
艺术生文化课补习想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
谈高三艺术生怎么复习文化课
学生成绩如果下降,家长也会跟着一起操心,尤其是对于现在的艺考生来说,文化课的成绩将影响着他们进入大学生活的梦想。自从初中生进入高中以后,也就意味着进入了一个新的阶段。那么对于新阶段的学生来说,很难在短时间内适应周围的生活环境,学生一旦无法尽快适应学校的学习环境,学习起来就会比较吃力,久而久之,对学习也会失去信心,最后导致学习成绩逐渐下降。学生成绩如果下降,家长也会跟着一起操心,那么安徽的高中生到底应该如何提高自己的成绩呢?
很多人会认为选择艺考是因为文化课成绩不好,为了让自己的文化课成绩低一,,进入更好的大学才会选择艺考,成为艺术生。其实不然艺术生在联考和校考之前几乎大部分时间都花在专业课上,留给文化课学习的时间可能也就百来天,比起普通高中生学习文化课的时间少太多。近年来艺a考政策又进行了改革,不仅仅取消了一部分学校的校考招生资格,而且全面实施省级艺术专业统考,一些高校对招生学历层次、招生人数以及专业进行了调整。这样看来,艺术生文化课所占的位置越来越重要,除了艺术专业考试,艺术生也要重视文化课学习和冲刺,毕竟机会是留给有准备的人。
随着近些年艺考生文化课分数线的不断提高,使得那些文化课成绩差的考生产生了心理阴影,觉得自己的文化课成绩太差,短时间内又很难提高,还不如听天由命,从而导致自暴自弃,对自己完全没有信心。这类考生要学会调整个人心态,建立自己的自信心,文化课并不是你一个人面临的问题,所有艺考生都在接受挑战,况且现在离高考还有很长的一段时间,掌握好科学的学习方法,跟着雅方教育艺考文化课系统有计划的复习,在最后的时间里,攻克文化课还是很容易做到的。

对于艺术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读读下面文言文,完成下面题目。
湖心亭看雪
张 岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(1)对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
一童子烧酒炉正沸
A. 一童子/烧酒炉正沸
B. 一童子烧/酒炉正沸
C. 一童子烧酒/炉正沸
D. 一童子烧酒炉/正沸
(2)解释文中加点词的意思。
①是: ②客:
(3)翻译文中画线句子。
余强饮三大白而别。
译文:
(4)这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。
答:
2、 2010年3月29 日,小诺教女儿念诗,她读“床前明月光”,但3岁的女儿怎么也接不上下一句,她就用力在女儿头上拍几下,反复多次,孩子不幸被打死。根据材料回答下题
这则案例警示人们
①人生太短暂,人生没有意义
②每一个人都拥有平等的生命权利
③既要珍爱自己的生命,又要尊重他人的生命
④生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3、 1999年,世界上一种全新的货币欧元诞生。其票面由窗户、大门和桥梁三个基本建筑构成,分别代表欧盟之间的开放、合作与沟通精神。下列关于欧盟的说法不正确的是( )
A.促进世界格局多极化 B.欧盟经济联系更加紧密
C.欧盟各成员国之间资源共享、优势互补 D.欧盟成为一个统一的国家
4、 ____________聚落和____________聚落是两种基本的聚落类型。
连线题
5、 地球仪上0°纬线与0°经线相比的说法,正确的是
A.正好相等B.0°经线稍长
C.0°纬线稍长D.0°纬线比0°经线的2倍稍长
6、 春秋战国时期是中国从贵族政治向官僚政治转型的关键时期,孔子的教育思想中反映了这一时代趋势的是 ( )
A.温故知新 B.有教无类
C.学思结合 D.因材施教
7、 比较法是历史研究的基本方法,通过对历史史实或现象的比较研究,能揭示事物的本质和规律,突出思维的创新,给人以启迪。据此回答
在民主革命和社会主义建设时期,中国政治生活中先后出现过四次统一战线,其相同点是①都是共产党倡导建立②是当时最广泛的统一战线③目标都是祖国统一④都具有爱国性质( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!