阿坝艺术生文化课补习机构收费标准

　　艺术生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！

　　艺考生文化课成绩怎么提升

　　艺考生之所以文化课薄弱，主要还是因为长期在外练习专业课，接触文化课时间较短，遗落下的知识点较多。等到艺考结束后再来复习，就会深感力不从心。艺考生如果想要改变这种被动的局面，就要在艺考之前就开始着手文化课复习，如果实在是抽不出时间，不能做到文化课和专业课两者兼顾，那么在艺考结束后，也一定要打起十二分的精神，投入到文化课的复习中去。那么艺考生应该如何复习文化课呢?首先就要从基础知识抓起，无论是哪一门的试题，都离不开对基础知识的考察。因此，艺考生要想提高文化课成绩，就要立足于课本，抓住课本上的重对于文化课本就薄弱又想提高成绩的艺考生而言，在艺考结束后选择一个适合自己的培训机构也是明智之举。之所以这么说，主要还是因为小班式的学习方法，更能够激发艺考生学习的兴趣。每年都有很大一部分艺考生在学习了一段艺术专业之后，由于长时间没有接触文化课，大脑缺少系统化的知识，再回到学习复习，如同听天书一般，这对于文化课基础薄弱的艺术来说，无疑是一种折磨。与其留在学校，还不如选择一个资质正规的文化课培训机构进行专项复习，根据老师上课所讲的知识点，从而找到合适的学习方式，逐步提高文化课的成绩。点知识进行复习，从而达到一个事半功倍的效果。

　　对于艺术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!

　　1、  道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名

　　状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游

　　处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为

　　之怅然。

　　文作者为什么会产生“怅然”的情绪？

　　2、 郝好同学的初中生活丰富多彩，有喜悦有烦恼，有收获有付出，让我们一起分享。

　　同桌李斌生性怯懦，不善言辞，屡遭个别同学嘲弄和耻笑，很苦恼，认为自己一无是处。郝好告诉他要

　　①用全面的、发展的眼光看待自己         ②看到自己的长处，树立自信心

　　③发现和发掘自己的潜能                       ④我行我素

　　A．①②③         B．②④             C．①②③④        D．①③④

　　3、 西周的一平民使用农具在田中劳作，关于他可能使用的农具，下列说法错误的是

　　A．用穿有木柄的骨耜翻地                 B．用石镰收割庄稼

　　C．用铁制的犁耕地                         D．用青铜农具进行生产

　　4、 读非洲气候类型图，回答下列问题。

　　（1）写出下面字母代表的气候类型名称。

　　A.

　　B.

　　C.

　　D.

　　（2）非洲气候类型的分布规律是

　　（3）非洲有“赤道雪峰”的山脉是。

　　5、 读南亚地形图，回答：

　　（1）写出下面序号所代表的地理事物：

　　①_________平原；③_________河；④_________山脉；⑤_________高原．

　　（2）从下面地形区的具体分布可以总结出：南亚的地势具有_________的特点．

　　（3）南亚地区大部分为_________气候，该气候一年分为_________、_________凉三季．其降水主要受来自印度洋的_________季风的影响．

　　（4）南亚的国家中，经济发展较快，属于“金砖五国”的是_________

　　A、孟加拉B、斯里兰卡C、巴基斯坦D、印度．

　　6、 图1和图2中，我国当时实行的地方行政管理制度分别是

　　图1                                           图2

　　A、郡国并行制、行省制           B、分封制、郡县制

　　C、郡县制、行省制               D、分封制、行省制

　　7、 18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权  力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。” 这表明在当时的英国

　　A．光荣革命成果受到侵蚀    B．立宪政体未能阻止国王专权

　　C．内阁依旧为国王所控射    D．国王仍旧保留某些名义权力

　　上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！