汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是 

　　A．“一切历史都是当代史”            B．“历史就是过去的人和事”

　　C．“一切历史都是思想史”            D．“历史是任人打扮的小姑娘”

　　上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！