艺体生文化课集训想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
选对艺考生文化课补习班至关重要
要选择专业的针对艺考生文化课冲刺集训的机构。
随着艺考大军人数不时增加,有些面向中小学的课外辅导班也参与进来,招聘几个兼职教员,致使大学生,租间民房就招生开班教学,这样的简直就是在误人子弟。须知集训方式战争时课外辅导是有很大区别的,辅导班的方式就是只担任教学,学生上完课就回家,其他的一概不论,“集训方式”是全封锁式的,强调的是吃、住、学一体化,经过严厉的管理制度,针对性的教学方法,以高强度,高密度的专业锻炼,从而使学生在短时间内文化课快速提分。相比之下集训方式门槛更高,更专业,教学效果更好,同时对教学场地,师资程度,管理才干各方面央求更高。
不要迷信所谓的“大机构”,“小而美”或许更适宜你
有些学生家长盲目置信广告,以为范围大,人数多的就好,其实也不尽然,关键还得看师资和管理能不能跟得上,由于好教员总是稀缺的,肉体也是有限的,班数多了不可防止就会呈现一些班“无师可教”的情况,最后不得已只能找一些不太好的教员或者是大学生来代课,那教学质量肯定差多了,还有就是记住“人多事多”,光是学生之间的矛盾,打架斗殴就让人头疼,而有些中小型的培训机构,追求的是极致、小班、精练,奉行良知办学,不求数量,只求质量,每届只招四五个班,50人左右,这样保证每个班的学生都能具有最优秀的师资,这样“小而美”的机构或许才是更好的选择。
对于艺体生文化课集训来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺体生文化课集训试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 阅读文言文《桃花源记》,完成1-5题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。大守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)阡陌交通( ) (2)欣然规往( )
2.下列句中加点词的意思相同的一项是( )。
A、芳草鲜美 陶后鲜有闻
B、悉如外人 悉以咨之
C、有良田美池桑竹之属 属予作文以记之
D、设酒杀鸡作食 食之不能尽其材
3.将下面句子翻译成现代汉语。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
4.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:
发现桃花源→ →做客桃花源→离开桃花源→ 。
5.“桃花源”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。
2、 对右边漫画中的厌学学生,我们可以这样劝诫他 ( )
①学习只有痛苦没有快乐,不如放弃
②要学会自主学习,提高学习效率
③学习与生命发展同步,人有学习的天性
④学习虽然是辛苦的,但成功以后可以得到一种超越自我的快乐
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3、 “田里豆子开红花,红军来到笑哈哈,土豪劣绅都打倒,山林土地回老家。”这是歌颂中国第一块农村革命根据地的歌谣。此“根据地”是
A.鄂豫皖根据地 B.闽浙赣根据地 C.中央根据地 D.井冈山根据地
4、 被北美洲、亚洲、欧洲包围的大洋是().
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
5、 下列观点说法正确的是
A.世界人口愈多愈好,人多劳动力资源充足,创造的社会财富就多
B.世界人口增长愈慢愈好,人口少,消耗就少,人均社会财富就多
C.世界人口出现负增长最好,这样就不会有住房紧张、交通拥挤、环境污染等社会问题
D.世界人口增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应
6、 十八届三中全会指出“坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,是把权力关进制度笼子的根本之策。”华盛顿时代美国人把权力关进制度笼子的做法是
A.邦联制改为联邦制 B.严格限制总统的权力
C.严格限制议会的权利 D.依照1787年宪法治国
7、 阅读下列材料:
材料一 邓小平说:“任何一个国家要发展,孤立起来,闭关自守是不可能的,不加强国际交往,不引进发达国家先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。”“经验证明,关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。”“拿中国来说,五十年代在技术上与日本的差距也不是那么大,但是我们封闭了二十年,没有把国际市场竞争摆在议事日程上,而日本却在这个期间变成了经济大国。”
材料二 对外开放地区示意图
材料三 1978年、1992年我国几种经济成份变化比较表
经济形态 | 1978年 | 1992年 |
全民所有制经济 | 80.8% | 51.4% |
集体所有制经济 | 19.2% | 35.0% |
城乡个体经济 | 0 | 7.8% |
私营经济、合资、外商独资 | 0 | 5.8% |
材料四 1992年我国主要工农业产品产量
品种 | 产量 | 居世界名次 | 比1949年增长 |
粮食 | 4.42亿吨 | 1 | 3.3倍 |
棉花 | 452万吨 | 1 | 9倍 |
钢 | 8000万吨 | 3 | 505倍 |
煤 | 11亿吨 | 1 | 34.3倍 |
原油 | 1.42亿吨 | 5 | 1183倍 |
请回答:
(1)归纳材料一的核心观点。
(2)依据材料二概括指出20世纪80年代以来形成的对外开放新格局的主要特点。形成这一格局的主要条件有哪些?
(3)依据材料三和材料四简要分析对外开放给中国经济带来的深远影响。
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!