美术生文化课集训想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
对于美术生文化课集训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课集训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家_________主持编篡的一部_________通史，记叙了从战国到五代1362年间的史事。
2、 2010年4月16日，重庆打黑行动中落马的最高级别官员、重庆市司法局原副局长文强涉黑一案公开宣判，一审判处死刑，社会各界瞩目。从文强的轨迹来看，我们必须重视权力的约束、监督机制，只有如此，才能让权力受到限制，才能不让权力产生出如此多的罪恶之花。文强是重庆最大的黑社会性质组织保护伞，从案件发展进程看，从案件的指控到最后的定性，都没有出入，真正做到了严格依照法律；体现了法律的基本原则。
（1）对文强的处理，体现了党和政府贯彻依法治国基本方略的决心。党和政府为什么要贯彻依法治国基本方略?
（2）文强作为执法者，执法犯法，这说明我国的法律监督和制约机制有待完善。你认为应该怎样健全法律监督和制约机制，减少这种情况的发生?
3、 1898年9月21日，慈禧太后发动政变，戊戌变法失败。下列关于戊戌变法的影响，说法正确的是( )
①它加快了中国近代化进程 ②它要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有进步意义
③它对中国社会起了思想启蒙的作用
④它的失败，促使资产阶级的政治斗争由革命转向了改良
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4、 人口问题是当今世界发展的首要问题，请同学们多关心。据此回答23～24题。
23．图甲反映的人口现象可能是()
A．数量过多
B．城市人口比农村人口多
C．增长过快
D．乡村人口向城市迁移
24．图乙反映近20年来我国人口()
A．增长速度较缓B．增长速度很快
C．总量不断减少D．总量翻了一番
5、 分布在东非高原的角马，逐水草定期迁徙。图5是东非高原马赛马拉和塞伦盖蒂的降水资料及角马在两地之间的迁徙路线。读图完成11～12题。
根据图5中的信息，可知两地都属（）
A.热带雨林气候
B．热带草原气候
C．热带沙漠气候
D．热带季风气候
2014年11月至2015年3月，角马群的迁徙方向是（）
A.由马赛马拉向北迁徙
B．由马赛马拉向南迁徙
C．由塞伦盖蒂向北迁徙
D．由塞伦盖蒂向南迁徙
6、 有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年，飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国 （ ）
A．民族资本主义的发展 B．大众传媒的变迁
C．思想领域的变化 D．民主政治的发展
7、 罗马法之《查士丁尼法典》规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……。债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿，……。”材料表明（ ）
A 罗马法只维护贵族的财产权益
B 罗马法保护私有财产不受侵犯
C《查士丁尼法典》协调了奴隶与平民间的关系
D《查士丁尼法典》加强了奴隶主对平民的剥削
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
