美术生文化课补习想要快速提升成绩，最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间，今天小编特意整理了相关的攻略，一起来看看吧！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是：
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到：
1、对识记材料要分析综合，真正弄清内容的实质；
2、把所学的知识付诸实践，在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在：
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。
对于美术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道美术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读下面文字，按要求作文。（60分）
有多少人，难以忘怀；有多少芋，可以重来。持彩的瞬间，关好的恒久，点亮了我们生命的星空。
还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件亨，愉悦你的那违章，感动你的那份恃——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。
请以“那时，那 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）在横线处填上一个词，将标题补充完整；
（2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
卷面书写（5分）
根据卷面书写评定，要求书写规范、工整。
2、 至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到
A．比较富裕水平 B．小康水平
C．发达国家水平 D．温饱水平
3、 根据下列提示，写出相对应的历史人物。
（1）“诗圣”： 。
（2）被称为“外科鼻祖”的是： 。
（3）中国近代“开眼看世界第一人”： 。
（4）提出生物进化论的是： 。
4、 我市某同学对学校周围农田长期观察发现，这里的农田每年秋季种植的是小麦，第二年初夏小麦收获后地里长的是玉米，到秋季玉米收获后地里又种上了小麦，到了来年小麦收获后地里长的又是玉米，如此循环。据此可以推断这里的农作物熟制是（）
A．一年一熟B．一年两熟C．两年三熟D．三年两熟
5、 地理工作者在喜马拉雅山脉的岩层中发现有鱼、海螺等海洋生物化石；很久很久以前，台湾岛和大陆是相连的。其原因是()
A、火山爆发和海啸
B、地壳变动和海陆升降
C、登山运动员携带的物品和人们的填海造陆
D、气候变化和冰川消融
6、 1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们也做了一些错事。……只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。”针对50年代末经济建设中的“缺点和错误”，党和政府的纠正措施是
A．对工商业进行社会主义改造 B．正确分析我国社会主要矛盾
C．提出建设社会主义的总路线 D．提出调整国民经济的八字方针
7、 “宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“ ”，“ ”象宫室屋宇之形，可能表示（ ） A. 祖先牌位 B. 皇帝宝座 C. 青铜兵器 D. 铁制农具
上面的题做完了吗？结果如何呢？新学高考专注高考，新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导，新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会，为学生的高考梦想保驾护航，小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校！
